犹幸诸儿浑竞爽，他时当不负家传。

全文赏析

这首诗是作者回忆与三吴故友们的早年共同生活，感叹岁月流逝、人生易老。 首联“ 三 吴 意气各翩翩 ，尚忆俱游太学年。”诗人追述昔日同在江南的三吳（古称扬州地区）相聚时的情景。“翩”字用得极妙，“翻也”，既指鸟飞的状态又代换人之神采；同时还可以理解为轻快地飘扬之意 。此二字写出了青年人朝气的蓬勃形象和一往无前的精神状态以及昂奋嘹亮的歌声中送别情谊的热烈气氛。　 “ 太 学 年 ” 是从时间上加以限制,说明分别是在一年一度 的科举考试期间 ,离乡背井去异地求取功名的人都要回到故乡来参加这场试博个命运的赌赛。"皆" 字更表明他们都是有理想有抱负的有志之士.一个时期在一起共事的情况就格外难以忘怀了 .这一句看似平淡6却包含着丰富的情节：一起读书时相互探讨学问的身影 、曾经并肩闯荡江湖的经历……这些平凡的小事情恰恰是最令人难忘的的．它充分体现了古代文人那种共同的追求和他们之间深厚的友谊　 颔颈两段转入对往事的具体描述：“伯氏久惊归厚夜 　吾兄远复掩新阡。”“薄”、“ 新仟’这两个词运用的是借代的修辞手法.“坟墓曰‘田’，生茔叫寿域,死去的亲人所在的地方也叫「陵」.”这里指的是亡者的居处.重泉如有待’,这是遥念旧友情深的表现;而一旦阴阳隔阻不能相见则更为悲痛."自怜门户今衰矣"，说的是自己感到可哀的门第已成过去现在已是门庭冷落鞍马稀少 了 ．这正应合了一副楹帖上的话："人情好比初燃火火焰旺烧不尽灭不熄/世路险如同到关难过尽头休回顾不堪回!" "音容只泫然”,涕泪交流的意思 这四个人都曾有过一段轰烈的人生经历但随着时光如梭韶光逝不复返一切的一切全都成为过眼烟云惟有一片伤心流泪而已! 最后两句则是表现了对未来充满信心的积极情绪:“犹幸诸儿浑竞爽”。这几个字的含义是说:尽管过去的我们是风华少年虽然我们中间出现了断层但是后继有人啊！我的几个儿子都是出色的青年的都有大出息大有作为将来一定会承先启后的发扬我辈的风范并且不负于前辈人的期望.     总的来说这是一篇怀念亲友之作但它所体现出来的作者的情怀却是十分广泛的 ：既有对自己前程未卜(同时也暗示国家的前途)产生的彷徨惆怅之情又有感伤年华丧乱青春不在而又无可奈何的心情 ；更有一种忠贞报国济民之心和对亲朋间深厚感情的美好祝愿。 全诗句式多变抑遏顿挫跌宕起伏感人至深的艺术效果也得之于这种种不同的语调所致.。