1.求诗词 关于物流基地奠基剪彩仪式的大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！李白《上李邕》袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下战国楚•屈原《九歌•湘夫人》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉•刘彻《秋风辞》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜三国魏•曹丕《燕歌行》榈庭多落叶，慨然知已秋晋•陶渊明《酬刘柴桑》迢迢新秋夕，亭亭月将圆晋•陶渊明《戊申岁六月中遇火》芙蓉露下落，杨柳月中疏南朝齐•萧悫《秋思》寒城一以眺，平楚正苍然南朝齐•谢朓《宣城郡内登望》亭皋木叶下，陇首秋云飞南朝梁•柳浑《捣衣诗》草低金城雾，木下玉门风南朝梁•范云《别诗》树树秋声，山山寒色北周•庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》时维九月，序属三秋唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》树树皆秋色，山山唯落晖唐•王绩《野望》挂林风景异，秋似洛阳春唐•宋之问《始安秋日》寒山转苍翠，秋水日潺湲唐•王维《辋川闲居赠裴秀才迪》荆溪白石出，天寒红叶稀唐•王维《阙题二首•山中》秋声万户竹，寒色五陵松唐•李颀《望秦川》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜唐•王昌龄《长信秋词五首》寒潭映白月，秋雨上青苔唐•刘长卿《游休禅师双峰寺》木落雁南渡，北风江上寒唐•孟浩然《早寒江上有怀》秋色无远近，出门尽寒山唐•李白《赠庐司户》雨色秋来寒，风严清江爽唐•李白《酬裴侍御对雨感时见赠》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚，秋色老梧桐唐•李白《秋登宣城谢朓北楼》高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋唐•杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞唐•杜甫《秋兴八首》翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋唐•杜甫《秋兴八首》远岸秋沙白，连山晚照红唐•杜甫《秋野五首》天上秋期近，人间月影清唐•杜甫《月》八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》长风吹白茅，野火烧枯桑唐•岑参《至大梁却寄匡城主人》秋风万里动，日暮黄云高唐•岑参《巩北秋兴寄崔明允》返照乱流明，寒空千嶂净唐•钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》万叶秋声里，千家落照时唐•钱起《题苏公林亭》宿雨朝来歇，空山秋气清唐•李端《茂陵山行陪韦金部》雨径绿芜合，霜园红叶多唐•白居易《司马宅》山明水净夜来霜，数树深红出浅黄唐•刘禹锡《秋词二首》试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂刘禹锡《秋词二首》多少绿荷相倚恨，一时回首背西风府•杜牧《 齐安郡中偶题二首》红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤唐•杜牧《秋夕》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星唐•杜牧《秋夕》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声唐•李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月唐•施肩吾《秋夜山居》老树呈秋色，空池浸月华唐•刘得仁《池上宿》秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥唐•戎昱《戏题秋月》一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠唐•来鹄《偶题二首》夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