1.默写（诗经*秦风*蒹葭）诗《诗经.秦风.蒹葭》： 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。仿佛就在那河中洲。 这首诗曾被认为是用来讥讽秦襄公不能用周礼来巩固他的国家（郑笺《毛诗序》）或惋惜渴求隐居的贤士而不可得（姚际恒《诗经通论》、方玉润《诗经原始》）。但与《诗经》中多数诗内容往往比较具体实在不同，《蒹葭》并没有具体的时间与场景，甚至连“伊人”的性别都难以确指，所以，上面的那些提法因为缺少根据而难以令人信服。《诗经》的历代注家往往是求之愈深，其结果却失之愈远。其实，“一切历史都是当代史”（《历史观念》——英国科林武德），对《蒹葭》的阐释也应具有当代性——现代大多数学者都把它看作是一首情诗。 诗意的空泛虚幻给阐释带来麻烦，但也因而扩展了包容的空间。“在水一方”作为企慕的象征，钱钟书在他的《管锥编》已申说甚详；“溯洄”、“溯游”、“道阻且长”等也不过是反复追寻与追寻的艰难和渺茫的象征。 探索人生深刻体验的作品总能在后代得到不断的回应：“蒹葭之思”（省称“葭思”）、“蒹葭伊人”成为旧时书信中怀人的套语；而曹植的《洛神赋》、李商隐的《无题》也是《蒹葭》主题的回应。把它们互相对照着看，可能使读者对这首诗及其作者的理解更能“心有灵犀一点通”。 2.默写填空（8分）(1),在水一方（《诗经·蒹葭》）【答案】（1）所谓伊人 （2）威天下不以兵革之利（3）急湍胜箭，猛狼若奔（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （5）风霜高洁，水落而石出【答案解析】试题分析：《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。” 古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗是只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。 比如本题要注意的易错字有：涯、箭要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。（3）(4)(5)句属于理解性默写，日常注意诗词内容的理解。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 |