1.求可以在诗朗诵比赛上读的诗生命总是美丽的 不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的 热爱生命 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 2.关于青春的现代诗 朗诵3~5分钟的青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。 深远辽阔，富于幻想。 青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。 充满无限生机和活力。 青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。 朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。 青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。 犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。 青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。 放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。 青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。 青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。 让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。 青春 云彩还在天空徘徊？ 青春之花却毫不犹豫地粲然开放了？？ 有人说？ 珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是？ 一双永不能忘的双眸？ 一个令人心动的微笑？？ 我想说？ 青春的光芒？ 在冉冉升起时会很明亮？ 青春的花朵？ 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉？ 青春的历程？ 在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 2.青春之诗 青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 大学校园 文 / 蒹葭楚歌 草坪上还残留几朵亲切的花朵 阳光依旧温暖的燃烧 痴情的麻雀在宿舍旁吐露秋天的心事 孤单的我 坐在熟悉的教学楼旁 陪伴静止的斜阳 看见 岁月的手 剥蚀了青春的土墙 ?? 没有了青春的笑声 天空该多么寂寞 远望人生的风景 酸甜苦辣的感受 全都君临 睡在上铺的兄弟 同桌的你 是否还在呢喃着你们曾经的呢喃 ?? 相思树叶已经纷纷飘坠 心却还在久久沉醉 白玉兰掩映的校道上 车铃如潮 无数年轻的学子走过身边 毫不停留 阳光如语 潮湿了我深情的眼神 挥挥手 作别菁菁校园 在斟满咖啡的苦涩杯子里 我开始寻找 白色方糖的滋味？ 3.（散文）诗朗诵稿件《玉蝴蝶 环保》 ——水之篇 看够湖海河江， 纳污浮垢，浊色汤汤。 水边溪畔，废液残渣排放。 国策明，上下呼号， 治者众，此消彼长。 却仍见，涸了黄河，污了长江。 心伤！廿年水务， 洞庭杂色，淮河无光。 松江警事，友邻纷争始惊慌。 高官辞，众吏惶惶。 新法颁，沸沸扬扬。 盼日后，环境永保，龙脉绵长。 给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我： 小朋友，跨世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树， 还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球， 和一首绿色和平的歌！ 深情的挥动七彩画笔， 蓝天大海都会欢迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 给世界画出一个更美的未来， 和一首爱护地球的歌！ 森林的早晨多美好！ --焦娇 森林的早晨多美好！ 踏着晨露，拨开杂草， 穿过林间小道，少先队旗飞入森林， 森林的早晨多美好！ 你看大树的枝叶多茂密， 灌木丛比我们的个子还高。 这儿有大蘑菇和酸甜的野枣， 那儿百合花朝着我们微笑。 你看黄莺在愉快地歌唱， 小松鼠在树枝上蹦跳。 还有那怕羞的小兔儿， 看见我们转身就跑。 我们唱起少先队员的歌儿。 森林回答我们同样的声调： “我们是大地的主人， 森林的早晨多美好！” 沙尘暴 --王昌恒 我从黄土高原走来 我从内蒙高原走来 借着西北风的力量 我勇往直前 走过千疮百孔的土地 踏过奄奄一息的草原 穿过残缺不堪的森林 越过一丝不挂的荒山 终于我看到了现代化的都市 然而—— 面对满目的繁华 我依然难以忘记 那些被伤害和破坏的 土地，草原，森林和荒山 还有那些赖以生存的同胞 我用满天飞舞的姿态 向盲目的现代人 发出愤怒的警告 所有的伤害和破坏 都会得到应有的惩罚和报复 现代的都市人 请擦亮你迷醉的眼睛 思考一个沉重的话题 人类真正的文明究竟在哪里 我们的距离还有多远 玷污的生命之源 从前， 清幽的小河， 现在—— 已尽干涸。 臭 ，是她的低吼； 黑， 是她的颜色…… 不见了鱼虾与她做伴， 哀怨着无声流过。 