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首页 《玉融陈心我诸友萧寺读书》 珍重希贤人,为我重指示。

珍重希贤人,为我重指示。

意思:珍重希贤能的人,为我国重要指示。

出自作者[宋]熊禾的《玉融陈心我诸友萧寺读书》

全文赏析

这首诗是一首富有哲理的诗,表达了作者对人生的思考和追求。 首先,诗中描绘了作者在旅途中偶然遇到一个适合停留的地方,于是决定在这里休息一段时间。作者把这里比喻为“畏途”,但仍然选择在这里停留,说明他对人生有着自己的追求和坚持。 接着,诗中描述了作者在萧寺中与友人读书的生活,表达了作者对知识的热爱和对人生的思考。作者认为古人所描述的人生理想并不是空想,而是可以通过自己的努力去实现的。 随后,诗中描述了作者对人生的不同追求,包括追求名利、游戏人生、追求物质享受、玩乐等,同时也表达了对山林生活的向往和对知识的渴望。这些追求反映了作者对人生的多元理解和追求。 最后,诗中表达了作者对人生的反思和自我认知。作者认为自己虽然已经拥有了丰富的知识和经验,但仍然需要不断地学习和探索,才能更好地实现自己的人生理想。同时,作者也提醒自己要珍重自己的追求,不要被世俗的诱惑所迷惑。 整首诗充满了对人生的思考和追求,表达了作者对人生的多元理解和追求,同时也提醒自己要珍重自己的追求和信仰。这首诗是一首富有哲理和人生智慧的诗,值得一读。

相关句子

诗句原文
偶成汗漫游,邂逅得良际。
畏途日如汤,且作旬日憩。
居然二三友,读书此萧寺。
古人固有之,岂意见吾世。
人生各有营,壮岁多秽气。
纷纷陌上儿,倥偬名与利。
借曰未有知,蚩蚩事游戏。
妖艳东家桃,醲鲜西邻醉。
北山斗双陸,南园赏新荔。
谁能空山中,作此穷活计。
满架儒先书,学成欲何济。
真如嚼余甘,泊然味无味。
是中有何好,吃吃不小置。
拱手对我言,此亦各有志。
童蒙本无知,未省学何事。
珍重希贤人,为我重指示。

关键词解释

  • 贤人

    读音:xián rén

    繁体字:賢人

    短语:完人 先知 圣 贤 哲

    英语:solon

    意思:(贤人,贤人)

     1.有才德的人。
      ▶《易•繫辞

  • 珍重

    读音:zhēn zhòng

    繁体字:珍重

    英语:treasure

    意思:
     1.爱惜;珍爱。
      ▶《楚辞•王逸<远游序>》:“是以君子珍重其志,而玮其辞焉。”
      ▶元·无名氏《

  • 指示

    解释

    指示 zhǐshì

    (1) [ponit out]∶指明,显示

    璧有瑕,请指示王。——《史记·廉颇蔺相如列传》

    指示灯

    (2) [instruct]∶上对下指导、命令

    (3)

  • 希贤

    引用解释

    1.谓仰慕贤者,愿与之齐等。 宋 周敦颐 《通书·志学》:“圣希天,贤希圣,士希贤。”

    2.指效法贤人。 明 徐霖 《绣襦记·剔目劝学》:“卖釵收古典,劝郎希圣希贤,穷理义坐青氊。”

    读音:xī xián

  • 人为

    读音:rén wéi

    繁体字:人為

    短语:事在人为

    英语:(adj) artificial

    意思:(人为,人为)

     1.犹为人。
      ▶《礼记•乐记》: