1.关于爱学习的诗歌大全关于学习的诗歌 1、《学习》 孟必真 学习是最好的纪念 仿佛禾苗遇到了春天 从此茁壮成长 永远生机盎然 学习是最好的旅伴 仿佛是锦心绣口的婵娟 红袖添香的日子 心灵没有疲倦 学习是最好的修炼 仿佛是展开翅膀翱翔九天 拓宽命运的滋味 就是快乐的永远 学习是精神的后花园 是对命运伟大的贡献 点点滴滴的积累 人生壮美如大海无边 2、《学习你》 海里有鱼 一个普通战士的名字， 成为几代中国人的记忆。 22年短暂生命里， 一直做着为人民服务的事。 理想和信念的字典里， 写满热爱党、热爱社会主义。 工作中的你， 干一行爱一行精一行的坚持。 生活上的你， 艰苦奋斗，忘记休息。 现实社会，更需要你， 为人民服务，从小事做起。 工作中的自强不息， 生活上的节俭朴实， 创新路上锐意进取， 一辈子的好人好事， 成就了伟大的名字， 我们都要向你学习。 3、《学习生涯》 伊莎贝拉 高中生涯结束啦 眼光迈向大学的家 考试的成绩很差 拿什么资本奔向它 早起晚睡的理由强大 拉伯数字背负十字架 虽然我不想长大 前途无量谁也没办法 我有天分会不怕 什么学位都不在话下 付出十几年浪费的青春 不为别的也要考上去呀 老师手下不留情 家长托人买人情 白天昼夜学习为什么 给自己放假反省一下 虽然我不想长大 前途无量谁也没办法 我有天分会不怕 什么学位都不在话下 付出十几年浪费的青春 不为别的也要考上去呀 我的学习生涯 4、《学习，是一生的功课》 雪上飞狐 学习 是一生的功课 学 不知道的 学 知道但没做到的 学 做到但讲不出来的 学 越觉得自己是个小学生了 越讲越觉得自己学的不够 越学越觉得自己做的太少 天大地大人大 人小天小地小 人才 别人不会的 你 会 天才 别人不想做的 你 乐在其中 5、《学习宽容》 孟必真 在时间深处 我渐渐学会了宽容 像一粒种子 深深植入泥土之中 捧起一个 春天般的黎明 在岁月深处 我渐渐懂得了宽容 遗忘所有仇恨 微笑就是新生 宽容，拓展了世界 宽容，强大了心灵 从此，快乐如鲜花 在身旁次弟开放 我拥有了 幸福完满的人生 6、《学习的生命意义》 自由风368 朋友们，学习有什么意义呢 学习，是我们生命里不可缺少的部分 好比吃饭、睡觉和休息 所以，你要从生命发展的层次去认识 我们的生命质量需要提升 我们的内心世界需要拓展 我们的情感人格需要培育 我们的志趣喜好需要丰富 我们需要更好的传承老的 我们需要更好的启迪幼的 我们需要承担社会责任 我们需要践行个人使命 我们需要不断的创造幸福 我们更需要一代比一代幸福 朋友，热爱我们的学习吧 它会帮助我们自信坚韧的成长 7、《学习无极限》 琉璃的世界 学习是全方位的， 从天地山水到日月星辰。 它会使你懂得 什麽渺小伟大， 什麽是无私无畏， 什麽是厚德载物， 什麽是天道酬勤。 从风那里学会了遍布的、隐行的仁爱； 从雨那里学会了无声的、静默的奉献； 从雷那里学会了奋斗与摧毁的暴烈； 从电那里学会了生命的脆弱与无奈； 从大海那里学会了虚怀若谷； 从苍天那里学会了公正无私； 从高山那里学会了宁静雄壮； 从小溪那里学会了生命不息，奔腾不止。 我是一片云，来自遥远的天空，回味虚无的美妙； 我是一片叶，来自茂密的森林，吸尽天地的精华； 我是一滴水，来自雪山的馈赠，凝结自然的情怀； 我是一间屋，来自时空的创造，灵魂是生命的主人。 8、《学习快乐》 孟必真 学习应该是一件快乐的事 他应该带着愉悦和轻松 仿佛是月光底下的爱情 目光亲吻着知识 耳朵把美好畅听 轻轻推开心扉 迎接浩浩荡荡的春风 用微笑点亮星星的明灯 用脚步伴奏前进的歌声 放眼未来，锦绣前程 种植汗水，芳草青青 把阳光编织成七彩心情 把梦想放飞在现实的晴空 自信让我永远年轻 学习快乐，举手投足坚定从容 学习快乐，平凡里张扬杰出的个性 我拥有广阔天地 只因我释放真诚 我开心，每一段旅途 这是我无悔的人生。 2.热爱校园的诗歌尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我代表（ ）年级（ ）班全体同学做这次演讲。 我演讲的题目是《我爱校园》。 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐新校园的欢快乐章。 我们的新校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。 在优美的环境里，新校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。 被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验中学每一个学生的追求。 我爱新校园的美丽。 我爱那书声琅琅的教室，爱那广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。 我爱新校园的和谐。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。 而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 我爱新校园里敬爱的老师们。 “师者，传道授业解惑也。”是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。 老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，为我们提供了和谐的学习环境。 我爱新校园里的可爱同学们。 关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。 保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，让我们感受到和谐的人际关系。 我爱新校园里良好的学风，校风。 我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。 一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 校风积极向上，和我们一起打造了和谐的教育氛围。 我爱新校园里多彩的校园文化。 校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。 校园文化是一所学校综合实力的反映。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。 考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，帮我们创造了和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。 青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。 当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 树木茂盛的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 树木茂盛的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 我爱校园，热爱我们共同的新“家”。 谢谢大家。 我爱校园 喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。 走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。 在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。 也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。 雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。 微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。 看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。哦，家乡也应槐花飘香了吧，心中不禁漾起了一缕思家的情思。 路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛 ，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。 中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它。 3.