追攀笔墨幸同时，苏季如今不愿师。
意思：攀登笔墨到同时，苏季如今不愿意学习。
出自作者[宋]王灼的《次韵何子应留诗为别》
全文赏析
这首诗是作者在追忆与苏季的交往和讨论中，对苏季的诗才和为人表示了敬意。
首句“追攀笔墨幸同时”，作者谦称自己与苏季是同时的文士，是偶然的相遇，其实，这正是作者与苏季有缘的象征。
第二句“苏季如今不愿师”，苏季自视甚高，不愿做诗人的门生，而要独树一帜，自成一家。这表现了苏季的自信和追求。
第三句“自托柳州曾指授”，作者提到自己曾经把柳宗元的诗作指授给苏季，希望他从中得到启发。这里，既表现了作者的知遇之情，也说明作者对苏季的诗才和诗艺有相当的信心。
末句“年来稍稍许言诗”，是说近年来稍稍地允许（或赞许）苏季在诗的方面发表自己的见解。这表现了作者对苏季诗才的认可，也反映了他们之间诗学交流的深入。
总的来说，这首诗通过对作者与苏季交往的回忆，表现了苏季的自信、才情和追求，同时也表达了作者对苏季的敬意和赏识。诗中流露出对文学才华的尊重和对个人追求的欣赏，体现了较高的文学鉴赏水平。