风唐•窦巩《秋夕》菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间南唐•李璟《浣溪沙》碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠宋•范仲淹《苏幕遮》一年好景君须记，最是橙黄橘绿时宋•苏轼《赠刘景文》相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁宋•苏轼《九日次韵王巩》萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳宋•寇准《书河上亭壁》秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟宋•林速《孤山寺端上人房写望》对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋宋•柳永《八声甘州》渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂宋•柳永《八声甘州》是处红衰翠减，苒苒物华休。 惟有长江水，无语东流宋•柳永《八声甘州》断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿宋•黄庭坚《念奴娇》漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋宋•秦观《浣溪沙》风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝宋•秦观《秋日》秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦宋•秦观《木兰花》绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风宋•秦观《虞美人》山抹微云，天粘衰草，画声断谯门宋•秦观《满庭芳》落时西风时候，人共青山都瘦宋•辛弃疾《昭君怨》觉人间，万事到秋来，都摇落宋•辛弃疾《满江红•游南岩和范廓之韵》秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。 绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱宋•杨万里《秋凉晚步》园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳宋•周密《西塍废园》天水碧，染就一江秋色宋•周密《闻鹊喜•吴山观涛》只有一枝梧叶，不知多少秋声宋•张炎《清平乐》万壑泉声松外去，数行秋色雁边来元•萨都刺《梦登高山得诗二首》秋风吹白波，秋雨呜败荷。平湖三十里，过客感秋多元•萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下元•白朴《天净沙•秋》 本人认为第一句比较好，希望对你有用。 2.求《春天的奠基》诗朗诵词鲍国安：当地动山摇，扼住大地的呼吸，撕碎了山川的瑰丽合：我的天府之国，我们的巴蜀大地李瑞英：我就像约你，约一个璀璨的花季，去看望，看望重建家园中的你，一年了，整整三百六十五天，我用生命读秒，渴望重逢一个崭新的你鲍国安：今天我来了，我看见，希望在这里大展宏图，坚强在这里夯实每一方地基，我们中华民族伟大的抗震救灾的精神在这里规划着新生活的南北东西，让那个受伤的春天在温暖中痊愈濮存昕：生机勃勃啊，这一个春天全中国的鲜花都属于绽放的你，房倒屋塌的灾区已成背影，春风拂面的城乡新貌追逐着每一缕春光，潇洒崛起，盎然屹立张凯丽：这一个春天，爱让郁郁葱葱的新绿覆盖了废墟中的记忆，我来了，我看见无数断裂的小溪又重新在春光里汇聚，点点滴滴，因爱而聚，让梦想在熟悉的泪眼中冉冉升起林永健：你在行动，你在雄起，我的姐妹兄弟，今天我要大声地赞美你，是你让我听见这个春天最灿烂花开的消息，把破碎的山河凝聚成一首新世纪的进行曲陈宝国：进行曲中有我，有我浦江飞来都江堰的春意；进行曲中有我，有我泰山扛起擂鼓镇的威仪；进行曲中有我，有我南国花城挥洒的映秀诗意；进行曲中有我，有我中华大地共同托举起来的一个人间的奇迹，一个新生的你温玉娟：如果，如果你需要，我们都将是你重建家园大军中待命出征的预备役，我们渴望胜利，在胜利飘扬的旗帜上只有一个名义，这就是让快乐归来，让幸福重聚刘 