也知学得终无用，自肯辛勤比后生。
意思：也知道学习得到最终没有用，从肯辛勤比年轻。
出自作者[宋]文同的《可笑口号》
全文赏析
这首诗是用来描绘和赏析一位读书人的，他似乎对读书写字有着极大的热情，甚至到了深夜还在坚持学习。然而，他明白自己所学的东西可能最终并没有什么用处，但他仍然愿意像年轻人一样勤奋地学习。
首句“可笑此公何太惑”中的“此公”指的是这位读书人，“何太惑”则表示对他的过度投入学习感到可笑。这句诗表达了作者对这位读书人过于痴迷于学习的态度感到有些不解，可能觉得他过于执着于学习，甚至有些痴迷。
“读书写字到三更”则直接描绘了这位读书人的学习状态，他一直学习到深夜，这表明他对学习的热情和毅力。
“也知学得终无用”是这位读书人的自我反思和自我认知，他知道他所学的知识可能最终并没有什么用处，但他仍然愿意去学习，这表现出他的坚韧和决心。
“自肯辛勤比后生”则表达了这位读书人愿意像年轻人一样勤奋地学习，即使知道所学的东西可能没有用处，他也愿意付出努力。这句诗传达出一种积极向上的精神，即使面临困难和挫折，也要坚持下去。
总的来说，这首诗描绘了一位对学习充满热情和毅力的读书人，尽管他明白所学的东西可能没有用处，但他仍然愿意像年轻人一样勤奋地学习。这首诗通过描绘这位读书人的形象，表达了对坚韧不拔、积极向上的精神的赞美。
文同（1018～1079年），字与可，号笑笑居士、笑笑先生，人称石室先生。北宋梓州梓潼郡永泰县（今属四川省绵阳市盐亭县）人。著名画家、诗人。宋仁宗皇祐元年（1049年）进士，迁太常博士、集贤校理，历官邛州、大邑、陵州、洋州（今陕西洋县）等知州或知县。元丰初年，文同赴湖州（今浙江吴兴）就任，世人称文湖州。元丰二年（1079）正月二十日，文同在陈州（今河南省淮阳县）病逝，未到任而卒，享年61岁。他与苏轼是表兄弟，以学名世，擅诗文书画，深为文彦博、司马光等人赞许，尤受其从表弟苏轼敬重。