1.幼儿朗诵诗歌大全集12句为你奉上请参考： 宝贝，睡吧，天，已经黑了，很黑。 闪电撕开的口子，已经缝好了， 不用担心雨闯进来。不用。 我守在你梦的边缘，用我的根护住你。 我的和黑夜的。 唯一的蜡烛。 冰凉的手。 你的床明净如波，风把云藏得很好。 明天来和你游戏。 在深深的水里，和，睡，里。 睡吧，宝贝，已经应声而落，门环上的旧油漆。 虹桥，还在湖里饮水，这么多年后。 我又见到你，在这个深秋的岸边， 宝贝，我抱着你。 河水抱着游泳的鱼。 我的心象伦敦五月的云。 阳光起舞。雾散后。 河流给芳草让路，一如当初的我放你，出走。 你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆， 就象我面对着，你。 发呆。 闭上眼睛我都能想起，那个午后传达的芬芳， 细雨的，午后，你涨红了脸。 阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。 而今夜的月光已经有些凉了，隔着垂柳，所以， 回忆有些长，也有些忧伤，宝贝。 睡吧，我的莲。 用你的睡，透明的睡。 美丽的睡。 让我的睡和你一样，让云蓝一点。 让鸟回到自己的巢。 让干裂的唇再次柔润。 宝贝。 睡吧，宝贝，睡吧，睡，吧 --------------- 记忆里永远的童年 小时候妈妈对我讲 长大了你就可以去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 那时候，我就盼呀盼…… 盼望自己快快长大 长大了就可以像大人一样 去远方 走过很长很长的人生路 踏遍万水千山 童年 童年 记忆里永远的童年 常常在我的梦里展现 它美丽也温馨 它纯洁。 2.有没有适合大班小朋友朗诵的诗歌1、《小板凳四条腿儿》：“小板凳四条腿儿，俺给奶奶嗑瓜子儿。奶奶嫌俺脏，俺给奶奶擀面汤。面汤里面加点油，吃得奶奶直点头。” 2、《馒头花》：“馒头花，开三朵，我娘从小抱着我。怀里抱，被里裹，大红枕头支着我。我娘得病我心焦，拿下金镯去买药。人人都说可惜了，我娘好了值多少。” 3、《过年 》：“二十三，糖瓜粘。二十四，扫房日。二十五，做豆腐。二十六，去割肉。二十七，去宰鸡。二十八，白面发。二十九，捧香斗。三十黑夜坐一宿，大年初一扭一扭。” 扩展资料： 朗诵类型 范读法 示范性的朗读，方式有两种：一种是教师读给儿童听，然后由儿童仿读。一种是由朗读得特别好的同学进行范读。范读可以读全文，也可以读一段或一句。主要是给学生示范，所以必须做到正确、清楚，流利而带有感情。齐读法：是全班或全组儿童，同时齐声朗读。因为只求齐一声调，因此往往容易变成唱读。同时，因为齐读不容易发现儿童读音的错误，因此这种方式要尽量少用。 伴读法 教师或优等生伴着儿童读，儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进。 轮读法 每个儿童轮流读，这种读法有比赛的性质。低年级的课文短，可以一个小朋友读完全文后，再请另一个读。 接读法 一篇课文分由几个儿童接着读的方式。教师可指名一个儿童读，读到中途没有到一段落，再指另一个儿童接着读下去。这种读法可随时唤起儿童的注意力，同时充满趣味性。 领导读 由教师或朗读得特别好的学生，带领朗读的方式。教师或优等生先读一句，或先读一小段，儿童跟着读一句或一小段。如此继续进行，直到全文读完为止。 交互读 甲组读第一句，乙组读第二句，甲组再读第三句，乙组再读第四句，依次轮流，周而复始。 分组读 分组、分行或分排读，并互相矫正错误。 自由读 全班同学每人同时自由地低声朗读。由于不必与别人配合，因此速度不拘，可边读边思考。 指名读 由教师指名一个儿童来读，读完了一段或两段以后，另请一个同学接读。 表情读 课本如为韵文，可让儿童依字句的长短，音乐的节奏，用姿势、动作、表情的方法朗读。 参考资料：搜狗百科--朗诵 3.有没有适合大班小朋友朗诵的诗歌1、《小板凳四条腿儿》：“小板凳四条腿儿，俺给奶奶嗑瓜子儿。 奶奶嫌俺脏，俺给奶奶擀面汤。面汤里面加点油，吃得奶奶直点头。” 2、《馒头花》：“馒头花，开三朵，我娘从小抱着我。怀里抱，被里裹，大红枕头支着我。 我娘得病我心焦，拿下金镯去买药。人人都说可惜了，我娘好了值多少。” 3、《过年 》：“二十三，糖瓜粘。二十四，扫房日。 二十五，做豆腐。二十六，去割肉。 二十七，去宰鸡。二十八，白面发。 二十九，捧香斗。三十黑夜坐一宿，大年初一扭一扭。” 扩展资料： 朗诵类型 范读法 示范性的朗读，方式有两种：一种是教师读给儿童听，然后由儿童仿读。一种是由朗读得特别好的同学进行范读。 范读可以读全文，也可以读一段或一句。主要是给学生示范，所以必须做到正确、清楚，流利而带有感情。 齐读法：是全班或全组儿童，同时齐声朗读。因为只求齐一声调，因此往往容易变成唱读。 同时，因为齐读不容易发现儿童读音的错误，因此这种方式要尽量少用。 伴读法 教师或优等生伴着儿童读，儿童可隐隐约约听出自己的毛病而有所改进。 轮读法 每个儿童轮流读，这种读法有比赛的性质。低年级的课文短，可以一个小朋友读完全文后，再请另一个读。 接读法 一篇课文分由几个儿童接着读的方式。教师可指名一个儿童读，读到中途没有到一段落，再指另一个儿童接着读下去。 这种读法可随时唤起儿童的注意力，同时充满趣味性。 领导读 由教师或朗读得特别好的学生，带领朗读的方式。 教师或优等生先读一句，或先读一小段，儿童跟着读一句或一小段。如此继续进行，直到全文读完为止。 交互读 甲组读第一句，乙组读第二句，甲组再读第三句，乙组再读第四句，依次轮流，周而复始。 分组读 分组、分行或分排读，并互相矫正错误。 自由读 全班同学每人同时自由地低声朗读。由于不必与别人配合，因此速度不拘，可边读边思考。 指名读 由教师指名一个儿童来读，读完了一段或两段以后，另请一个同学接读。 表情读 课本如为韵文，可让儿童依字句的长短，音乐的节奏，用姿势、动作、表情的方法朗读。 参考资料：百度百科--朗诵。 4.幼儿诗歌朗诵稿三分钟左右当灿烂的阳光跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你------ 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山.