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描写求知的诗句

1.关于求知的古诗

1、博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)

2、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)

3、不操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰)

4、察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》)

5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白

6、臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥)

7、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.(论语)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡)

8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(论语)

9、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)

10、当断不断,反受其乱.(汉书)

11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)

12、登山则情满于山,观海则意溢于海.(刘勰)

13、读书百遍,其义自现.(三国志)

14、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.(王安石)

15、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(郑板桥)

16、工欲善其事,必先利其器.(孔子)

2.关于求知的名言和名人事例

求知 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,已百之,人十能之,已千之。

果能此道矣,虽愚必明,虽柔必刚。 ——孔丘引自〈礼记·中庸·博学〉 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈 引自《进学解》 读书有三到,谓心到、口到、眼到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。

三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? ——朱熹 引自《训学斋规》 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。

过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。 ——朱熹 道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。

——王符(东汉思想家、哲学家)引自《潜夫论·赞学》 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。 就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。

不可按册子便在,掩了册子便忘。 ——朱熹引自《朱子语类大全》第10卷 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。

——荀况引自《荀子·劝学篇》 境遇休怨我不如人,不如我者尚众;学问休言我胜于人,胜于我者还多。 ——李惺(清代作家)引自《西沤外集·药言剩稿》 书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。

“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。 ”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》 行是知之始;知是形之成。 ——陶行知(近代教育家)引自《陶行知教育论文选集》 唯有专心致志,把心力集中在学问上,才能事半功倍。

——蔡元培(近代教育家) 知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛,愚昧是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。 ——李大钊引自《李大钊选集》 爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书------比如学理科的,偏看看文学书;学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的究竟是怎么一回事。

这样子,对于别人,别事,可以有更深的了解。 ——鲁迅 引自《鲁迅全集》第3卷 我有八位好朋友,肯把万事指导我。

你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去,好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派,姓名颠倒叫几何。

若向八贤常请教,虽是笨人不会错。 ——陶行知 引自《八位顾问》 人是活的,书是死的。

活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。

——郭沫若 引自《游太湖蠡园为游人题词》 读书忌死读,死读钻牛角, 石乞石乞复考之,书我不相属。活读运心智,不为书奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。

——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期 知识有如人体血液一样的宝贵。 人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

——高士其 学和行本来是有机联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。

——谢觉哉 引自《谢觉哉杂文集》 不广泛地吸收,是谈不到博大精深的。 一条大河总得容纳无数的小溪、小涧的流水,一座几千米的高山总得以一个高原作为它的基座。

小小的水源,最多只能形成一个湖泊;荡荡平川,也不会有什么戴着冰雪帽子的高峰。 ——秦牧 转引自《艺海拾贝》 读书不必求多,而要求精。

这是历来读书人的共同经验。 ——邓拓 引自《燕山夜话》 自然界、机器和一切工作,对待没有知识的人,对待怯弱的人是很不客气的,甚至常常是粗暴和残酷的;但是它们对待具有丰富知识的人,对待健壮的和勇敢的人,则是非常驯服的,承认你是主人,情愿为你服务。

——宋庆龄(现代革命家、政治家)引自《宋庆龄选集》 不管你预备走哪一条路,顶顶要紧的是先要为自己做好准备。 你不能赤手空拳地开始你的行程,你必须用知识把自己武装起来,你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气。

——宋庆龄引自《宋庆龄选集》 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己“学而不厌“,对人家”悔人不倦“,我们应取这种态度。

——** 学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。 ——茅 盾 “难“也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。

——华罗庚 转引自1978年6月28日《光明日报》 社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言,却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业 ——鲁迅 引自《名人和名言》 唯对于书,不能忘情。 我之于书,爱护备至。

