1.黄怒波的诗《父亲对儿子的心里话》急求原文内容我亲爱的儿子： 哪天你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子试着了解我…… 如果我吃的脏兮兮，如果我不会穿衣服……有耐性一点…… 你记得我曾花多久时间教你这些事吗？ 如果，当我一再重复述说同样的事情……不要打断我，听我说： 你小时候，我必须一遍又一遍的读着同样的故事，直到你静静睡着…… 当我不想洗澡，不要羞辱我也不要责骂我…… 你记得小时候我曾编出多少理由，只为了哄你洗澡…… 当你看到我对新科技的无知，给我一点时间，不要挂着嘲弄的微笑看着我…… 我曾教了你多少事情啊……如何好好的吃，好好的穿……如何面对你的生命…… 如果交谈中我忽然失忆不知所云，给我一点时间回想…… 如果我还是无能为力，请不要紧张……对我而言重要的不是对话，而是能跟你在一起，和你的倾听…… 当我不想吃东西时，不要勉强我…… 我清楚知道该什么时候进食…… 当我的腿不听使唤…… 扶我一把……如同我曾扶着你踏出你人生的第一步…… 当哪天我告诉你不想再活下去了……请不要生气…… 总有一天你会了解……试着了解我已是风烛残年，来日可数…… 有一天你会发现， 即使我有许多过错，我总是尽我所能要给你最好的…… 扶我一把，用爱跟耐心帮我走完人生…… 我将用微笑和我始终不变无边无际的爱来回报你…… 永远爱你的 父亲。 2.黄怒波的诗《父亲对儿子的心里话》急求原文内容我亲爱的儿子： 哪天你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子试着了解我…… 如果我吃的脏兮兮，如果我不会穿衣服……有耐性一点…… 你记得我曾花多久时间教你这些事吗？ 如果，当我一再重复述说同样的事情……不要打断我，听我说： 你小时候，我必须一遍又一遍的读着同样的故事，直到你静静睡着…… 当我不想洗澡，不要羞辱我也不要责骂我…… 你记得小时候我曾编出多少理由，只为了哄你洗澡…… 当你看到我对新科技的无知，给我一点时间，不要挂着嘲弄的微笑看着我…… 我曾教了你多少事情啊……如何好好的吃，好好的穿……如何面对你的生命…… 如果交谈中我忽然失忆不知所云，给我一点时间回想…… 如果我还是无能为力，请不要紧张……对我而言重要的不是对话，而是能跟你在一起，和你的倾听…… 当我不想吃东西时，不要勉强我…… 我清楚知道该什么时候进食…… 当我的腿不听使唤…… 扶我一把……如同我曾扶着你踏出你人生的第一步…… 当哪天我告诉你不想再活下去了……请不要生气…… 总有一天你会了解……试着了解我已是风烛残年，来日可数…… 有一天你会发现， 即使我有许多过错，我总是尽我所能要给你最好的…… 扶我一把，用爱跟耐心帮我走完人生…… 我将用微笑和我始终不变无边无际的爱来回报你…… 永远爱你的 父亲 3.此刻我站在世界之巅 我祈祷我的灵魂永远干净 这是黄怒波诗的两句话珠峰颂 此刻 我站在世界之巅 眼含热泪面向世界 我等待朝阳升起做证 在群峰点亮时我向它们致敬 第一声冰川雷鸣是在我脚下响起 醒来的世界被朝霞染红 举起手我以人类的名义抚摸天堂 我在天空划出金色的印痕 我在顶峰刻印白色的玫瑰 然后在花蕊中久久跪定 我祝愿我的灵魂永远干净 我希望我的世纪永远温情 我祈祷我的爱人永远美丽 我轻呼死去的山友在冰雪下安宁 一个世界已倾听了我 4.有谁知道黄怒波的诗集《不要再爱我》》、《拒绝忧郁》诗歌精选： /f?kz=139150877 落英季节 骆英 在落英的季节开始漂泊 那遥远的家乡使我忧伤 让刚起的风随意翻开了思绪 我茫然游荡在大街小巷 这城市的马路一定坚硬痛苦 是落叶把灯光撕得很碎 站在路旁与流浪的小狗互相张望 …… 落英啊 你应该在盛开时坠落 由残破的风翻弄 吹散远方 吹散大漠 ——摘自骆英《落英集》 5.请问诗歌的全文《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗，是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一。 《孔雀东南飞》与南北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”及“叙事诗双璧”。后又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”取材于东汉献帝年间发生在庐江郡（治舒县，汉末迁皖县，均在今安徽境内）的一桩婚姻悲剧。 