如闻手自种，培养非一掬。
意思：如果听到亲手种，培养不是一口。
出自作者[宋]郭印的《隐父见示和章再用前韵》
全文赏析
这首诗以物喻人，借对霜根的描绘，表达了对坚韧不屈、卓尔不群之士的赞美。
首联“关西千户侯，分此霜根独”，诗人以千户侯之家来比喻主人的地位，而“分此霜根独”则描绘了霜根的孤高，以物喻人，暗示了主人卓尔不群的高洁品性。
颔联“几年用幽意，列屋攒苍玉”，诗人用“幽意”表达了主人内心的情感，而“列屋攒苍玉”则描绘了霜根的坚韧，象征着主人坚韧不屈的精神。
颈联“如闻手自种，培养非一掬”，诗人通过描述主人亲手种植并精心培育霜根的过程，表达了主人对坚韧精神的坚守和执着。
尾联“高标邈何所，於焉识面目”，诗人以霜根的高标比喻主人的高尚品格，并指出主人与众不同的面貌和特质。
全诗以霜根的高洁、坚韧、卓尔不群为题材，借物喻人，表达了对坚韧不屈、卓尔不群之士的赞美之情。同时，诗中也寓含了对主人品格的赞美和敬仰之情。整首诗语言质朴自然，情感真挚，是一首优秀的咏物诗。
