1.关于感恩的诗歌（20行左右）《燕诗示刘叟》 唐代：白居易 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 觜爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归。 却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当返自思。 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。 译文： 屋梁上来了一双燕子，翩翩飞舞，一雄一雌。衔泥在椽条间垒窝，一窝生下乳燕四只。 四只乳燕日夜成长，求食的叫声喳喳不住。青虫不容易抓到，黄口小燕似乎从来没吃饱饭。 双燕用爪抓，用嘴衔，气力用尽，不知疲倦。不一会儿往返十来转，还怕饿着窝里的小燕。 辛辛苦苦忙了三十天，拖瘦了母燕喂肥了小燕。喃喃不断教小燕发音，一一为它们梳理打扮。 小燕一朝羽毛长得丰满，引上了庭院里的树枝，再不回头，随着风儿四下飞散。 雌雄双燕，空中叫喊，声嘶力竭，也唤不回还。 只好回到空窝里面，悲鸣通宵不断！老燕啊，切莫悲叹，你们应当回想从前：想想你们是乳燕的时代，也同样远走高飞，抛弃父母那时父母多么挂念，今天你们应有体验！创作背景 这首诗作于唐宪宗元和六年（811年），根据题目可知这首诗是作者写给一位孩子独自远走高飞的刘姓老汉。 白居易（772-846年），唐代诗人。 字乐天，号香山居士。其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。 贞元进士，授秘书省校书郎。元和年间任左袷遗及左赞善大夫。 扩展资料：感恩，意思是对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。出自《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心。” 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。 学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。 参考资料来源：百度百科-感恩。 2.关于童心的诗歌 20行犹如一首离歌的芬芳 奏不出花季雨季的忧伤 还没看到怀中的布绒娃娃长大 还没找到能许愿的七色花 还没收到女巫的回信 还没享受完童年的无知和快乐 我们早已拿上人生的单程车票 匆匆 坐上一列叫青春的永不回头的火车 当成长中的烦恼越来越多 盒子里的彩色玻璃弹珠越来越少 我知道我已经长大了 可是 童年梦境中的那只红蜻蜓 被涂上梦幻的水彩 还在我身边飘逸、舞蹈 童心还在扑通扑通跳 长长的公式，定理 挡不住童心的快乐发酵 当鸭子在叫 我说：它的最多像奶油味瓜子啊 我还在看蚂蚁王国的迁徙，不亦乐乎 我还在听窗前黄莺的浅唱，如痴如醉 我依旧狂奔舞蹈贪婪的说话 喜欢矢车菊般的蓝天 长满金色翅膀的葵花 眷恋着星星、太阳 童心依旧 依旧快乐，只不过脱去了稚气 依旧幻想，只不过丢掉了无知 美好给童心上了‘妆" 童心让自己卸了"装" 我们正在长大，好多梦正在飞 我们正在长大，好多梦还要追 就让这永久的童心一直飞在我身边 让我真实 陪着我 探索大大的世界，宠爱小小的自己。 3.以“收获”为话题的诗歌要20行人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁.走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放.人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程.呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独.人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富.天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……。 4.求20行现代诗这是我临毕业前写的， 话别清风 天亮了，我静站在窗前守望， 守望着远方的朝阳照映着我迷茫的前方。 风起了，我微倚在门前倾听， 倾听着离别的人们发出心碎的惆怅。 黄昏了，我呆坐在秋千冥想， 冥想着今朝一别何时才能相会从前。 夜深了，我对着星星遥望， 遥望着，深蓝的夜空是否有一颗流星闪过。 已天亮，听风起，又盼黄昏， 流星啊，你是否是星星为我们留的眼泪， 送别了我们在伤感六月树下的徘徊。 前路依然迷茫， 离别依然惆怅。 相会依然遥远， 星空依然明亮。 再会了点点滴滴， 再会了兄弟。 上层楼，长吁一声， 别了，清风。 别了，清风 |