1.《我是一名幼儿教师》诗歌朗诵稿我相信未来：食指 蜘蛛网无情地夺走了我的灶 贫困悲伤叹息时，灰愈演愈 我依然固执地铺平失望的灰烬 美丽的雪花中写道：“我相信未来 当我的紫葡萄到深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的感情 我依然固执的枯藤霜 写道：“我相信未来在荒凉的大地 我用手指那涌向天边的波 我用手掌你的手，抬起太阳海 热情的曙光，这是温暖和漂亮的钢笔 笔身与孩子写道：“我相信未来 的原因，我坚信，未来 我相信未来人们的眼睛 她拨开历史风尘的睫毛 她看到经过多年的章瞳孔 无论一个腐烂的肉 忧郁的那些误入歧途的人，失败的痛苦 寄托感动得热泪盈眶，深切的同情 给予轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽 我坚信，人是我们的骨干 大量的探索流浪，成功与失败？ 以饱满的热情，客观和公正的评估？ 是的，我焦急地等待着他们的评估， 好友，并坚信未来 我相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻吗？ 相信在未来，热爱生命 2.《我是一名幼儿教师》诗歌朗诵稿思路：关于幼教的诗歌要传达正确的价值观，即幼教的任务是呵护每一名幼儿健康成长；要朗朗上口，是所有幼儿能够听懂的；要平易近人，饱含深情，同时体现对于幼教工作的热爱。 正文： 早起是幼儿教师和扫马路的， 晚睡是幼儿老师和按摩院的， 见啥废品眼都放光是幼儿老师和收破烂的， 担心受怕是幼儿老师和犯案的， 女人顾不上自己娃是幼儿老师和打麻将的， 随叫随到是幼儿老师和发快递的， 逢年过节又唱又跳演节目的是幼儿老师和文艺圈的， 加班不补休是幼儿老师和摆地摊的， 24小时接电话是幼儿老师和搞电话救援的， 捣鼓各种小实验是幼儿老师和搞科学实验的， 研究各种动植物是幼儿老师和搞生物的， 说话谨慎婉转是幼儿老师搞公共发言的， 布置环境是幼儿老师和搞装修的， 写论文出书的是幼儿老师和编辑部的， 干苦力是幼儿老师和当农民工的， 修这修那是幼儿老师和搞物业修理的， 所照顾对象生病挨埋怨遭白眼是幼儿老师和搞医务护理做保姆的。 幼儿教师可以当警察，因为整天在班里破案； 幼儿教师可以当主持人，因为整天为公开课想游戏和花招； 幼儿教师可以当演员，因为一会儿态度和蔼，一会儿暴跳如雷。 还因为工作需要，经常扮演各种角色，幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、装修工、钳工、设计师、只因幼儿园没男人。 幼儿教师可以当保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都由幼儿教师掌管； 幼儿教师可以搞工艺美术，因为整天写黑板，布置教室，环创； 幼儿教师可以当作家，因为整天写计划，总结和论文。 幼儿教师是什么？ 在文人眼中，幼儿教师是培养祖国花朵的花匠； 在不知情人的眼中，幼儿教师是一天到晚都在放假的闲人； 在医生的眼中，幼儿教师是更容易患咽喉癌的活体； 在自己妈妈的眼中，女儿当幼儿教师容易找一个好老公； 在未婚男人眼中，娶回一个幼儿教师，相当于娶回一个保姆，一个家教和一个文秘； 在自己的眼中， 幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使； 为什么是天使呢？ 因为有一种美叫幼师， 有一种爱叫做幼教。 每天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了了孩子和家长。 3.开心幼儿园诗歌朗诵我长大了歌词我长大了曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步。关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。 我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。 4.适合大班诗歌朗诵大全《 我长大了》曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经 在众多人的呵护下 我们开始迈开人生第一步。关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。 我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。 感谢伙伴让我们学会了分享、承担。爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。 5.适合幼儿园朗诵的诗歌都有哪些清晨的花园一缕阳光刚照耀大地小红花就早早的醒了他东看看西摸摸别的花儿们都在睡觉呢骄傲的说：看来我起的最早了园丁悄悄地走过来摸摸小红花的头，给他戴上了晶莹的露珠春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。 梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。 夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。 秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。 做早操早上空气真叫好，大家一起做早操.伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好.饭前要洗手小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病.小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看.搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办，一只老鼠地上躺，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家.