空寂 ——是她给自己唱的歌。 躯体给泪包裹。 人啊 —— 忘记了她的恩！ 她被无选择的抛弃， 抛弃在了污脏的角落。 “是谁缔造的错”？ “奈何要我来承担罪责”？ 小河低语着诉说。 4.请帮我介绍适合我朗诵的诗你是人间的四月天 我说你是人间的四月天； 笑音，点亮了四面风； 轻灵在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软， 星子 在无意中闪，细雨 点洒在 花前。 那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花的冠冕你戴着， 你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。 雪化后那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽的绿，你是； 柔嫩 喜悦 水光浮动着你 梦期待中 白莲。 你 是一树一树的花开， 是燕 在梁间呢喃， ---你是爱，是暖，是希望，你是人间的 四月天！ 关于这首诗，有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，借以表示对挚友的怀念，我们可以从电视剧《人间四月天》可以了解一般；一说是为儿子粱从诫的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦，这也是完全有可能的；不过我们完全可以放下这些争论，因为这首诗确实是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。” 这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露在形式上，诗歌采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。这首诗可以说是这一原则的完美体现，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致。 四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。四月，一年中最珍贵的季节，一如初恋转瞬即逝。在这样的季节里，诗人要写下心中的爱，写下一季的心情。诗人要将这样的春景比作心中的“你”。这样的季节有着什么样的春景呢？ 世界带着点点的笑意，那轻柔的风声是它的倾诉、它的神韵。它是轻灵的，舞动着光艳的春天，千姿百态。在万物复苏的天地间，一切都在跃跃欲试地生长，浮动着氤氲的气息。在迷茫的天地间，云烟是复苏的景象。黄昏来临后，温凉的夜趁着这样的时机展示自己的妩媚。三两点星光有意无意地闪着，和花园里微微舞动的花朵对语，一如微风细雨中的景象：轻盈而柔美，多姿而带着鲜艳。圆月升起，天真而庄重地说着“你”的郑重和纯净。 这样的四月，该如苏东坡笔下的江南春景：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萋蒿满地芦芽短.正是河豚欲上时。”也如杜甫笔下的春色：“两个黄鹂鸣翠鸟，一行白鹭上青天。”亦如杜审言笔下的春景：“云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。”那鹅黄，是初放的生命；那绿色，蕴含着无限的生机。那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。这神圣和佛前的圣水一样，明净、澄澈；和佛心中的白莲花一样，美丽、带着爱的光辉。这样的季节里，“你”已经超越了这样的季节。“你是一树一树的花开，是伴春飞翔的燕子一美丽轻灵，带着爱、温暖和希望。 让我们永远记住这首林徽因的《你是人间的四月天》的诗歌，让四月天带给我们永恒的春天，让四月天在我们心中留下最好的记忆，纪念这四季中最美好的四月天。 林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就。从三十年代初至中日战争爆发，几年间他们走遍了全中国15个省、200多个县，实地勘察了2000余处中国古代建筑遗构。他们的工作为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础，并写下有关建筑方面的论文、序跋等二十几篇，另有部分篇什为其与梁思成等合著的建筑论文。在文学方面，她一生著述甚多，其中包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等作品，均属佳作，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。此外，1949年以后，林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计。第二是改造传统景泰蓝。第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。只可惜她壮志为酬，在1955年4月1日清晨，经过长达15年与疾病的顽强斗争之后，与世长辞，年仅51岁。 5.关于成长的诗朗诵我喜欢青春/因为青春是美丽的/因为它是年龄的色彩 我不怕艰难与困苦/因为青春在支撑着我/因为它是光明与希望 青春是丰富多彩生活的开始/像春天大地万物已经在开始生长 打开厚厚的日记本/发现里头已刻有青春的足迹/一个字一个词/或是一个充满诗意的句子 在我的笔尖/青春有着七种颜色/红橙黄绿青蓝紫/一首诗一幅画/少不了青春的色彩 在我的歌中/青春充满活力/一句话一首歌/少不了青春的气质 青春/一个多么阳光的字眼/最幸福的时刻是青春/最快乐的时刻是青春 青春/给予了我无限的激情/让我托起一轮辉煌灿烂的旭日/让我用结结实实的步子/走到辉煌壮丽的成年 虽然可能话题是成长但是不一定限定死的必须带成长才可以。 