庐山的云雾飘渺， 长江.黄河的波澜壮阔。 我们爱你------ 龙井茶的清香， 茅台酒的淳美， 江南丝绸的光洁询丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。 我们爱你------ 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄，哈密的瓜， 大草原的羊群，戈壁湾的骆驼。 我们爱你------ 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。 我们爱你------ 奋斗写书的史册， 汗水浇灌的硕果。 松树的伟岸，梅花的高洁， 博大的胸怀，恢弘的气魄。 我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓， 你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国。 5.儿童优美诗歌朗诵大全儿童优美诗歌朗诵大全： 1、《今天，我们是初升的太阳》 今天，我们是幼嫩的小树； 明天，将茁壮成长，绿荫成行。 今天，我们是待放的花蕾； 明天，将花开满园，桃李芬芳。 今天，我们是潺潺的小溪； 明天，将汇成大河，汹涌奔放。 今天。我们是初升的太阳； 明天，将放出万丈光芒。 看，鲜艳的红领巾迎风飘扬； 听，前进的号角已经吹响； 好好学习，天天向上， 我们将是祖国的栋梁！ 6.适合幼儿朗诵的诗歌1今天我们是初升的太阳， 明天心比天还要高， 今天我们是涓涓小溪， 明天将变成大河，汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 今天我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 2牵着梦一起走 美丽的夏夜 我仰望星空 缥缈 无边 迷人的冬日 我寻找着我的梦 期望 成功 啊 瞧，我的梦 从远方飞来 慢慢地靠近 靠近那幼小的我 牵着梦一起往前飞去 飞向我梦想着的星空 牵着梦一起走 我不会回头 世界属于我 我飞向我的梦. 3我为少男少女歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱那些正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年青人的心中 去找你停留的地方。 所有使我象草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音 飞到四方八面去吧， 不管它象一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年青了， 我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 4你是一只小狐狸 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。 也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。 5天空中， 一朵朵雪花， 在飘…… 北风里， 一只只鹅乌， 在叫…… 大树下， 弟弟举起了弹弓， 在瞄…… 惹恼了冬爷爷， 把弟弟的鼻子， 捏红了。 7.儿童朗诵诗歌5一7岁1，《爷爷的冬天》——作者：佚名 冬天是静默的季节 爷爷总是独自坐在冬天的墙边 默默无言 阳光用温和的手 抚摸着他核桃一样苍老的脸 像慈祥的母亲 抚摸着自己心爱的孩子 冬天是落雪的季节 雪花像神秘的白蝴蝶 纷纷扬扬来自遥远的天国 我的爷爷在静静的雪夜里 讲起他小时候的故事 他快活得也像一个小孩子 心里充满了无限温暖 就像我们在忧愁的日子里 突然想起了郊游的春天 其实谁也不知道 爷爷在冬天想着什么 但他的故事告诉了我 他离开自己的童年和老家 已经非常非常的遥远…… 2，《祖国妈妈》——作者：佚名 您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您添彩增光 3，《歌唱祖国》——作者：佚名 我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。 我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背。 我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。 我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。 4，《祖国，感谢您》——作者：佚名 祖国，感谢您！ 感谢您赐予我金色的生命！ 黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的身体里流着炎黄子孙的热血！ 祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！ 游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉！ 祖国，感谢您！感谢您传授我渊博的知识！ 学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！ 祖国，感谢您！感谢您所给予我的一切！ 千言万语，汇成一句：感谢您，我的祖国母亲！ 5，《我们的节日》——作者：佚名 岁月串起了风铃 从黄昏摇到黎明 远方那一声乳名 直把仇敌化老友 把沉睡的人唤醒 我们的节日 在回家的地方 熟悉的味道 是幸福的时光 聊着古老的家常 带来祖传的善良， 对土地的眷恋 对上天的景仰 晒在青石板上流淌。 我们的节日 在回家的地方 熟悉的味道 是幸福的时光 老槐树还在张望 牵牛子开始怀想， 无论天合之作 无论相见恨晚 那份情一生都在路上 我们的节日 在回家的地方 熟悉的味道 是幸福的时光 8.