孔雀东南飞最早见于南朝陈国徐陵（507-583）编《玉台新咏》卷一，题为《古诗为焦仲卿妻作》。《乐府诗集》载入“杂曲歌辞”，原题为《焦仲卿妻》。 现今一般取此诗的首句作为篇名。《孔雀东南飞》原为建安时期的民间创作，在长期的流传过程中可能经过后人的修饰。 《孔雀东南飞》故事的两个主人翁以其对爱情的坚贞不渝而赢得千古文人墨客的赞叹，主人翁的墓地在安徽省怀宁县小市镇粮站前方，经后人的修缮，现已经成为一处免费供游人凭吊的风景地。为了拍摄相关电视，在小市镇建成了“孔雀东南飞影视基地”，这个名不见经传的小镇开始名扬海外。 其动人的魅力主要表现在： 一、情节波澜曲折，跌宕起伏。作者在故事的开头设置了尖锐的矛盾冲突：聪明能干、心灵手巧的刘兰芝和焦仲卿两人感情深厚，但为婆婆不容，一定要赶其回家。 在这种矛盾冲突中，仲卿希望能够缓解矛盾，于是百般求告，但矛盾不仅未得到丝毫缓解，反遭母亲？？床痛骂。 仲卿迫于无奈，只得让兰芝暂回家门。 话别之时，两人相约誓不相负。兰芝回家后，母亲见到不请自归的女儿，十分震惊，后经兰芝解释，这才谅解。 但不久，县令、太守相继为儿子求婚，兰芝不为所动，一一回绝。但其兄为了攀结权贵，步步相逼，这样使矛盾进一步激化。 兰芝被迫之下选择允婚，其实已作了以死抗争的打算。仲卿闻讯，责问兰芝，兰芝道出真情，许下诺言，并约定黄泉相见。 结婚当晚兰芝投河自尽，仲卿听后也吊死树下。他们以死抗争的方式将矛盾推向了最高峰。 最后两家求得合葬，葬后两人双双化鸟，告诫世人。 二、叙事双线交替，缜密紧凑。 采用双线交替推进的方式。第一条线索围绕刘焦两家的家庭矛盾冲突展开。 仲卿求母，是焦母的专横和仲卿的软弱的第一次冲突；兰芝辞婆，是焦母的无情和兰芝的斗争的第二次冲突；兰芝拒婚，是兰芝的忠贞与其兄的虚荣的第三次冲突；仲卿别母，是焦母的顽固与仲卿守约的第四次冲突。 这四次冲突，实际是一场迫害与反迫害的斗争，且演绎得一次比一次激烈，直至双双殉情。 第二条线索是围绕兰芝与仲卿矢志不渝的爱情铺展的。这条线索建立在上述矛盾冲突的基础上。 第一次是仲卿求母失败后，与兰芝的临别，反映了两人浓厚深切的恋情；第二次是兰芝辞婆后，与仲卿的话别，抒写了他们真挚坚定的感情；第三次是兰芝拒婚后，与仲卿的诀别，刻画了他们生死相依的爱情。 这两条线索，交替发展，完整紧凑地完成了故事的叙述及人物命运的交代。 另外，结构上呼应映衬。如不同场合中两次出现的蒲苇磐石的比喻，加深了读者对刘焦夫妇爱情坚贞的认识。 又如兰芝分别时对其兄“性行暴如雷”的担忧，焦母“东家美女”的引诱，在诗中也暗伏、照应，显示了结构的缜密。 三、主题钩深致远，蕴藉宽广。 从兰芝和仲卿两人的角度看，这是性格的悲剧。兰芝不仅美丽善良，而且外柔内刚，所以当她面对独断专行的婆婆，性行暴戾的哥哥也决不屈服。 仲卿官宦世家，从小生活在母亲的淫威之中，养成了懦弱无能的性格，所以当他面对母亲的威逼，就决定了他不可能主动争取婚姻的幸福。 从焦母和刘兄两人的角度看，这是社会的悲剧。 在“罢黜百家，独尊儒术”的东汉，儒家经义中的“孝”充当着捍卫封建礼教，维护封建家长权威的坚实堤坝。所以焦母能用高压政策对待儿媳，刘兄能用威逼手段胁迫兰芝，将他们双双推向了婚姻的坟墓。 从这个角度看，封建家长制和封建礼教实质充当了杀害他们的刽子手，它们不仅摧残了美满幸福的婚姻，更是扼杀了善良纯朴的天性。 从兰芝和仲卿死后双双化鸟的这一角度看，故事带有神话色彩，它寄托了人民群众追求恋爱自由、生活幸福美好的强烈愿望。 《孔雀东南飞》最早见于《玉台新咏》，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。诗前有序文：“汉末建安中，庐江府小吏仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。 其家逼之，乃没水而死。卿闻之，亦自缢于庭树。 时人伤之，为诗云尔。”这是一曲基于事实而形于吟咏的悲歌。 其中，主人公刘兰芝、焦仲卿之死，表面上看来，是由于凶悍的焦母和势利的刘兄逼迫的结果。事实上，焦母、刘兄同样是封建礼教的受害者。 因为焦母、刘兄的本意，并不想害死自己的儿子、自己的妹妹。 这从刘、焦死后，“两家求合葬”这样后悔不及的举动可以看出。 ——尽管这是他们对刘兰芝、焦仲卿生死不渝爱情的晚到的认可与祝福。他们主观上的出发点虽有利己的打算，但也有把维护自己亲人的终身幸福与自己的利益统一起来的愿望。 焦母刘兄是要在自己与焦仲卿、刘兰芝的利益之间找到一块平衡的绿地而共处。 然而，他们没有成功。 这里，问题的深刻性在于：刘兰芝、焦仲卿毕竟是直接通过。 |