1.祝孩子成长的经典诗词1.《同儿辈赋未开海棠》 作者：金 元好问 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 译文：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的，小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。 一定要爱惜自己那芳香的心，不要轻易地盛开，姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧！ 2.《冬夜读书示子聿》 作者：南宋 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。 如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 3.《竹石》 作者：清 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风. 译文：咬定了青山就毫不松懈，树根却在破碎的岩石之中。 任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。随那东南西北风猛刮，也吹不倒它。 4.《劝学》 作者：唐 颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 5.《白鹿洞二首·其一》作者：唐 王贞白 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。 拓展资料： 元好（hào）问（1190年8月10日—1257年10月12日 ），字裕之，号遗山，世称遗山先生 。太原秀容（今山西忻州）人。 金末至大蒙古国时期著名文学家、历史学家。 元好问自幼聪慧，有“神童”之誉 。 金宣宗兴定五年（1221年），元好问进士及第。正大元年（1224年），又以宏词科登第后，授权国史院编修，官至知制诰 。 金朝灭亡后，元好问被囚数年。晚年重回故乡，隐居不仕，于家中潜心著述。 元宪宗七年（1257年），元好问逝世，年六十八。 元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表、文坛盟主，又是金元之际在文学上承前启后的桥梁，被尊为“北方文雄”、“一代文宗”。 他擅作诗、文、词、曲。其中以诗作成就最高，其“丧乱诗”尤为有名；其词为金代一朝之冠，可与两宋名家媲美；其散曲虽传世不多，但当时影响很大，有倡导之功。 有《元遗山先生全集》、《中州集》。 参考资料： 元好问-百度百科。 2.孩子成长的诗你们渴求的目光呀，憧憬着远方； 你们年轻的心呀，渴望飞翔， 别着急，跨进初二的门槛， 我们回头望一望； 还记得军训场上你们的坚强； 还记得体操比赛时你们写下的荣光； 还记得学习时你追我赶时的紧张； 还记得你倦了累了时的苦闷和彷徨； 这是回忆，这是财富，这也是营养； 那串串脚印见证着我们的成长。 人生的小船又要起航， 我们的码头是-----理想； 沿途的风光美呀，却不是我想到达的地方 海上的风浪大呀，我也不想迷失自己的方向 我听到了远方的呼唤，而我正在路上； 我看到蓝天的胸怀，而我正在磨练翅膀； 泪水流过，我们的意志会像青松一样挺拔； 停留之后，我们会奔腾如草原上的骏马； 这是志气，这是责任，这也是成长； 我要用青春的画笔把我的未来描画！ （我打算开学前把这首诗歌献给我的学生们，请各位朋友帮忙改一 3.有哪些儿童成长诗歌,快答 何其芳 我为少男少女歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱那些正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年青人的心中 去找你停留的地方。 所有使我象草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音 飞到四方八面去吧， 不管它象一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年青了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望 4.求一首描述小孩长大的诗,里面含感谢父母之意题目：小脚丫 嫩嫩的小脚丫 踢着母亲的腹部 顽皮的游戏 幸福的时光 终于一天 睁眼看到了这个世界 娇小的脚丫 被父母激动地、久久的 亲吻着 慢慢地 在这世界上 印上了 我的第一个脚印 那天 父母激动地如同孩子 把我高高举在头顶 欢呼、高兴 在后来 脚印越走越远 走出了 父母的目光 却永远也 走不出他们的期盼 每次回首 看看身后的脚印 从歪歪曲曲的小小的 到现在的坚实有力 每个脚印里 都有父母 辛勤的汗水 和期待的目光 我们 将带着这份深深的爱 一路成长 |