颛侗如可教，丈席冀趋风。
意思：颛杨侗如可以教，一席希望赶时髦。
出自作者[宋]苏颂的《次韵杨立之赠京》
全文赏析
这首诗是用来赞美一位年轻学子的，表达了他对年轻学子的关心和期待。
首句“小子方承学，初心未见功”，表达了作者对年轻学子方承学的关心，他正在学习，但初期的成果还未显现。
“雕虫徒好赋，舞象僅成童”，这两句形象地描绘了学习过程中的困难和挑战。年轻学子在学习过程中可能会遇到许多困难和挑战，需要不断地努力和坚持。
“率尔多惭路，师哉远慕雄”这两句表达了作者对年轻学子的期待和鼓励。他希望年轻学子能够虚心学习，不断进步，同时也希望他能够向老师学习，不断进步。
“颛侗如可教，丈席冀趋风”这两句表达了作者对年轻学子的信心和期待。他认为年轻学子可以接受教育，并且希望他能够努力学习，不断进步。
整首诗表达了作者对年轻学子的关心、鼓励和期待，同时也表达了对教育事业的热爱和关注。这首诗不仅是对年轻学子的鼓励，也是对教育事业的赞美和关注。
总的来说，这首诗是一首充满热情和期待的诗，表达了作者对年轻学子的关心和期待，同时也表达了对教育事业的热爱的赞美。