适合五岁儿童朗诵的诗歌1、骆宾王《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。2、北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。 3、贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。4、王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。5、王之涣《登黄雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。6、孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。7、王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。 8、李绅《悯农》锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。 9、杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 10、王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 11、王安石《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 12、高鼎《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 13、王维《送元二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14、王维《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 15、李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 16、李白《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 17、李白《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18、李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 19、李白《送孟浩燃之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 20、李白《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不尽，轻舟已过万重山。 21、李白《望天门山》天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 22、高适《 别董大》千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 23、杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船.24、杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。 25、苏轼《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 26、杨万里《小池》 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 27、孟郊《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。28、柳宗元《江雪》千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。29、杜牧《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。30、张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。孩子还小，不要让他过多的承载太重的任务，祝你好运。 9.求适合9岁儿童朗诵的诗歌（3分钟以内）《战斗（童趣）》夏天的热情感染了我们我们也热血沸腾、磨拳擦掌我们组成了突击队----我们吹响号角、搜寻战场我们得意洋洋把得胜歌儿唱在林子里，我们打了一个漂亮仗----一个巴掌大的蚂蜂窝已挂在我们的长枪（竹杆）上而我们却安然无恙我们被胜利冲昏了头脑我们要与强敌较量我们狼狈而逃、丢下了刀枪在邻居的屋檐下，我们吃了败仗在向日葵般的堡垒里数百个敌人把暗箭儿放我和两个先锋都已负了箭伤《捕蝉（童趣）》我顶着阳光披着汗在林子里东游西转我侧着耳朵听，我睁大眼睛看呵呵，我发现了一只蝉我摄着脚，腰儿弯我慢慢举起了竹杆该死的竹杆啊你为什么这么颤弄得我心里打鼓一般歌唱家呀不要慌我不是要吃你我是要让你变得喷喷香----到我的肚子里歌唱我把竹杆摔到地上嘴里还在不停嘟啷----如果不是你发抖我就不会空喜一场还有这个坏家伙----飞就飞了吧干嘛还撒泡尿在我脸上《明天》（童趣）我和几个小伙伴--提着心，吊着胆来到长满芦苇的池塘边--那里流萤飞舞，萤灯盏盏我们打开手电筒--一闪，一闪哪些没有头脑的笨蛋竟以为是同伴的召唤我蓝色的玻璃瓶儿一会就已星光灿烂我把瓶儿放在我的枕边今夜我要枕着星光入眠明天，我要告诉老师和同学们昨晚，我做了一个美丽的星天《钓鱼》（童趣）鱼竽举了大半天 鱼符却趴在水面睡得香今天的鱼儿怎么了难道他们也背起了书包难道他们也进了学堂只盼着，它们早点把学儿放就像我在学堂时盼着早点儿放学一样鱼线也闷得紧它把鱼符来叫醒我也摒住了呼吸睁圆了我的小眼睛我听见我的心在咚咚地跳钓到了小鱼儿我是心花又怒放难道鱼儿同学也和我一样一奔出了学堂就要把嘴巴儿忙我可是个热心肠我会让他们如愿以偿。 |