1.描写莘莘学子的句子描写莘莘学子的句子如下: 1、十年寒窗,十年磨剑。 这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿! 2、又一次回归校园,我静静地走在这古老校园幽静的长廊中,能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动,厚重、深邃、睿智。 这就是我们视如珍宝的传承,为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然,还有爱。 3、敢于拼搏,敢于挑战的莘莘学子们,将开始人生崭新的阶段,生命对于我们的美好,其本身也是值得我们去放声高歌的。 4、每年,中国人民大学主办的大型国际论坛如黄达——蒙代尔论坛、与香港理工大学联合举办的中国人民大学世界经济与社会国际研讨会等让莘莘学子们沉浸在强烈的学术气氛中。 5、初假铭贤书院校舍上课,一九六九年一月二十九日正式迁入现校舍,为旺角及大角咀区莘莘学子提供教育服务。 6、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 7、钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。 8、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 9、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。 10、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。 11、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。 12、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。 2.形容莘莘学子句子有关莘莘学子的诗句有: 1. 《江城子·密州出猎》·苏轼 老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 2. 冬夜读书示子聿【宋】陆游 古人知识无遗力,少壮功夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 3. 书 院【宋】刘过 力学如力耕,勤惰尔自知。 但使书种多,会有岁稔时。 4. 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 5. 望月怀远 【唐】张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 3.形容莘莘学子句子有关莘莘学子的诗句有:《江城子·密州出猎》·苏轼老夫聊发少年狂。 左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 冬夜读书示子聿【宋】陆游古人知识无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 书 院【宋】刘过力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 望月怀远 【唐】张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 4.有关莘莘学子的诗句有哪些1、穷且益坚,不坠青云之志。 【出处】:《滕王阁序》 【释义】:穷困时更应坚定,决不可丧失高尚的志趣。 2、天行健,君子以自强不息。 【出处】:《周易》 【释义】:自然的运动刚强劲健,君子应刚毅坚卓,发愤图强。 3、天生我材必有用,千金散尽还复来。 【出处】:《将进酒》 【释义】:既然老天造就了我这栋梁之才,就一定会有用武之地,即使散尽了千两黄金,也会重新得到。 误用警示 一、表示众多,不能指具体的一个或多个 【例一】一些莘莘学子为保留农籍付出失学的代价。(《文摘报》1994年4月24日1版) 【例二】1944年深秋,在北碚复旦大学登辉堂前,一位穿着褪色米黄风雨衣的莘莘学子,腋下夹着本书,迎着飒飒江风向图书馆匆匆走去。(《编辑之友》1993年第1期第45页) 这两例用得不正确,出于不理解“莘莘”表示“众多”的含义。“学子”即学生,本来是个集合名词,可作单数理解,也可作复数理解,汉语如此,像英语、俄语这样的外语也如此。“学子”加上“莘莘”,意思成为“众多的学生”,就不能再加“一些”“一位”这类词了。 正确的用法: 一二九是莘莘学子的节日,也是赵姗姗的节日。 二、“莘”的读音 注意:莘,不可读成xin,也不可读成qian,应读shēn。 三、只用于形容学生 在现代汉语书面语言中,“莘莘学子”只用于形容学生。报刊上用这个词组,有时也出差错。 5.莘莘学子的诗句1、书 院 【宋】刘过 力学如力耕,勤惰尔自知。 但使书种多,会有岁稔时。 【简析】这首诗的意思是勤奋读书如农民种地,勤奋怠惰自己知道;如果多读书有了知识,就即是在农业上有了大丰产。也体现了几分耕耘,多少分播种。 2、冬夜读书示子聿 【宋】陆游 古人知识无遗力,少壮功夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 【简析】这首诗的意思是,古人做学识是尽力而为的。毕生为之斗争,往往是年青时开端尽力,到了老年才获得。从书本上得到的知识终归是肤浅的,未能懂得常识的真理,要真正理解书中的深入情理,必需亲自去躬行实际。 6.有关莘莘学子诗句作文一 1 带着亲友的祝愿,带着全新的期盼,告别家园温馨的港湾,我们走进乍暖还寒的校园.所有的花儿都在这里绽放,一年一度,岁岁年年. 一年之计始于春.这是一个播种的季节,书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地.这是一个美丽的季节,年轻的姑娘赶在春天的前面,争相穿上绚烂的花衣.她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳,赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节,校园四处春意萌动,散放着勃勃生机.在这个季节,少男少女们的心事像一地绿色的小草,不经意间便碧绿了整个天际! 2 槐花开了,夏天到了. 对每一个校园的成员,纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽. 夏天的校园,清凉,静谧,是远离浮华与喧嚣的一块净地.在这里,唯有朗朗的读书声,和不含杂质的自由清新的呼吸.当然,这里也有知了和黄莺的鸣叫,还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆.这,是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈! 这个季节,总容易让人想起许多往事,而往事中的许多细节,总与校园的槐花有关.有人说,那一串串的槐花是恋人留下的风铃,它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春.也许,槐花的意义还不仅仅如此.对某些事情的理解,或许要搭上我们一生的时间! 7.莘莘学子的诗句1、书 院 【宋】刘过 力学如力耕,勤惰尔自知。 但使书种多,会有岁稔时。 【简析】这首诗的意思是勤奋读书如农民种地,勤奋怠惰自己知道;如果多读书有了知识,就即是在农业上有了大丰产。 也体现了几分耕耘,多少分播种。 2、冬夜读书示子聿 【宋】陆游 古人知识无遗力,少壮功夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 【简析】这首诗的意思是,古人做学识是尽力而为的。 毕生为之斗争,往往是年青时开端尽力,到了老年才获得。从书本上得到的知识终归是肤浅的,未能懂得常识的真理,要真正理解书中的深入情理,必需亲自去躬行实际。 |