握君手，与君吟，感君知己复知音。
意思：握着你手，给你吟，感谢你知道自己又懂得音乐。
出自作者[明]浦源的《赠别沈校书》
全文赏析
这是一首饱含深情、富有感染力的诗歌，充满了对往昔的回忆、别离的哀愁和对未来重逢的期待。
首句“与君昔相逢，花开酒楼醉春风”带领读者回到过去，与友人相逢在花开时节，饮酒畅谈，醉在春风里，展现了一幅美好的图景。
然而，“平生车马愿与共，何意事变分西东。”表达了诗人与友人平生愿共同驰骋天下，却因事变不得不分道扬镳的无奈。接着，“君卧东山里，我钓西江曲。”诗人用生动的画面描绘了彼此的生活场景，进一步强调了分隔两地的现实。
“几回枫树梦中青，千里桂枝愁处绿。”诗人用浓郁的意象表达了对友人的思念之情，梦境中的枫树和现实中的桂枝都充满了忧郁的色彩。
“飞燕翔鸿徒往来，音书不寄使人哀。”诗人借助飞燕和翔鸿的形象，表达了虽然天涯海角都有信使，却收不到友人的音讯，使人感到悲哀。
“返照斜分远行路，浮云乱绕旧登台。”诗人用落日余晖和浮云缭绕的景象，营造了一种怀旧和惆怅的氛围。
“今朝复见兰陵道，细雨微烟湿芳草。”诗人再次与友人相逢在兰陵道上，细雨微烟湿润了芳草，一种既感伤又欣喜的情绪油然而生。
“别离惆怅十年多，我少朱颜君已老。”诗人用十年的时光流逝，表达了对别离的惆怅和对友人老去的感慨。
最后，“握君手，与君吟，感君知己复知音。我将归去重回首，云海苍茫情更深。”诗人紧握友人的手，共同吟诗，感慨彼此的深情厚谊。诗人表示将要归去，但回首往事，云海苍茫，情感更为深沉。
整首诗情感真挚，意境深远，通过生动的意象和浓郁的情感，展现了诗人对友情的珍视和对过去的怀念，使读者深受感染。
