1.自己创造的小诗,要说意思,急三月 北风渐隐春又吹，三月红花遍地开，绿柳外， 几度魂回梦与君。 晨曦朝露微沾衣，轻颦婉转柔光照，小桥下， 湖面映伊撩髻思。 暗香 春风拂柳佳时节，小轩上，秃枝芽未抽，红瓣桠满枝。 晓光轻泻柔红衣，瞳仁忆，温润雾霭朦，暗香浮满馥。 诗评： 仲春佳季，万物且从岑寂中归醒，草长莺飞，柳绿花红，桃花笑靥，杜鹃怒放，山茶绚烂，香飘满腹，一派生机盎然。这两首诗都由春风微拂为引线，由此拉开了春天这位娇人的罗帏，给人以一种轻柔、幽雅、和谐美，且不乏一丝丝的思念牵动心扉，两诗由景及情，情景交融。前诗以伊人撩髻思友拨动全诗心弦，后诗以绿树红花的小轩上，瞳眸中的思晕氤氲全诗，给人以荡气回肠，欲罢还休之感。 2.关于创新的古诗、成语、名人名言论诗 清 赵翼 李杜诗篇万人传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 成语 别具一格 别出心裁 巧夺天工 独辟蹊径 推陈出新 万象更新 吐故纳新 洗心革面 另辟蹊径 不落窠臼 标新立异 不甘示弱 百折不挠 追根问底 标新立异 独树一帜 继往开来 力争上游 只争朝夕 自强不息 毛遂自荐 改天换地 积极进取 求索不止 更进一步 别具匠心 不甘后人 不屈不挠 戴月披星 滴水穿石 水滴石穿 发奋图强 发愤忘食 革放鼎新 坚持不懈 苦心孤诣\ 一往无前 人定胜天 不知寝食 风雨无阻 心坚石穿 与时俱进 匠心独运 名人名言 竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。 创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。 ————美国《未来学家》1995年10月号文章 ------《未来学家》 对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。 ————郎加明《创新的奥秘》27页 ------郎加明 创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。 ————〖彼得·德鲁克〗管理学权威 中国、孙黎编著《策划家》第178页 ------德鲁克 不创新，就死亡。 ————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家 ------艾柯卡 创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。 ————〖熊彼特〗奥地利经济学家 ------熊彼特 日日创新。 ————日本索尼公司 在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。 把尝试“解决新问题“的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪…… ————中国、金马著《21世纪罗曼司》第402页 ------金马 如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。 ————中国、金马著《21世纪罗曼司》第404页 ------金马 ……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！ ————中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页 ------金马 最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。 最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂，我怎么没有想到呢？” 有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。 这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。 ————佚名 3.以创新为理念写一首小诗母校，你是摇篮，培育我们稚嫩可爱的孩子； 母校，你是灯塔，照亮我们前进路上的阴暗； 母校，你是清泉，滴滴甘霖充足我们求知的渴望； 母校，我爱您！！！！ 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 在大榕树下学习， 在塑胶跑道上跑步， 在套桃李湖旁谈天， 这一切仿佛就发生在昨天。 海中的一草一木， 老师的一颦一笑 ， 仍记忆犹新。 再那美丽的校园里， 我们手握春光烂漫的年华， 编织着人生的七彩之梦， 何等甜美！ 老师们坚守着神圣无比的岗位， 挥洒着辛勤的汗水， 何等高尚！ 母校几经沧桑， 奋发图强， 赢得桃李满天下， 为祖国培养了数以万计的各类人才。 回顾过去， 我们无比自豪， 展望未来， 我们信心十足。 我们相信， 母校的八十年华诞将成为海中承前启后， 继往开来的里程碑和开拓创新， 再创辉煌的新起点。 