1.诗歌朗诵主持人串词急用1926年秋末，**离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，写下了著名的《沁园春•长沙》一词，全词刚健遒劲，大气包举，情采飞扬，表达出青年**“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度，也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就。现在让我们再次领略**当年的风发意气。请听词朗诵《沁园春•长沙》 人生的难题，是如何在梦想和现实之间，编写最真的童话。在我们满怀信心背起行囊的那一刻，已踏上一条不归路。外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。当年的雄心万丈，如今安在？面对青春的你，我想衷心地说一声：朋友，别忘了我们来时的路！请欣赏诗歌朗诵《那一年，我们的梦想》 一个像丁香一样结着愁怨的姑娘，彷徨在悠长、悠长的雨巷，如梦如幻。这是一幅多么柔美而又哀愁的画面。想必大家对诗人戴望舒并不陌生，下面让我们也带着复杂的心绪走进令戴望舒成名的雨巷，去结识那丁香一样结着愁怨的姑娘吧。请听诗朗诵《雨巷》 熟悉徐志摩家庭悲剧的人，或许捕捉到一些关于诗人罗曼史的影子。但它始终是模糊的，被一股不知道往哪个方向吹的劲风冲淡了，以至于欣赏者也同吟唱者一样，最终被这一股强大的旋律感染得醺醺然，陶陶然了。你知道风是在那一个方向吹的吗？请听诗歌《我不知道风是在那一个方向吹》 诗人徐志摩在他的《猛虎集》序文中写道：“诗人也是一种痴鸟，他把他的柔软的 心窝紧抵着蔷薇的花刺，口里不住地唱着星月的光辉与人类的希望，非到他的心血滴出 来把白花染成大红他不住口。他的痛苦与快乐是深成的一片。”《雪花的快乐》无疑是他自身的真实写照，现在让我们再次用心去倾听他的心声。 好难哦，花费了我不少的时间，都相当于写篇文章了，可你的分也太那个。。。不写啦 2.求一篇班上组织的诗歌朗诵比赛的主持稿顺便问下,帮我想首诗歌朗诵诗歌朗诵比赛主持人串词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨. 女：：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛. 男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾 女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项 1.思想内容：满分3分 主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感. 2.语言表达：满分3分 要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力 男：3.形象风度：满分2分 精神饱满，姿态得体大方. 4.综合表现：满分2分 由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创） 女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 男：下面有请***.宣布文科部首届诗歌朗诵比赛正式开始. 女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰 男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理 女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳 男：下面请全体参赛者上台，为大家，集体朗诵海子的《祖国，或以梦为马》 男：下面进入朗诵比赛的第一篇章 合：盼诗归来 男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字 女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化 男：我梦想着，梦想那神秘的种子，在人类灵魂深处，破土重生， 女：在无比辉煌和光明的太阳下，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌，重塑世界的希望 男：于是我在天地间期盼诗歌 女：于是我在岁月里寻找诗歌 男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛。 3.诗歌朗诵的串词<A> </A>；中队主题班会活动方案——学会感恩 <P>； 活动主题：学会感恩<BR>； 活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。<BR>； 活动时间：</P> <P>； 活动准备：<BR> 1. 收集有关感恩的资料。<BR> 2. 阅读有关感恩的故事。<BR> 3. 全体队员积极准备活动。</P> <P>； 活动过程：<BR>； 一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。<BR> 1.全体起立，出旗，敬礼。<BR> 2.唱队歌。<BR> 3.全体坐下。<BR>； 二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？<BR>； 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。<BR>； 知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、<BR>； 三、1. 诗歌朗诵：《母亲》<BR>； 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。<BR>； 母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，<BR>； 母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。<BR>； 母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔， <BR>； 所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！<BR> 2.游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。<BR> 3.话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？<BR> 4.女生独唱：《烛光里的妈妈》<BR> 5.折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。<BR> 6.