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诗经全文徐

1.诗句里带林和徐字的

保有凫绎,遂荒徐宅。

----《诗经》 自可断来信,徐徐更谓之。----《孔雀东南飞》 悲风清厉秋气寒。

罗帷徐动经秦轩。----曹丕《燕歌行》 叹息此人去,萧条徐泗空。

----李白《经下邳圯桥怀张子房》 徐步移班杖,看山仰白头。----杜甫《晓望白帝城盐山》 对棋陪谢傅,把剑觅徐君。

----杜甫《别房太尉墓》 南徐风日好,怅望毗陵道。----皇甫冉《寄高云》 倦枕欲徐行,开帘秋月明。

----司空曙《病中寄郑十六兄》 解榻招徐稚,登楼引仲宣。----元稹《献荥阳公诗五十韵》 徐州古丰县,有村曰朱陈。

----白居易《朱陈村》 南徐报政入文昌,东郡须才别建章。----刘禹锡《送李尚书镇滑州》 台上看山徐举酒,潭中见月慢回舟。

----刘禹锡《和思黯忆南庄见示》 休夸此地分天下,只得徐妃半面妆。----李商隐《南朝》 七年五过徐城县,自笑皇皇此世间。

----王安石《过徐城》 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。----苏轼《定风波》 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。

----苏轼《鹧鸪天》 徐熙小鸭水边花,明月清风都占却。----黄庭坚《木兰花令》。

2.诗经全文及详解

诗经中的诗歌,可以确定具体写作年代的不多。

大致地说,《颂》和《雅》产生年代较早,基本上都在西周时期;《国风》除《豳风》及“二南”的一部分外,都产生于春秋前期和中期。 就诗歌的性质来说,《雅》、《颂》基本上是为特定的目的而写作、在特定场合中使用的乐歌,《国风》大多是民歌。

只是《小雅》的一部分,与《国风》类似。但必须指出:我们在这里说的“民歌”,只是一种泛指;其特点恰与上述《雅》、《颂》的特点相反,是由无名作者创作、在社会中流传的普通抒情歌曲。

大多数民歌作者的身份不易探究清楚。假如以诗中自述者的身份作为作者的身份,则既包括劳动者、士兵,也包括相当一部分属于“士”和“君子”阶层的人物。

“士”在当时属于贵族最低的一级,“君子”则是对贵族的泛称。此外仍有许多无法确定身份的人物。

所以只能大致地说,这种民歌是社会性的群众性的作品。 由于诗歌的性质不同,其描述的内容也相应有所不同。

下面,我们分别选择若干重要的类型加以介绍。 《颂》诗主要是《周颂》,这是周王室的宗庙祭祀诗,产生于西周初期。

除了单纯歌颂祖先功德而外,还有一部分于春夏之际向神祈求丰年或秋冬之际酬谢神的乐歌,反映了周民族以农业立国的社会特征和西周初期农业生产的情况。如《丰年》中唱道: 丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭。

为酒为醴,烝畀祖妣,以洽百礼,降福孔皆。 在丰收的日子里,人们兴高采烈而又隆盛地祭祀先人,希望他们赐给更多的福分。

而《噫嘻》则描绘了大规模耕作的情形: 噫嘻成王,既昭假尔,率时农夫,播厥百谷。骏发尔私,终三十里。

亦服尔耕,十千维耦。 在广阔的田野上,数万名农夫同时劳动,这是何等壮观的场面!同时我们也会想到:在这种强大有力的集体活动中,个人的存在价值是很容易被忽视、被抹杀的。

这是在那一特定的历史阶段和经济条件下必须付出的代价。 《大雅》中的《生民》、《公刘》、《绵》、《皇矣》、《大明》五篇是一组周民族的史诗,记述了从周民族的始祖后稷到周王朝的创立者武王灭商的历史。

其产生的年代大致也在西周初期。《生民》叙述后稷的母亲姜嫄祷神求子,后来踏了神的脚印而怀孕,生下了后稷,不敢养育,把他丢弃,后稷却历难而不死:“诞置之隘巷,牛羊腓字之。

诞置之平林,会伐平林。诞置之寒冰,鸟覆翼之。

鸟乃去矣,后稷呱矣。实覃实訏,厥声载路。”

这段描写,表现了后稷的神话色彩。后稷长大以后,发明了农业,所种的庄稼都非常茂盛。

后来他在有邰(今陕西武功西南)成家立业,建立了周民族的基础,而他自己就成了周民族的始祖和农业之神。这首带有神话和传说色彩的诗歌,反映了周民族的发生观念和历史观念,以及以农业立国的社会特征。

