校官既与庙官同，胡不移家在泮宫。
意思：学校已与庙官同，为何不搬家泮宫。
出自作者[宋]仇远的《秋晚斋居》
全文赏析
这首诗的主题是关于庙官和校官的生活和待遇问题，表达了诗人对当前制度的不满和对未来改革的期待。
首联“校官既与庙官同，胡不移家在泮宫”，诗人通过对比庙官和校官的待遇，表达了对当前制度的不满。泮宫是古代学校，诗人在此提出疑问，既然校官的待遇与庙官相同，为何不将家迁移到泮宫来，更接近教育工作的本质，更接近教育的初心。这一问，既体现了诗人对当前制度的不满，也表达了他对教育工作的热爱和执着。
颔联“暮四朝三嫌有累，岁糜月费愧无功”，诗人进一步表达了对当前待遇的不满。这里，“暮四朝三”指的是收入不稳定，时有起伏，让人感到困扰；“岁糜月费”则是指花费巨大，却无实际成效，感到愧疚无功。这两句表达了诗人对待遇问题的深深忧虑，也体现了他的责任感和使命感。
颈联“致身馆阁须公等，曝背庭除任老翁”，诗人表达了自己对未来改革的期待。他希望自己能够为改革做出贡献，在馆阁中发挥作用，同时也愿意在庭除下晒太阳，做一名老翁，这表现出他的淡泊名利，愿意为改革事业贡献自己的力量。
尾联“却喜北窗新植行，行看玉立向南风”，诗人以一种乐观积极的态度结束了全诗。他看到北窗下新栽的小树，期待它茁壮成长，将来能够看到它向南风挺立。这里，诗人以小树成长比喻国家改革事业的进步，表达了他对未来充满希望的乐观态度。
总的来说，这首诗表达了诗人对当前制度的不满和对未来改革的期待，同时也体现了他的淡泊名利、愿意为改革事业贡献自己的力量的人生态度。整首诗语言质朴，情感真挚，读来令人感动。