劲：赞美你啊，这个春天美好的奠基，当十三亿中国人的心愿一旦集结在这里，哪怕再大的困难也挡不住一个民族众志成城的坚定步履，一场灾后攻坚克难的举国壮举赵忠祥：今天，我站在这里，替所有的炎黄子孙把蓝图的梦想和梦想的蓝图交给你，我还要把你们灾后第一春的收获编织成美丽的花环和如歌的诗句作为新中国六十周年大庆的生日献礼李瑞英：公元2009年5月，我们相约来看你鲍国安：来看你的天，来看你的地濮存昕：看在春风中走来微笑的你张凯丽：我的天府之国，我们的巴蜀大地林永健：我们的身后，是十三亿双手拍响的春雷陈宝国：为你们喝彩，向你们致意，为你们高歌一曲温玉娟：同样也为了一个春天的奠基，永存记忆刘 劲：我们来了，我们带着全国人民的深情厚谊赵忠祥：我们来了，我们要大声告诉世界合：四川充满活力，四川依然美丽。 3.春天的奠基简介鲍国安：当地动山摇，扼住大地的呼吸，撕碎了山川的瑰丽 合：我的天府之国，我们的巴蜀大地 李瑞英：我就像约你，约一个璀璨的花季，去看望，看望重建家园中的你，一年了，整整三百六十五天，我用生命读秒，渴望重逢一个崭新的你 鲍国安：今天我来了，我看见，希望在这里大展宏图，坚强在这里夯实每一方地基，我们中华民族伟大的抗震救灾的精神在这里规划着新生活的南北东西，让那个受伤的春天在温暖中痊愈 濮存昕：生机勃勃啊，这一个春天全中国的鲜花都属于绽放的你，房倒屋塌的灾区已成背影，春风拂面的城乡新貌追逐着每一缕春光，潇洒崛起，盎然屹立 张凯丽：这一个春天，爱让郁郁葱葱的新绿覆盖了废墟中的记忆，我来了，我看见无数断裂的小溪又重新在春光里汇聚，点点滴滴，因爱而聚，让梦想在熟悉的泪眼中冉冉升起 林永健：你在行动，你在雄起，我的姐妹兄弟，今天我要大声地赞美你，是你让我听见这个春天最灿烂花开的消息，把破碎的山河凝聚成一首新世纪的进行曲 陈宝国：进行曲中有我，有我浦江飞来都江堰的春意；进行曲中有我，有我泰山扛起擂鼓镇的威仪；进行曲中有我，有我南国花城挥洒的映秀诗意；进行曲中有我，有我中华大地共同托举起来的一个人间的奇迹，一个新生的你 温玉娟：如果，如果你需要，我们都将是你重建家园大军中待命出征的预备役，我们渴望胜利，在胜利飘扬的旗帜上只有一个名义，这就是让快乐归来，让幸福重聚 刘 劲：赞美你啊，这个春天美好的奠基，当十三亿中国人的心愿一旦集结在这里，哪怕再大的困难也挡不住一个民族众志成城的坚定步履，一场灾后攻坚克难的举国壮举 赵忠祥：今天，我站在这里，替所有的炎黄子孙把蓝图的梦想和梦想的蓝图交给你，我还要把你们灾后第一春的收获编织成美丽的花环和如歌的诗句作为新中国六十周年大庆的生日献礼 李瑞英：公元2009年5月，我们相约来看你 鲍国安：来看你的天，来看你的地 濮存昕：看在春风中走来微笑的你 张凯丽：我的天府之国，我们的巴蜀大地 林永健：我们的身后，是十三亿双手拍响的春雷 陈宝国：为你们喝彩，向你们致意，为你们高歌一曲 温玉娟：同样也为了一个春天的奠基，永存记忆 刘 劲：我们来了，我们带着全国人民的深情厚谊 赵忠祥：我们来了，我们要大声告诉世界 合：四川充满活力，四川依然美丽分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间人人网豆 4.描写岣嵝峰的诗句有哪些岳麓山其山脉属南岳衡山，古人把岳麓山列为南岳七十二峰之一，称为 灵麓峰。南北朝刘宋时《南岳记》载“南岳周围八百里，回雁为首，岳麓为足。”故名岳麓。据地质学考证，岳麓山奠基于古生代，形成于中生代，发展于新生代，距今三亿余年。岳麓山云麓峰左侧峰峦上著名的“禹王碑”是岳麓山古老文化的象征，是宋代摹刻至此的。这块碑石刻有奇特的古篆字，字分9行，共77字。相传4000多年前的洪荒时代，天下被淹没洪水之中，大禹为民治水，到处奔波，疏导洪流，竟“七年闻乐不听，三过家门不入”，最终制服了洪水，受到百姓的尊重。传说大禹曾到过南岳，并在岣嵝峰立下了这块石碑。东汉赵哗《吴越春秋》就记载了这一传说：“禹登衡山，梦苍水使者，投金简玉玉字之书，得治水之要，刻石山之高处。”唐代韩愈为此登临岣嵝峰寻访禹碑，虽未亲见，却留下了“蝌蚪拳身薤叶拨，鸾飘风伯怒蛟螭”的诗句。1212年（宋嘉定五年），何致游南岳，在岣嵝峰摹得碑文，过长沙时请人翻刻于岳麓山颠。宋以后，碑被士所掩。明代长沙太守潘镒找到此碑，传拓各地，自此禹碑名闻于世。全国各地有10余处禹碑，据说都是由岳麓山禹碑复刻的，由此也可见它的珍贵。 5.