污者净之,折者。

3.关于“求知”的诗句有什么

1、《题永城驿》

年代: 唐 作者: 姚合

秋赋春还计尽违,自知身是拙求知。

惟思旷海无休日,却喜孤舟似去时。

连浦一程兼汴宋,夹堤千柳杂唐隋。

从来此恨皆前达,敢负吾君作楚词。

2、《春日书怀》

年代: 唐 作者: 薛能

伯牙琴绝岂求知,往往情牵自有诗。

垄月正当寒食夜,春阴初过海棠时。

耽书未必酬良相,断酒唯堪作老师。

多病不任衣更薄,东风台上莫相吹。

3、《投翰林萧侍郎》

年代: 唐 作者: 张蠙

九仞墙边绝路岐,野才非合自求知。

灵湫岂要鱼栖浪,仙桂那容鸟寄枝。

纤草不销春气力,微尘还助岳形仪。

从来为学投文镜,文镜如今更有谁。

4、《次韵长儿生日示诸弟》

年代: 宋 作者: 陈著

吾爱吾儿责望儿,终身实处看平时。

夫妻琴瑟方为顺,伯仲埙箎便是诗。

要向鲁邹中进步,先从曾闵上求知。

酒边见汝倾心句,不觉摇头笑脱颐。

5、《赠叠山先生》

年代: 宋 作者: 毛直方

一襟书传日星悬,湖海声名五十年。

事不求知惟此理,文之未丧岂皆天。

人方惊怪欧阳子,我独悲伤鲁仲连。

看镜倚楼秋已暮,风巾霜屦重依然。

4.求知的名言

【求知名言】 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 —— 颜真卿 攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。

—— 高士其 青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。 这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。

要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。 —— 《奥斯特洛夫斯基》 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。

—— 巴甫洛夫 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。 —— 苏轼:《东坡文集事略》 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? —— 朱熹:《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 —— 戴震:《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能,最是不济事。

—— 郑板桥 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… —— 《韬奋文集》 加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 —— 《**选集》 读书也象开矿一样,"沙里淘金"。

—— 赵树理 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 —— 托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切. —— 爱因斯坦 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

—— 陶渊明:《五柳先生传》 读书破万卷,下笔如有神。 —— 杜甫:《杜工部集》 积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。

—— 邓拓 应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。 —— 高尔基:《文学书简》 读过一本好书,象交了一个益友。

—— 臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卜 仅次于选择益友,就是选择好书。

—— 考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最 适合自己所需要的读物。

—— 别林斯基 书犹药也,善读之可以医愚。 —— 刘向 生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

—— 莎士比亚 书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚 各种蠢事,在每天阅读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

—— 雨果 不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 —— 《赫尔岑论文学》 好的书籍是最贵重的珍宝。

—— 别林斯基 书是我们时代的生命。 —— 别林斯基 理想的书籍是智慧的钥匙。

—— 托尔斯泰 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基 热爱书吧——-这是知识的源泉! 只有知识才是有用的,只有它才能够把我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

—— 《高尔基论青年》 读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。 —— 高尔基 要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

—— 《高尔基论青年》 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 —— 高尔基 书和人一样,也是有生命的一种现象,它也是活的、会说话的东西。

—— 高尔基:《论文学》 每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜牲而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱这本书。 —— 《高尔基论青年》 对于有文化的人,读书是高尚的享受。

我重视读书,它是我一种宝贵的习惯。 —— 高尔基 读书在于造成完全的人格。

—— 培根 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 —— 《富兰克林自传》 和书籍生活在一起,永远不会叹气。

—— 罗曼·罗兰 光阴给我们经验,读书给我们知识。 —— 奥斯特洛夫斯基 一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。

—— 凯勒 学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

—— 荀子:《劝学》 君子之学,死而后已。 —— 顾炎武:《与人书六》《顾炎武文集》 玉不琢,不成器,人不学,不知道。

—— 孔子:《礼记·学记》 学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

—— 孔子:《礼记·学记》 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 —— 刘向:《说苑》 在我们懒惰的人看来,都以为省出来的时间,只是为休息休息,那知人家工作之外,还要读书。

省出来的时间愈多,就是读书的时间愈多,使工不误读,。

5.求知的名言

1、我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。

我一天不读书,就不能够生活。---孙中山2、读书破万卷,下笔如有神。

---杜甫3、读万卷书,行万里路。---顾炎武4、不动笔墨不看书。

---徐特立5、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹6、读书有三到:心到、眼到、口到。

心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,决不能记,记也不能久也。三到之中,心到最急。

心既到点,眼口岂有不到者乎。---朱熹7、读书须知出入法。

始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。

盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。

---陈善[宋]8、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。

---鲁迅9、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱熹10、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。

---陆九渊。

6.关于求知的名句

热爱书吧---这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够爱人类、尊重人类劳动,衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。

---高尔基 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭里脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。 ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

---高尔基 书,这是这一代人对另一代人精神上的遗言,这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 ---赫尔岑 只有知识……才能构成巨大的财富的源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识;知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地,每年它的产品将以十倍的增长率,给我们带来财富。 ---左拉 在你深入思考所触及的各种事实、现象和规律的本质时,不要吝惜时间。

你对问题考虑得越深入,你的记忆就越牢固。没有理解之前,不要试图去记忆,这会浪费时间。

要学会并非阅读而是翻阅那些你已十分熟悉的东西,同时要防止浮光掠影地浏览那些你尚未理解的东西。 ---苏霍姆林斯基。

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