1.求幼儿朗诵《我的妈妈》散文我的母亲 徐堂忠 如果有人问我这辈子最大的遗憾是什么？我会毫不犹豫的告诉他，我这辈子最大的遗憾是没有照顾好我的母亲。 时间定格在2014年3月15日。这是一个刻骨铭心的日子。我的母亲在当天凌晨起床去解小便不慎跌倒在地，因无人知晓，躺在冰凉的的地上几个小时没人管，等到我哥哥嫂嫂来送早餐时，我母亲已不省人事了。从那时起，我母亲就再也没有站起来了，当我闻讯中午赶回母亲身边时，母亲含着眼泪颤抖着嘴唇想跟我说点什么，但遗憾的是上帝再也没有给予她倾诉和说话的机会了。就这样我们守候在母亲的床前，每天给她喂点米汤，母亲连续5天喘着粗气，从快到慢，从强到弱。几度清醒的时刻都很短暂。嘴巴里发出的声音也听不清她想说些什么？卡在喉咙里的一口痰发出“咕噜咕噜”的声音，即使她多次努力也无力移动他失去了知觉的躯体，他那微弱而又疲惫至极的目光，无神的目光望着窗外的阳光，流露出对生命的无限眷恋。母亲是多么的希望能走出那间窄小的睡房，到室外去吸一口清新的空气，可是残酷的现实告诉她，她已经无能为力了。 直到3月19日凌晨，母亲那颗跳动了87个春秋的心脏终于停止了。母亲带着伤感带着痛苦和遗憾离开了朝夕相处的家人，追随我的父亲去了一个陌生而又被人比作天堂的世界。母亲的离去留给亲朋好友的是无限的思念和痛苦，留给我和我的家人是无限的悲伤和遗憾。真让人悲痛欲绝啊！ 妈妈，您离开我们快100天了，在这段时间里，您的音容笑貌还时时刻刻浮现在我的眼前。我每次看着您的相片，就会泪如雨下，心里很不是滋味。我无时不在想念着您，牵挂着您，想的我好心痛啊！妈妈！！（ 文章阅读网： ） 您的离去，亲戚朋友都从四面八方赶来吊唁，都为您的离世痛心疾首啊！ 2.幼儿诗歌简短的以母亲为主题1、妈妈的爱 在夏天， 妈妈的爱， 是一瓢清凉的水。 在秋天， 妈妈的爱， 是一双温暖的手套。 在我困难时， 妈妈的爱， 是一双鼓励的眼神， 在我陷入泥潭， 妈妈的爱， 是一双温暖的手！ 2、母亲的爱 山，没有母亲的爱高； 海，没有母亲的爱深； 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。 满意，请采纳！ 3.幼儿学妈妈妈诗歌动作母亲 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用逗最地字造句， 我说：逗我最爱妈妈。地 妈妈告诉我：逗最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。地 4.幼儿园三八节感恩妈妈的诗歌今天， 我们站在这里， 用稚嫩的语言，赞颂我们的妈妈： 是你们，经过艰难的努力 才把我们生下！ 是你们，用甘甜的乳汁 把我们喂养长大！ 我们迈出的第一步， 全靠你们的搀扶； 我们说出的第一句话， 就是叫你们“妈妈”！ 今天，是妈妈们的节日， 让我们大声呼喊： 亲爱的妈妈， 祝你们节日快乐！ 欢度三八！ （考虑幼儿园孩子太小，不能写的太长） 5.《我妈妈》语言儿歌教案小班语言活动：我的妈妈 活动由来： 现代家庭子女数不多，每个幼儿都是众人关心、照顾的焦点。正因如此，容易养成幼儿以自我为中心，忽略其他人想法，感受生活态度。所以如何让幼儿走出自我，拥有一颗关怀、感恩他人的心，因此安排了本次活动，让幼儿了解父母对自己的照顾。体会妈妈的爱，并学会怎样感恩。 活动目标： 1、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 活动准备： 1、经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。 2、物质准备：PPT课件 活动过程： 一、引导部分，播放PPT，以“主持人”的形式入场 1、“大家好，我是向幸福出发的节目主持人，欢迎大家！” “向幸福出发，有爱就大声说出来”有请我们的小嘉宾闪亮登场（幼儿入场） 2、“欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗？很高兴你们成为这个节目的小客人。” 二、教师引导幼儿，猜猜爱的人是谁？ 1、师：你们知道吗？“向幸福出发”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一首儿歌，你们就知道了。（教师念儿歌《我的妈妈》） 2、师：你们猜到是谁了吗？ 幼：是妈妈 师：对了，今天我们爱的人就是——妈妈。 分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人，并为下一个环节做铺垫。 三、利用“找游戏”，讲述妈妈的模样及特色 (1)播放课件，让幼儿一起“找妈妈”。 师：今天，还有几位小客人也想参加我们的节目，可是在来的路上不小心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢？ 幼：帮她们找妈妈。 师：让我们一起帮帮她们。 (2)观看PPT，引发幼儿的讨论。 师：他是谁？他的妈妈在哪里？ 幼：大耳朵图图，他妈妈瘦瘦的。 师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗？ 幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的。 幼：我妈妈的头发是短短的。 师：你们看，这是谁？他的妈妈在哪里呢？（课件中显示图片） 幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里。 师：壮壮妈妈长的什么样子呢？ 幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的。 师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手。 师：这又是谁呢？这位妈妈又长的什么样子呢？