1.魔方格中考以景叙情作文在灿烂中生化 眼前，一片湖，波澜不惊，湖的那头，望不到岸，远远地，有帆在湖上翻腾，有鸥在湖上掠过，轻盈，划过苍穹……这湖，就是西湖.听风拂过耳畔，看柳掠过眉梢，喜欢这种画面，让我想起了苏轼的一句话：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜.”也许，喜欢西湖正是因为她静而不失韵，正如唐诗宋词，有一种独特的意境，是我心悠然，这也正是我喜欢唐诗宋词的缘故吧. 对唐诗的喜爱，源于那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的恢弘势气，源于那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美妙意境，源于那“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的豪情壮志. 我喜欢李白，那个“斗酒诗百篇”的李白，他的豪放，他的洒脱和他的才华留下了中华文明的瑰宝.我看到他在万籁俱寂的夜里，望着明月，流离间，写下“举杯邀明月，对影成三人”，或许，此时此刻，心中的孤寂只能对明月诉说.李白似乎一直与明月叙着缘，也许，只有明月能照亮人内心深处的情感，能挖掘人的才华.于是便有了“古人今人若流水，共看明月皆如此”的感慨.而李白，到底还是豪放派的诗人，他并不一直都是孤寂低调的.“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”无疑是他的生活写照. 在唐诗的殿堂中，我还懂得了“此时无声胜有声”是一种含蓄，“采菊东篱下，悠然见南山”是一种淡泊，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是一种斗志. 唐诗，穿越几千年文明的传承，沟通于古今之间，使人们安静泰然地看待一切，也使生活中多了一分惬意. 我对宋词的热爱是在读了秦观的词以后.秦观是宋代著名的词人，他在政治上接连受挫，命运坎坷，也就是这段时期，他创作出了他的骄傲，也是中华文明的骄傲.郁闷时，他以词来宣泄.他写下“寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数.”多美的词啊，却带着哀怨与忧伤.的确，这是他的悲愤，有才却无处效劳.“郴江幸自绕郴山，为谁留下潇湘去”，这是他的无奈.我被这种美丽而凄婉的淡淡的忧伤所触动.也许，人在低谷是容易崛起，容易做出成就，秦观就是这样.他在蓬莱阁上茫然，销魂，推开窗户，信手拈来，“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”.凄凉之情流露之极.秦观是悲痛过，怨恨过，可他却为今人创造出了这笔文学财富. 宋词不同于唐诗，以细腻的笔调描绘人间沧桑，李清照，辛弃疾皆如此.也许在遥远的宋代，有着太多的事与愿违，有着太多的情非得已，有着太多感伤，我们无法猜测，只能在几千年后的今天，读这些词，读这些用泪写成的词，在心中默念“一切尽在不言中”.去守住一颗悠然自得的心. 眼前这片湖，壮阔，无垠，却不得不让我感到释然，正如唐诗宋词，使我心悠然，在心中的那片湖里，荡起阵阵涟漪……是敬慕，抑或是深深的陶醉…… 2.游山西村诗词考点《游山西村》 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。 知识点归纳： 1、写农家朴实好客的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 2、拓展：《桃花源记》热情好客的句子：便要还家，设酒杀鸡作食 3、拓展：孟浩然《过故人庄》热情好客的句子：故人具鸡黍，邀我至田家 4、描绘南宋农村风俗画的句子：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 5、陆游的《游山西村》：历经山重水复让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句；不仅反映诗人对前途所抱希望，也说出了世间事物消长变化的哲理性诗句。既写景又含议论哲理的诗句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。 3.阅读下面一首宋词,按要求回答问题答：“又”字表明，狐兔已经不止一次群游。历史上的朝代几经兴废，长安这座古代的都城，也一再变化。 表达了诗人怀古伤今的惋惜之情。2。 答：下阕开始直抒胸臆，“君莫上，古原头，泪难收”，直接抒发了哀愁；接着融情于景，夕阳西下洒下余晖，塞北大雁已经南飞，浩荡渭水滚滚东流，在这壮阔而悲切的气象中，融入了作者浓重的哀愁。 1。 试题分析：全词工丽哀婉，情韵悠长上片从眼前景物写起，阿房废址，汉代荒丘，成了狐兔群游之所。昔日豪华，已成春梦。 抚今追昔，不胜悲愁。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D。2。 试题分析：这首词吊古伤今，表现了身处偏安局面，不胜今昔之感的情怀，下片着重抒情。眼前景象，悠然往事，惟见塞雁南来，渭水东流。 黄昏时候，益觉伤感。考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为鉴赏评价D。 4.高考考过的唐诗宋词列举下,最好有是谁写的赏问答集锦 高考唐诗鉴赏问答集锦.囊括所有高考考点。（附答案及解题思路） 在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客思侵。 不堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁。谁为表予心。 【注释】 ①西陆：秋天。南冠：楚国的帽子，后因以指囚犯。客思：他乡思故乡之情。侵：扰。②玄鬓，用女人的鬓发比蝉。白头，指自己。③高洁，古人认为蝉“饮露而不食”，诗人以之自喻，希望有人为之鸣冤昭雪。 【鉴赏问答】 ①这是一首咏物诗，达到形神俱似的最高境界，诗人采用什么手法来写蝉呢？请作简要的分析： 【答】采用正面描写和侧面烘托相结合的手法。 【解题指要】咏物诗的创作要达到形神俱似的最高境界，一般都要采用正面描写和侧面烘托相结合的手法，这诗创作的一种规律。凡是遇到这种类型的题目，都可以按照这样回答。 ②陆云说，蝉有“五德”：文、清、廉、俭、信。这首诗最能表明作者心迹的二德是什么？ 【答】“清”──含冤入狱；“廉”──心志高洁。 【解题指要】“清”和“廉”都可以从尾联中的“高洁”二字里悟出，这是点睛之笔。在回答这一问题时，还应结合诗人写作时的特定境遇。 |