集体合唱：《感恩的心》<BR>； 四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗？对啦，就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢？是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。<BR>； 五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。<BR>； 六、主持人：退旗！<BR>； 活动到此结束！谢谢大家！</P> ======================================== 呵呵，百度抄一段，希望能帮到你 4.古诗朗诵主持词嗨，同学们，秋风习习，迎来了我们一个又一个美好的日子。今天我们活动的主题啊，就是“秋之韵”。大家都知道，最早的诗是《诗经》，分为“风、雅、颂”三类，多数是四言诗，而且诗的题目一般由第一句为话题，通常是两字题。传统表现手法有“赋、比、兴”。在我们这个诗的国度，几千年来，诗歌一直是文学史的主流。诗是怎么样产生的呢？原来在文学还没形成之前，我们的祖先为把生产斗争中的经验传授给别人或下一代，以便记忆、传播，就将其编成了顺口溜式的韵文。据闻一多先生考证.[诗]与[志]原是同一个字，[志]上从[士]，下从[心]，表示停止在心上，实际就是记忆。文字产生以后，有了文学的帮助，不必再死记了，这时把一切文字的记载叫[志]。志就是诗。在心为志，发言为诗。 好了，不多说了，下面有请******** 然后你就这样下去好了，重要的在于开头与结尾，中间稍微连接一部分就行了 5.跪求诗歌朗诵的主持词合：尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 男：中华古诗文是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。 女：中华古诗文是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 男：中华古诗文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。 女：中华古诗文像山，她深邃凝重而意境深远。 男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！ 男：下面有请正轩、、、带来的课文朗诵《一个石头小姑娘》。 女：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我们，妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我们。接下来请听朗诵《母亲的诗歌》，掌声欢迎 。 男：人之初，性本善，善良是人性美丽的花朵。有请 《善良的心》 女：浩翰的宇宙，灿烂的星空，带给我们无尽的遐想。请听俩兄弟带来的诗歌《望星空》。 男：背诵古典诗词，陶冶情操，加强修养，丰富思想。下面是古诗联诵甲组：欢迎陈威豪、何弘辉、卓为、刘涛、曾诚。 女：当五星红旗冉冉升起时，我们骄傲，我们是中国人！下面请听蔡子立、徐梓扬带来的诗歌朗诵。 女：下面有请带来课文朗诵《一个石头小姑娘》的乙组同学。 男：小时候我们听着妈妈讲的故事睡觉，现在我们来听听 讲的故事《获胜的小老鼠》。 女：我们有一个共同的叔叔——雷锋，他永远活在我们心中。请听 为我们准备的《雷锋叔叔你在哪里》。 男：中国古典诗词博大精深，很多传世佳作源远流长。下面是古诗联诵 女：请听故事《忠实的新娘》掌声欢迎许心漪。 男：作为中国人，我们男生骄傲，女生也骄傲。下面请听女生小组朗诵，有请包含韵 女：春天是五彩缤纷的，春天是芳香扑鼻的，春天是我们的。何烨告诉我们《春天来了》。 男：春天刚来，夏天就带着翅膀来了。黄行建说让太阳长一对翅膀。 女：有首诗歌我们百听不厌，下面请丙组同学 带来的《石头小姑娘》。 男：诵读中华经典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 合：让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。今天的比赛到此结束。 谢谢大家！ 比着葫芦画瓢，把诗歌名称换掉，望采纳 6.诗歌朗诵比赛主持词年轻就要追求梦想，梦想激励未来，有请朗诵《相信未来》 未来的路还很长，当你有时觉得伤心的时候，请听诗歌《心碎》 在经历成长之后，有一天，你老了，你会听见《一个人老了》 在听完这首诗后，我想，在我们年轻的时候，一定要有所作为， 至少我们要爱我们的祖国。当雪花落在土地上，你会有什么样的感慨？下面有请朗诵《雪落在中国的土地上》 刚才我们听见了雪花飘落的声音，那你们有见过草吗？绿绿的，充满生机。《一年的草》，下面的诗歌你自己串词 7.诗歌朗诵串词其一： 决心不再躲闪，只等那羽箭破空而来，让我们和诗人一起，去揭晓那《白鸟之死》 其二： 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，那一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手之间！ 其三： 把你手给我，我给你一样东西，请别问是什么，就请——《把你手给我》 其四： 如果不知道那一方天空的色彩，就请把我《变成孩子》 其五： 我从江南走过，路过你窗扉紧掩的心灵，那哒哒的马蹄声，是不是一个美丽的《错误》 其六： 我静静等了几千年，一任风沙将我干枯的身躯掩埋，我是为你等待的——不是死去的《木乃伊》 云卿串词~ 8.小学生诗歌朗诵串词曾经 一直 我们就在为申奥 而奔忙 我们强烈的希望 可 历史却给了我们 太多的创伤-- 只一句“东亚病夫” 竟 让我们一次次迷惘 华夏儿女 从来就刚强 他们深信-- 一定会收获希望 于是 世界排坛上第一支“五连冠” 奥运史上空前绝后的 男女双向飞碟冠军 还有进入NBA的第一位 亚洲悍将 。 这一切 都向世人证明了 中国已毅然矗立在了 朝阳升起的东方 忆往昔-- 几多失落 几多辛酸 几多忧伤 几多渺茫 。 看今朝 我们再也不会彷徨 我们已跻身于世界体育之 强 热烈的憧憬 满腔的希望 全都聚焦于北京-- 2008年的胜利与辉煌！ 9.【急用】诗歌朗诵比赛串词远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。 我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。 假如我变成了一朵金色花，为了好玩长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。 我看见你跌坐在嘈杂的操场，撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁。 如同数百年来纺着疲惫的歌 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 我们对着高山喊：相信未来 |