1.【16.在《诗经》的流传过程中曾有“四家诗”,到后来只剩一家流传16D17C《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的 ， 分为风 、雅、颂三类18A《诗经》多以四言为主，兼有杂言19C又称《左传》、《春秋左氏传》，相传为春秋时史学家，鲁国人左丘明所20D21B《诗经》是我国文学史上现实主义的奠基之作，它反映了商周之际至春秋中叶五百多年的历史22A23A24B25C“仁义”是孟子的道德论的核心思想./孟子认为，“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心”，王道仁政思想是《孟子》一书的核心/blog/static/177165055201011280193483/。 2.《诗经》流传过程中有齐鲁韩三家属于古文,毛诗属于今文,请问古文由于“焚书”后许多东西没有了，汉文帝时期，广开献书之路，一些老学者凭记忆口述，以汉代通行的隶书记录，形式和内容都与周秦古文有别，所以叫“今文”。 相对而言，周代所遗留下来的原始古本逐渐被发现（如武帝，景帝第五子鲁恭王从旧夹墙缝中得到的《古文尚书》，《礼记》，《论语》，《孝经》），以籀书写就，所以叫“古文”。 当古文被发现时，今文已经在社会上广泛流传，这给学者带来极大的麻烦。 钱宾四先生〈国学概论〉云：“推言其本，则五经皆古文，由转写而为今文，其未经转写者，仍为古文。其时博士经生之争今古文，其实则争利禄，争立学官与博士弟子，非真学术之争也。按斯言甚是。”。 3.【古代诗歌阅读,读下面这首古诗,完成下列各题闻雁韩洽朔风吹雁渡(1)分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感.“朔风”“霜”是寒冷的，秋冬时节的“江干”是寒冷的，“白”和“清”这冷色调也给人一种寒意.“月白霜清响尚寒”的“寒”运用通感的修辞手法，写出闻雁声后的内心凄怆悲凉.（2）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句.“孤客”体现诗人的孤独寂寞；“故乡何处报平安”，表达了故国之思；结合背景，可知诗人表达出一种离乱之感.答案：（1）①作者选用朔风、秋雁、月白、霜清等意象来表现气候之寒.“朔风”“霜”是寒冷的，秋冬时节的“江干”是寒冷的，“白”和“清”这冷色调也给人一种寒意.（2分）②作者运用通感的修辞手法，用“寒”写响彻江空的雁鸣声，将听觉转化为触觉，突出声音之寒.（2分）用闻雁声后的内心凄怆悲凉来表现心中的寒意.（1分）（2）“孤客几回愁里听”之“愁”内涵丰富.①江畔深秋月夜凄清冷寂，雁声清响，作者孤身一人，顿生羁旅之愁；②故国之思；③离乱之感.赏析：开头两句描绘江畔深秋月夜的特定环境，渲染出一派凄清岑寂的氛围.朔风阵阵，冷月清幽，征雁南渡.写景之中运用了通感手法，嘹唳的雁鸣，响彻江空，而传来寒栗之感，由听觉形象转为触觉形象.同时还运用了反衬手法，以雁鸣之“响”来反衬出环境的荒寂.两句诗着意在一个“寒”字：“朔风”“霜”是寒冷的，秋冬时节的“江干”是寒冷的，“白”和“清”的色彩也是冷色调，甚至连声音也“响尚寒”.情景之中包含着诗人丰富的情感，表现了诗人惨淡凄怆的情绪，折射出当时社会动乱、民生凋敝的苦难现实.。 |