最后，让我们深情地说 祝愿您永远朝气蓬勃，桃李满天下！ 4.以创新为主题的一首小诗母校，你是摇篮，培育我们稚嫩可爱的孩子； 母校，你是灯塔，照亮我们前进路上的阴暗； 母校，你是清泉，滴滴甘霖充足我们求知的渴望； 母校，我爱您！！！！ 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 在大榕树下学习， 在塑胶跑道上跑步， 在套桃李湖旁谈天， 这一切仿佛就发生在昨天。 海中的一草一木， 老师的一颦一笑 ， 仍记忆犹新。 再那美丽的校园里， 我们手握春光烂漫的年华， 编织着人生的七彩之梦， 何等甜美！ 老师们坚守着神圣无比的岗位， 挥洒着辛勤的汗水， 何等高尚！ 母校几经沧桑， 奋发图强， 赢得桃李满天下， 为祖国培养了数以万计的各类人才。 回顾过去， 我们无比自豪， 展望未来， 我们信心十足。 我们相信， 母校的八十年华诞将成为海中承前启后， 继往开来的里程碑和开拓创新， 再创辉煌的新起点。 最后，让我们深情地说 祝愿您永远朝气蓬勃，桃李满天下。 5.以创新为话题的小诗童年是一场会发光的梦 梦里我梦见 我坐在洁白的云朵上 带我遨游辽阔的天空 我梦见清透的露水洗净所有人烦恼 童年是一张白白的纸 可以画下我们最单纯笨拙的向往 可以写出我们无忧无虑的自由 可以写下这个世界的美好 童年是一首最动听的歌 因为可以唱出心里最真实的声音 就让童年停留在心里最明亮的地方！ 昨夜那场梦， 带我回到儿时的家. 我又趴在窗台， 看毛毛细雨下如三月烟花. 没人在家， 我爬上篱笆等待牵牛花吹响喇叭. 还是惦记：门前河里那只孤单的小黄鸭， 还有那个吓我一跳的小青蛙. 童年的气味呀， 芳香如外公壶中的乌龙茶. 童年的故事呀，清新如阿婆鬓角的白头发. 童年是昨夜的梦， 摇曳如水中一株鸢尾花. 瓦屋细致恬然 站在八十年代的韵声里 撩拨回忆 岁月的辘轳 檐角的冰凌 扯碎阳光身上破旧的袍衫 是谁隐约唱起那支槐花米糕的歌谣 看见了 爬上石阶的童年 满地打着滚儿无忌的笑 草垛丢失了果实 补给岁月些许枯黄 田埂裸露凌乱的脚丫 开出故事 牧笛不再响起 有几只风筝的影 醒了吗 母亲膝上的酣睡 月亮一不留神就飘过了草垛 梦里遇见一个秋天 结出满园的糖果 昨夜场梦 带我回儿时家 我又趴窗台 看毛毛细雨下三月烟花 没人家 我爬上篱笆等待牵牛花吹响喇叭 还惦记：门前河里只孤单小黄鸭 还有吓我跳小青蛙 童年气味呀 芳香外公壶乌龙茶 童年故事呀清新阿婆鬓角白头发 童年昨夜梦 摇曳水株鸢尾花 童年的逝去， 亦如风走过， 只是， 当时年幼孩童的身影， 已不在那童年的——影像中了， 只是， 那时孩童对童年的留念微笑， 已深深记忆在了童年的影响中。 挥挥手， 告别了童年，也铭记了童年二字。 6.自己创造的诗歌俗谈·小叙·随想 一缕阳光，一节喧嚣，一首诗篇，一章世界。 墨的忧伤，墨的喜悦，随着残叶向北，向南。 生涩的爱恋，深刻，却无关刻骨铭心，任之消散？ 何不借一纸书之，待年长时——品读！ 音符孤单，琴键孤单，乐章孤单.. 纸薄絮语，竹瘦，不曾有知者，乐者和歌者。 蓦然蓦然，蓦然的感伤，为有形的，也为无形。 思想的浪子，行走的田野，飞翔的山石。 暂且不谈昏黄的情诗，情事，情节， 可见楼兰残阳与喧哗边缘：一具身行，一道孤影？ 何故锁眉，万物皆俗，又何必在意其雅否！ 坐不住一息的空寂，门庭枯树，友人何在？ ============================================================= 我是很喜欢现代诗歌，不知道楼主呢？ 7.创造一首有趣的小诗《青春好喜欢》 黄昏落燕，江南正炊烟向晚 风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前 三月里你来的唐突，令我寝食难安 阳春与白雪，灵气的偶合源于天然 气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼 俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜 出水芙蓉，以如天使光临人间 天然去雕，你的洒脱无人阻拦 情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘 喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍 你说爱要花光所有的力量，马首是瞻 输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬 亲爱的，我笃定我和你不相关 各安天涯之前，请多赠我些时间 红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减 你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫 傻丫头，你窃取了我旧时的风范 这样的青春，好喜欢 |