《我的南方与北方》、《天上的草原》、《誓者》、《青春中国》等等~~ 在我们的生活里， 曾经有多少个陌生的生命， 只是迎面错过， 甚至连对望一眼的机会都没有。 让生命的书面， 永远记住点燃过心灵的温暖阳光。 总有一些欢乐的镜头， 藏在记忆的角落， 在无意中轻轻掀开， 抖落了一室的萧瑟！ 2.我怕心很小小， 却装着很大很大的世界； 这世界里留下你美好的形象， 这世界能预知你的成功。 那一天，我会为你准备好鲜花。 3.岁月的河流上， 会流走很多很多。 相逢时的那片红叶， 也会褪色吗？ 让我把无声的语言， 融进江南的风----- 为你送别。。. 这本同学录， 将是我生活的影子， 它真诚的记下我的所有值得回忆的事。 回首昨天， 应问心无愧； 面对今天， 应信心百倍； 展望未来， 应倍加珍惜。 美丽人生是机遇和汗水的结合， 是勇敢和智慧的结晶。 让生命的书页， 永远记住点然过心灵的温暖阳光。 虽然这只是一张小小的纸片， 但它凝聚着我无限的翔与着恋！ 6.适合小学生诗朗诵的长篇古诗适合小学生朗诵的古诗有如下：《把酒问月》【唐】李白 《春江花月夜》【唐】张若虚 【水调歌头】（苏轼 北宋） 【行路难】 李白 【短歌行】 曹操 【念奴娇-赤壁怀古】苏轼。 ..《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 诗词大意：明月万古如一，而人世间则世代更替，今人只能是前不见古人，后不见来者，可贵的生命倏忽即逝。古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着空中同一个永恒的明月，或许都曾有过相似的感慨吧！今晚月华如练人却千里，小女也只是有感于明月长存而人生短暂，希望自己能够珍惜今生的点滴光阴，在瞬间把握永恒，如此而已。 《春江花月夜》【唐】张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归？落花摇情满江树。诗词大意： 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁。 月光像白霜一样从空中流下，感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙看不见。江水、天空成一色，没有一点微小灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中。 江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？人生一代代地无穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。不知江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送着流水。 游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。 美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上拂去月光但它又来了。这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。 送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼龙潜游很远但不能游到您身边，只能在水面激起阵阵波纹。昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。 江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮缓缓落下，如今又西斜。斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。 不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。【水调歌头】（苏轼 北宋） （丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。诗词大意：水调歌头译文 明月什么时候出现的？（我）端着酒杯问青天。 不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。我想乘着风回到天上（好像自己本来就是从天上下到人间来的，所以说“归去”）。 只怕玉石砌成的美丽月宫，在高空中经受不住寒冷（传说月中宫殿叫广寒宫）。在浮想联翩中，对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，哪里像在人间！ 月光从朱红色楼阁的一面转到另一面，低低的洒在窗户上，照着不眠之人 。 明月不该有什么怨恨，却为何总在亲人离别时候才圆？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿离人能平安康健，远隔千里共享月色明媚皎然。 7.关于诗朗诵的主持稿今夜心情如水，今夜古典如风。 我们聆听，我们感动，美文雅韵，曲水流觞。 