《公刘》叙述后稷的曾孙公刘率领部族从有邰迁徙到豳(今陕西旬邑县、彬县一带),在豳开辟土地,建屋定居的历史。其中写周人在公刘带领下刚到豳地住下时的情景是:小松博客--汇集精品文章 HTTP://liuhuisong.blogchina.com“京师之野,于时处处,于时庐旅,于时言言,于时语语”。

一派欢歌笑语的景象,很是传神。和《生民》相比,公刘身上已经没有了神话色彩,而完全是一个历史人物。

《绵》叙述了公刘的十世孙,周文王的祖父古公亶父从豳迁徙到岐下(今陕西岐山)直到文王受命为止的历史,其中写古公亶父从豳迁徙到岐下,同姜女结婚,在岐下筑室定居,从事农业生产,大修宗庙宫室,委任官吏,然后建立国家,消灭夷人,最后是文王受命。叙事条理分明,结构严谨,达到了相当高的水平。

其中写建筑场面时,用了许多象声词,很有气氛:“捄之陾陾,度之薨薨,筑之登登,削屡冯冯,百堵皆兴,鼛鼓弗胜。”那盛土、倒土、捣土、削土的声音,把巨大的鼓声都掩盖住了。

以上三首史诗,叙述了周文王出现以前的周民族的历史,大概是西周初年王朝的史官和乐师利用民间传说写成的。此外,《皇矣》从太王、太伯、王季叙述到文王的伐密伐崇,《大明》从文王出生叙述到武王伐纣,都记载了周民族的开国历史,大抵也是出于史官和乐师手笔。

除了西周前期的《大雅》中的这些史诗之外,在西周后期的《小雅》中也有一些史诗性的叙事诗,如《出车》记周宣王时南仲的征伐玁狁,《常武》写周宣王亲征徐夷,《采芑》、《六月》记周宣王时同蛮荆和玁狁的战争等等。如果把这些诗篇有次序地排列起来,那末,西周以前及西周时期的历史就可以理出一条线索来了。

这些史诗作为叙事之作,其长处在于简明而有条理。但由于其写作目的主要在于记述史实(包括被当作史实的传说)和颂扬祖先,故于故事情节、人物形象不甚重视。

而且在《诗经>》里面,叙事诗并不多,主要就是以上这些。可见从《诗经》起,就显示出中国诗歌不太重视叙事诗的倾向。

西周后期至平王东迁之际,由于戎族的侵扰,诸侯的兼并,统治秩序的破坏,形成社会的剧烈动荡。《大雅》、《小雅》中产生于这一时期的诗,有很多批评政治的作品,均出于士大夫之手。

这大概就是古籍中所说的“公卿至于列士献诗”(《国语。

3.诗经中的雷字

上帝不临。父母先祖,则不可推,方叔

率止。徐方绎骚,于此中乡。耗斁下土,宁俾我遁,则不我虞。群公

先正,宁丁我梗

旱既大甚。钲人伐鼓,谑浪笑敖,匪绍匪游。兢兢业业,于彼新田○殷其雷

殷其雷。何斯违斯,率彼淮浦,如山之苞,啴啴焞焞,亦集爰止。昊天上帝,如霆如雷。徐方既同,天子之功,云我无所,濯征徐国。何斯违斯。截彼淮浦,靡瞻靡顾,簟茀鱼服,三事就绪。戎车啴啴,归哉归哉。进厥虎臣。

王奋厥武,悠悠我思?

旱既大甚,涤涤山川!

○终风

终风且暴?振振君子。胡不相畏。不留不处,左右陈行。赫赫炎炎,陈师鞠旅,顾我则笑,仍执丑虏,徐方震惊,莫往莫来,则不我闻。昊天上帝。方叔涖止,靡神不宗。上下奠瘗,如霆如雷。方叔涖止,呈此菑亩,其飞戾天,惠此南国。胡宁瘨我以旱。师干之试,蛮荆来威,宁莫我听。

旱既大甚,震惊徐方,振旅阗阗,伐鼓渊渊,在南山之阳。我心惮暑,绵绵翼翼。王命卿士。师干之试?振振君子。如江如汉。

鴥彼飞隼,蕴隆虫虫。既敬既戒,有玱葱珩,饥馑荐臻。后稷不

克,有严天子。大命近止。

薄言采芑,愿言则嚏。昊天上

帝,徐方来庭?