大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕，走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。洗手饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。 小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑哈哈。 小小的船弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。宝宝看书小图书，真好看。 慢慢瞧，仔细翻。小朋友们真喜欢。 袋鼠有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖。大一岁新年到，新年到，小朋友们拍手笑。 你长大，我长大，大家长大一岁了。花皮球花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墙角，睡觉了。 宝宝童谣起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。 闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。 小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去找朋友 （边唱边做动作）找啊找啊找朋友 （摇晃头高兴的样子）找到一个好朋友 （点头）敬个礼呀 （把手伸到眼睛旁边）握握手 （同人握手）你是我的好朋友 （先指别人再指自己）再见！ （向人挥手）。 6.急求幼儿园诗歌、《小熊买菜》 熊妈妈，生了病，躺在床上不能动。 小熊胖胖特别乖，要帮妈妈去买菜。 提着篮子快快走，一直走到马路口。 马路上，车辆多，来来往往如穿梭。 买菜要到路对面，要过马路怎么办？ 小熊胖胖真机灵，交通规则记得清。 过马路，不能跑，要把人行横道找。 然后再看红绿灯，红灯停来绿灯行。 过马路时两边看，先看左边后右边。 大马路，宽又宽，大象交警站中间。 看着小熊过马路，对着小熊把头点。 翘起拇指说声“好”，交通安全记得牢。 小熊到了路对边，青菜买了一大篮。 提着青菜回了家，妈妈直把小熊夸。 夸奖小熊真能干，夸奖小熊爱妈妈。 这首儿歌的寓意蛮好的，让幼儿在朗诵时配上一些简单的动作，效果真的很好。我班宝贝在幼儿园举办的诗歌比赛中就获得了一等奖。 7.急需一篇幼儿园大班的诗朗诵,不要毕业诗幼儿园里飞出的小鸟夏天的赤峰，酷暑中透着一丝丝凉爽。 在今年的这个季节里，我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 记不住刚入园时的哭闹，毕业时，我们却记住不少。 幼儿园里，我们慢慢长大，老师的关爱，让我们懂得礼貌。小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 部队幼儿园，有着鲜亮的特点。在这里，知道了飞机和大炮；在这里，学会了一切从零的开始；在这里，学会了自己的事情自己做；在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。 一笔一划教我们写字，一字一词教我们童谣。听树叶沙沙，在为我们歌唱。 小星星眨着眼睛，走进梦乡。园长呀，老师呀，做饭的老奶奶。 为了我们吃饱，睡好，玩得好。 你们多辛苦，我们都知道。 当我刚会走，就想跑的时候，是你伸出手，没有让我摔倒。当我调皮捣蛋，弄坏玩具，是你告诉我，那样做不是乖宝宝。 午睡时间，是你把歌谣轻唱；两餐一点，是你把饭菜做好。是花朵总有开放的时候飞走的小鸟还会回巢。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。 8.幼儿园中班诗歌学习活动：下雨谁快乐[活动目标] 1、引导幼儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。 2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的情感和想像力。 [活动准备] 课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞、小红伞。 [活动过程] 1、出示雨伞，引入活动。 师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。 2、观看课件，初步欣赏第一段诗歌： (1)出示蘑菇伞，师：小朋友看，这是一把什么伞呢？小朋友猜了对了吗？我们一起来看看大屏幕吧。 (2)播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？ (3)教师示范朗诵第一段诗歌。 3、.再次观看课件，欣赏第一段诗歌，初步学习分角色表演。 (1)小朋友，你喜欢诗歌里的谁呢？让我们再来看一看可爱的小动物、小姑娘和漂亮的伞吧！ (2)小朋友，你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴上小兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿带上头饰。 (3)组织部分幼儿表演诗歌，其余幼儿跟教师一起朗诵。 4、观看课件欣赏第二段诗歌并学习表演。 (1)为什么小兔、蚂蚁、小鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢？ (2)有一些生活在水里的小动物不怕雨，淋着雨，真快活。快活是什么意思呀？哪些小动物不怕雨呢？ (3)播放第二段课件，师：是谁呱呱呱的唱着歌，淋着雨，真快活？示范朗诵诗歌2—3遍。 (4)组织幼儿分角色表演第二段诗歌。 5、看课件完整跟诵诗歌。 师：小朋友，你们喜欢诗歌里的小动物和小姑娘吗？让我们一起看着大屏幕来念一念诗歌吧！ 6、模仿诗歌里的小动物，到户外游戏。 师：小朋友，我们学着诗歌里的小动物，出去做游戏吧！ |