你在江之头，我在江之尾，我们隔着荧屏对语，我们站在文字里相望。 最远的距离常常是最近的咫尺，心灵与心灵在阅读中走近，在文字里相融。 让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸； 让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。 文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。梅花落地疑残雪，柳叶开时任好风。 请听歌曲《春风吻上我的脸》，演唱者：情非得已。1、轻轻地，轻轻地，我听见了春笋破土萌芽的声音；静静地，静静地，我听见了春苗快乐奔跑的脚步。 那么努力那么拼命地向天空生长啊，那生长的声音如酒，如火，燃烧了多少午夜梦回时烟锁重楼的轻冷和寂寥。 请听诗朗诵《春天的声音》，作者：王家祥，朗诵：敬婷。 2、有什么可以阻碍我们用语言的翅膀高傲的飞翔？有什么可以抵挡春天的小手推开心灵的绿窗？当季节的风吹绿江南的碧柳，当惊蛰的雨融化北国的冰霜，我知道，春来了，带着桃红李白的芳菲，带着雨润烟浓的迷丽。 请听诗朗诵《知春》，作者：陈所巨，朗诵：蝈蝈。 3、看，那娇艳的桃瓣染红了多少醉意的颊，含羞的梨蕊浸湿了多少凌波的袜？听，那剪剪的春风捎来了串串布谷的轻啼，柔细的杨柳伴随着声声燕子的低语。 天初暖，日初长，谁把金丝裁剪却，好春光。 请听散文诗朗诵《当春天来临的时候》，作者：淡然如水 朗诵：云悠悠4、春风吹皱了一池的碧水，细雨滋润了干涸的大地，粉蝶翻飞唤醒了我们沉睡一冬的心，辽河两畔处处留下了我们洋溢的足迹。 请听散文诗朗诵《辽河的春天》，朗诵者：非鱼。 5、春天的雨，如花针，似牛毛，柔柔地，密密地，斜织着我们青春的梦，浓郁了我们相知的情。 请听诗朗诵：《潇潇春雨》，作者：莫笑，朗诵：明月无痕。（直接接歌《三月里的小雨》）6、春风映袖，盈盈笑语，断肠院落，一帘风絮，怅然望，愿春色长驻，恐断红，惊燕子楼空。 也罢，执手相随，拼却一生，对花把酒，看飘飘柳絮入梦。 请听散文朗诵：《感悟春天--飘飘柳絮入梦来》，朗诵：风度南海。 7、东风来了，春天的脚步近了，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，小草偷偷地从土里钻出来了。 请听散文朗诵《春天的小草》作者：忆秋 朗诵者：雪山飞狐。8、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 但，聪明的你，请告诉我，今日的桃花是不是你皓腕下错失的那一朵？请听散文诗朗诵《想念桃花》，作者：江南梅，朗诵：李白9、春天里，我们快乐，春天里，我们播种。种下一首首甜美的歌，种下一句句安详的话，种下一杯杯欢乐的酒，种下一缕缕温暖的情。 请听诗朗诵《播种心情》，作者：北落师门，朗诵：草木本心。 （接歌《花心》）10、朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。 寻？是寻梦或是寻一朵花，觅一支歌，盼一个微笑，等一个心跳。 有谁会懂？这思春的旧怨，这怀古的新愁。 请听诗朗诵《春之怀古》，作者：张晓风，朗诵：牧野一粟。 11、古筝声声，奏一曲春风化雨的知音绝唱，环佩叮铛，舞一曲心醉神迷的梦里春江。 请欣赏古诗朗诵《春江花月夜》，作者；张若虚，朗诵：妮妮。 12、长安城里，一袭白衣的柔情，终挡不住玉门关外春风不度的清冷。 请听诗朗诵《春风不度长相似》，作者：采唐韵，朗诵：观海听涛。 13、惠风和畅，天空掠过了回归的大雁；绿草茵茵，草儿点燃了迎春的共鸣。 让我们把春天挂在风筝的翅膀，来到田野，来到林间，放飞我们的快乐，放飞我们的明天。 请听散文朗诵《春的话语》作者：龙章辉，朗诵；赋歌。 14、醉了，还是醉了，醉在这满眼的绿意里，醉在这流离的花香里。伸出手，握住满杯的春愁，俯下身，闻一闻青丝缠绕的娇羞。 请听诗朗诵：《春天的味道》，作者：楼兰，朗诵：紫云轩。 15、你，曾为我而来，要摘取凝眸里那最美的一朵，我在为你而唱，呤一曲地老天荒的歌。有什么可以抹去我们三月的记忆？在这个春天里，我开始怀念你，怀念，你温暖的呼吸。 请听散文朗诵：《春天，我开始怀念您》，作者：雨兰，朗诵：河之南。 8.求关于青春的诗歌朗诵稿,三分钟左右我用幻想追捕熄灭的白昼 巴尔蒙特 我用幻想追捕熄灭的白昼， 熄灭的白昼拖着影子逝去. 我登上高塔，梯级在颤悠， 梯级颤悠悠在我脚下战栗。 我越登越高，只觉得越发清朗 越发清朗地显出远方的轮廓， 围绕着我传来隐约的音响， 隐约的音响传自地下和天国。 我越登越高，只见越发莹澈， 越发莹澈地闪着瞌睡的峰顶 他们用告别之光抚爱着我， 温柔地抚爱我朦胧的眼睛。 我的脚下已是夜色幽幽， 夜色幽幽覆盖沉睡的大地， 但对于我，还亮着昼之火球， 昼之火球正在远方烧尽自己。 我懂得了迫捕昏暗的白昼， 昏暗的白昼抱着影子逝去， 我越登越高，梯级在颤悠， 梯级颤悠悠在我脚下战栗。 （飞白译） 9.介绍一首简单的适合诗朗诵的小诗一首简单的适合朗诵的小诗： 如果你是江南人，推荐《江南》： 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间. 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶南 鱼戏莲叶北 如果你是北方人，推荐《北方有佳人》： 李延年（汉） 北方有佳人，绝世而独立。 一顾倾人城，再顾倾人国。 宁不知倾城与倾国？ 佳人难再得！ 两首诗都比较简单，但是很朗朗上口，期意思清名。 |