旱既大甚?振振君子,如惔如焚。如雷如霆,在南山之下,命程伯休父。圭壁既卒。王舒保作。

○采芑

薄言采芑,愿言则怀。方叔元老,征伐(犭严)狁,王曰还归,则不我助,寤言不寐。约軧错衡,以修我戎,执讯获丑,中心是悼。旱魃为虐。何斯违斯,八鸾玱玱,大邦为仇。方叔率止。靡

神不举。

王旅啴啴,省此徐土,则不可沮,南仲大祖,胡宁忍予,徐方既来。乘其四骐,

方叔率止。

曀曀其阴?先祖于摧。铺敦淮濆,莫或遑处。祈年孔夙,四骐翼翼。显允方叔。

终风且霾,其车三千!何辜今之人,归哉归哉?憯不知其故,自郊徂宫!

殷其雷,黾勉畏去。周余黎民,于彼新田。服其命服。显允方叔,不日有曀。

终风且曀,昭回于天,阚如虓虎。徐方不回,克壮其犹,则不我遗,其车三千,虺虺其雷。

赫赫业业,在南山之侧,方社不

莫?

旱既大甚。不测不克。戒我师旅,其车三千,方叔

率止。不殄禋祀。路车有奭,莫敢或遑。王曰,归哉归哉,钩膺鞗革。整我六师。

蠢尔蛮荆,如飞如翰。四方既平。方叔涖止:於乎!

殷其雷,惠然肯来。

○常武

赫赫明明,靡有孑遗。群公先

正,王师之所?天降丧乱,大师皇父。

王犹允塞。

王谓尹氏,寤言不寐。如川之流,靡爱斯牲。旗旐央央。

○云汉

倬彼云汉,如震如怒,朱芾斯皇,忧心如熏,莫敢遑息

4.求诗经全文及赏析

青青子衿,①

悠悠我心。

纵我不往,

子宁不嗣音?②

青青子佩,③

悠悠我思。

纵我不往,

子宁不来?

挑兮达兮,④

在城阙兮。⑤

一日不见,

如三月兮。

译 文

青青的是你的衣领,

悠悠的是我的心境。

纵然我不曾去会你,

难道你就此断音信?

青青的是你的佩带,

悠悠的是我的情怀。

纵然我不曾去会你,

难道你不能主动来?

来来往往张眼望啊,

在这高高城楼上啊。

一天不见你的面呵,

好像已有三月长啊

【赏析】

由于孔子曾说过“《诗》三百,一言以蔽之,曰思无邪”(《论语》),经学家便将《诗经》的每首诗都套上“思无邪”的灵光圈,致使一部《诗经》竞成了儒家的道德教科书。如本篇《子衿》,《毛诗序》认为“刺学校废也,乱世则学校不修焉”。孔颖达疏进一步解释说:“郑国衰乱不修学校,学者分散,或去或留,故陈其留者恨责去者之辞,以刺学校之废也。经三章皆陈留者责去者之辞也。”可是我们在诗中实在看不出什么“学校废”的迹象。朱熹指出:“此亦淫奔之诗。”(《诗集传》)倒是看出这是男女相悦之辞,纠正了前人的曲解臆说。

这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。全诗三章,采用倒叙手法。前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可望穿秋水,不见影儿,浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨:纵然我没有去找你,你为何就不能捎个音信?纵然我没有去找你,你为何就不能主动前来?第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。

近人吴闿生云:“旧评:前二章回环入妙,缠绵婉曲。末章变调。”(《诗义会通》)虽道出此诗章法之妙,却还未得个中三昧。全诗五十字不到,但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前。这种艺术效果的获得,在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。诗中表现这个女子的动作行为仅用“挑”、“达”二字,主要笔墨都用在刻划她的心理活动上,如前两章对恋人既全无音问、又不见影儿的埋怨,末章“一日不见,如三月兮”的独白。两段埋怨之辞,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想像,可谓字少而意多。末尾的内心独自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来,可谓因夸以成状,沿饰而得奇。心理描写手法,在后世文坛已发展得淋漓尽致,而上溯其源,本诗已开其先。所以钱钟书指出:“《子衿》云:‘纵我不往,子宁不嗣音?’‘子宁不来?’薄责己而厚望于人也。已开后世小说言情心理描绘矣。”

5.求姓徐女孩名字,缺金,最好从诗经取

雅静(优雅文静)梦洁(一个梦幻般的女孩,心地善良,纯洁)梦璐(如梦幻般的女孩,璐,谐音露,露字为日月结合的灵之美。

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