拟学岑参酬杜甫，可能列子识壶丘。
意思：模拟学习岑参酬杜甫，可能列子认识壶丘。
出自作者[宋]刘宰的《谢章泉再以前韵见寄三首》
全文赏析
这是一首诗，通过对书贤从事的赞美和对友人的思念，表达了作者对友人的敬仰之情和对友人生活的感慨。
首联“书贤从事我非刘，杰句君争万壑流”，通过描绘书贤从事的才华和友人的诗才，表达了对友人的赞美之情。作者并不是刘，而友人却像万壑流一样杰出，表达了作者对友人的敬仰之情。
颔联“拟学岑参酬杜甫，可能列子识壶丘”，表达了作者对友人诗才的赞赏，同时也表达了作者对友人生活的思考和感慨。作者希望自己能够像岑参一样，用诗来回报杜甫的赞美，同时也希望友人能够像列子一样，在人生的道路上不断探索和追求。
颈联“倦游审已县车矣，问字犹多载酒不”，表达了作者对友人生活的感慨和思考。作者认为友人已经厌倦了游历，但是仍然有很多朋友前来拜访，载酒问字。这表达了友人的人脉广、朋友多的特点，也表达了作者对友人生活的羡慕之情。
尾联“无限相思梅发处，手催残雪嗅枝头”，表达了作者对友人的思念之情。作者在梅树下思念着友人，手握着残雪，嗅着梅花的香气，表达了对友人的无限思念之情。
整首诗通过对书贤从事的赞美和对友人的思念，表达了作者对友人的敬仰之情和对友人生活的感慨。同时，也表达了作者对人生的思考和追求。整首诗语言优美，情感真挚，是一首优秀的诗歌。