关于爱校园的诗歌13行祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。 祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。 在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。 我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。 愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。 我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。 您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。 ――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 ――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。 老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。 感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对。 4.求几首热爱学校的诗 在线等诗一 一条大路旁， 记得有座小学堂。 清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。 而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠？ 诗二 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 5.关于爱校园的诗歌13行军旅诗人康桥写给鲁迅文学院的诗歌<<；鲁院，您好>>； 节选 鲁院，您好！ 康桥 鲁院——您好！ 在我们心中 您是一座高而又高的圣山， 为了让我们站的更高看的更远， 我们的老师把自己的肩膀变成托举的台阶. 在我的眼中 您是一棵枝繁叶茂的大树 让我们在您血乳的胸膛之上 和春天和春天的花朵一同生长 敬爱的老师 为了我们每个人 都能结出丰硕的果子 把自己富有的营养像乳汁一样捧献， 您永远是我们心所朝拜的土壤 一瓣瓣开放 一瓣瓣缤纷 这就是我们成长的土壤 插根枝条也能长满春天！ 6.关于热爱校园的诗歌1、校园漫步 文/王怀文 现代 阳光暖暖的 东面池塘 微波铺陈出 潋滟的诗行 水面下 悠悠白云 簇拥蓝天 和着塘边垂柳 长出唐宋的意境 校园的大道 像一条流动的河流 暗度匆忙的眼光 射出渴求的欲望 渐渐长胖 一处又一处的盆景 散在校园四处 引来观光的蝴蝶 或走马观花 或流连忘返 随手摘一支桃李 插在唐宋的石缝 那桃李便在阳光中摇曳 摇曳着“人之初，性本善……” 朗朗的读书声 饮一杯书香泡出的茶 依然纠结于心 是用书香包裹我的诗 还是用我的诗煮沸书香 一丝风儿袭来 稍不留意 泄露谁多年的雄心2、校园 作者： 崔明东 现代 我们就像小小的雁儿，排着队伍来到校园。 忘不了课桌上的三八线，我常常故意把它侵犯，惹得那同桌的女生，每天都在把我抱怨 ——那时候，大家都认为她会把我爱恋。许多年后，她欢笑着跑进校园，一脸的幸福模样，就像来到了婚姻的殿堂。 我久久的把她追忆，就像回忆着美好的初恋。望着她那远去的背影，我一阵叹息，就像失去了整个童年。 在她的呼唤下，我缓缓向前，就像那迷途的雁儿，终于回到了人生的乐园。3、校园的老柏树 作者：大地 现代1969年建校时，老校长们把我领进校园；培土浇水，盼我早点扎根；抚摸头顶，盼我快点长高；从此一代代人，都延续这个传统和精神；历经风霜雪雨，如今我已顶天立地。 可现在，我在校园，老校长等已在大地；清明节时，我蒸发自己的灵魂，化作一片云来到墓地，我的泪雨不停地倾洒，洗净墓碑的尘土！敬仰坟头草的苍劲！ 忽然从墓地附近的高山上，，传来了一只布谷鸟的报春声：你今天高耸入云，这就是校园的高度！你今天根深叶茂，这就是校园的厚重！你今天四季常青，这就是校园的未来！4、校园深秋的小花 作者：大地 现代 秋风凄凉，时已霜降，大树叶黄，没有了春风暖房，没有了夏雨滋养，你在执着地怒放，你是校园深秋的芳香！众踏铿锵，地面发亮，小草枯躺，没有了春犁铺床，没有了夏锄松壤，你在蓬勃地生长 你是校园硬地的希望！时光漫长，会有困难的阻挡，此时，你我应像深秋的小花一样在这时开放！田野宽广，会有难垦的地方，此处，你我应像深秋的小花一样在这里生长！有了深秋的小花，我们的校园，将会时时好风光，处处好景象！5、校园情怀 作者：老笨 现代 终生难改校园情怀 常常把家与医科大学为邻 引以为特别惬意的良缘 傍晚常到校园里散步 混同于浪漫活泼的天之骄子 自己好像重新回到了遥远的学生时代 喜欢在教室、图书馆还有食堂间穿行 还饶有兴趣地在花园里走走看看 身边的妻子仿佛又变成了当年美丽羞涩的恋人模样 奢想于周末的早晨或者午后 坐在花园的石凳上安静地读书 读到精彩处还可以毫无顾忌地发出笑声 一提起这些很小资的想法 便被妻子斥责为不合时宜的迂腐 一辈子的书生意气简直是荒诞可笑 尽管书香早已被铜臭驱逐 斯文扫地成了难以改变的大趋势 但我就是如此顽固不化甚至愚不可及 不合时宜地人在享受着孤独 孤独中精神世界并不寂寞 沉迷在思维乐趣中保持着不变的校园情怀。 7.关于 我爱校园 的诗歌校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。 这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。 海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。 顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。 细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。 你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。 这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。 一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。 身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。 遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。 应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。 一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。 不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。 难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。 有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。 立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。 我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。 桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。 桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。 每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。 这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。 但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。 没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。 雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。 若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不该。 凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有。 |