你们妈妈跟他一样吗？ 幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位。我妈妈也带着一副眼睛…… 师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈！他们要谢谢你们。 小结：原来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。 此环节选择了最具有典型特征，最贴近图片给幼儿欣赏，引导幼儿具体描述妈妈的样子，激发起想像力的欲望。 四、体会妈妈对自己的爱，并学会感恩 (1)师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗？妈妈是怎样爱你们的呢？是怎样照顾你？帮你们做哪些事情呢？ 幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我。 幼：妈妈喂饭给我吃。 幼：我生病的时候，我妈妈一直抱着我，很担心…… (2)师：妈妈原来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我们的照片，让我们一起看看。 播放PPT，让幼儿感受妈妈的爱并做小结。 五、表达自己对他人的感恩之意 师：妈妈这么爱你们，你们爱她吗？ 噢，爱，爱就要大声说出来，让我们一起向爱我们的妈妈说一声：“妈妈，我爱你！” 六、唱响“世上只有妈妈好”再次感受妈妈的爱 “节目快结束，让我们一起唱响“世上只有妈妈好”再一次的感受妈妈的爱。”（歌曲：世上只有妈妈好） 七、结束活动（播放PPT） “亲爱的小朋友们，大朋友们，“向幸福出发，有爱大声说出来”本期的节目到这就要结束了，最后我祝愿我们身边的妈妈，幸福安康！感谢你们的参加，让我们下期再见。” 活动反思：小班幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表达出来。通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对自己的爱，懂得感恩和惜福。使孩子们得到了意外的收获和成长。 6.写给妈妈的诗歌幼儿版有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。” 7.幼儿诗歌朗诵主题内容爱妈妈《圣洁的母爱》 母爱，不挑儿的长相 母爱，不分春夏秋冬 母爱，崇高伟大 母爱，无限忠诚 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。 有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。 让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母！ 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。 母爱是夏天里的那为我们打蒲扇的手为我母亲的圣经 每逢我翻开这本圣经时， 情不自禁把它抱在胸前， 像拥抱我亲爱的母亲， 仍可闻到母亲身上散发出淡淡的清香， 看见母亲美丽高雅的容貌。母亲真伟大 母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 为了儿女著想，不怕乌云阻挡，赐给我温情，鼓励我向上。 母亲啊我爱您 我爱您 您真伟大 母亲像星星一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。 **献给母亲的诗**孩提时，我是你打樵途边那株嫩嫩的清明花看着你远去，又盼着你归来那颗闪亮的星星呦，是我祈盼你的双眼你那暖暖的怀抱，还有酸酸的野草莓便是我的世界读书了。你是我晚习途中那盏黄黄的路灯看着我上学，又惦着我放学那轮皎洁的月亮呦。 是你迎送我的笑脸我那小小的肩膀，还有大大的书包便是你的世界再大些了。你是我漂泊途中那根细细的风筝线放飞我到远方，又牵着我回来那阵香甜的微风呦。 是你总重复着的叮咛我那轻轻的笑容，还有沉沉的脚步便是你的世界而如今。你是我思乡途中那张薄薄的明信片寄出的是问候，收到的是乡情那滴晶莹的泪珠呦。 是我总也诉不完的乡愁你那密密的针线，还有深深的皱纹便是我的世界 妈妈的爱在夏天，妈妈的爱，是一瓢清凉的水。在秋天，妈妈的爱，是一双温暖的手套。 在我困难时，妈妈的爱，是一双鼓励的眼神，在我陷入泥潭，妈妈的爱，是一双温暖的手！ 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。” 母亲（二） 母亲， 母亲像冬天的太阳一样， 在我遇到挫折时， 他会鼓励我、安慰我， 温暖我的心。 母亲， 母亲像黑夜里的一盏明灯， 在我迷失方向时， 她会指引我、照亮我， 走向光明， 母亲， 母亲像秋夜中的明月， 在我孤独、无助时， 她会陪伴我、支持我， 给我充满信心。 母亲， 她一天到晚为了我而忙碌， 不辞辛劳， 无怨无悔， 所以，在这一年一度的母亲节 我要说， 妈妈感谢您！我爱您！ 母亲的爱（三） 山，没有母亲的爱高； 海，没有母亲的爱深； 天，没有母亲的爱广阔； 地，没有母亲的爱包容； 太阳，没有母亲的爱温暖； 云朵，没有母亲的爱洁白； 花朵，没有母亲的爱灿烂。 妈妈 谁在我们冷时为我们加衣服？ 谁在我们饿时为我们煮饭菜？ 又是谁在我们失败时鼓励我们； 在我们成功时为我们喜悦？ 她不是机器人；不是电脑， 她是我的妈妈。 妈妈不是圣玛丽亚， 也不是耶稣， 更不是上帝， 但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥 跟耶稣一样有爱心， 像上帝一样有智慧。 啊！妈妈真伟大！ 爱 许岁月带走了您的丰采， 留给您头发的苍白， 但它永远带不走您慈祥的笑容？ 妈，在这特别的日子里， 请让我献上最诚挚的谢意！ 母亲节快乐。 话。 |