牵手家庭教育、奠基孩子未来方面的诗句一、家庭教育对儿童个体成长发育的作用 儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。人在七岁前，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础，基础打得不好，健全人格就难以建立。 二、家庭教育的内容 家庭虽不是专门的教育机构，父母也不是专职的教育工作者。但是，家庭教育的任务和内容却包括很多方面。在儿童的身体健康方面，父母需要培养儿童养成良好的卫生习惯，如穿衣、刷牙、洗脸、饭前洗手、午间睡觉、吃饭定时定量等等。还要让孩子玩游戏、锻炼身体，并创造条件让他们画图、剪图、穿珠、浇花、玩沙（泥）等，绝不能恐吓或随便打骂。 在品德教育方面，陈先生指出要注重以下几个方面： 1、教育孩子心中有他人 2、教育孩子有同情心 3、教育孩子对人有礼貌 4、教育孩子尊重别人和别人的劳动 5、教育孩子要诚实 6、教育孩子不可强横霸道 7、教育孩子适当参加家务劳动 8、教育孩子爱父母、爱别人 在智育方面，陈鹤琴不主张让孩子过早的读书写字，而是应该从孩子的实际情况出发，创造条件，增长孩子对周围事物的感性认识，丰富其生活常识，开阔眼界，激发求知欲望等，并提出了以下具体要求： 1、丰富孩子的生活常识，增进生活经验。 2、鼓励孩子的探索精神，支持孩子的探索。 3、鼓励孩子的好问精神，激发求知欲望。 4、给孩子创造阅读的条件和环境，激发阅读的兴趣。 三、家庭教育的原则 1、正面教育 要对孩子多鼓励，多夸奖，少责骂或殴打。 2、以身作则 儿童有很强的模仿能力，所以，父母要注意自己的言行举止。 3、及早施教 幼儿的可塑性很大，及早给予良好的教育，可使孩子受益终身，反之则会给以后的教育带来困难。 4、严格要求 父母可以爱孩子，但不能溺爱、迁就和放任。 5、教养态度一致 父母对孩子的教育教育态度要一致，应该制定一个教育规划，双方共同实施。 6、宽严适度 过于严格和过于宽容都不利于孩子的发展，父母应认真把握合适的尺度。 7、责罚慎重 孩子有过失，父母可以对其进行责罚。但必须弄清原由。尤其是不要当着其他人的面责罚孩子。不要在早上或晚上责罚孩子，不要迁怒于孩子。最好不要打骂孩子。 6.关于礼仪的诗句1、“不学礼，无以立。”——《论语.季氏》 2、君子以仁存心，以礼存心：仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。——孟子：《孟子.离娄下》 3、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记.曲礼上》 4、礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。——阿.史蒂文斯：《德.斯蒂尔夫人》 5、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠：《论法的精神》 6、讲礼貌不会失去什么，却能得到一切。——玛.沃.蒙塔古：《书信集》 7、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。——拉罗什福科：《道德箴言录》 礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范 。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的统称。 礼仪是人们约定俗成的，对人，对己，对鬼神，对大自然，表示尊重、敬畏和祈求等思想意识的，各种惯用形式和行为规范。 这里的惯用形式包括礼节和仪式，礼节一般是个人性的，并且不需要借助其他物品就可以完成的形式，譬如磕头、鞠躬、拱手、问候等；而仪式大多是集体性的，并且一般需要借助其他物品来完成，譬如奠基仪式，下水仪式，迎宾仪式，结婚仪式，祭孔大典，等等。人类最早的礼仪是祭祀礼仪，它主要是表达对天地鬼神的敬畏和祈求。 中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。 礼仪五礼的内容相当广泛，从反映人与天、地、鬼神关系的祭祀之礼，到体现人际关系的家族、亲友、君臣上下之间的交际之礼；从表现人生历程的冠、婚、丧、葬诸礼，到人与人之间在喜庆、灾祸、丧葬时表示的庆祝、凭吊、慰问、抚恤之礼，可以说是无所不包，充分反映了古代中华民族的尚礼精神。 |