1.面试需要诗歌朗诵,有哪些好的诗歌（最好带配乐的）相信未来 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友， 坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 班德瑞《初雪》 或理查德克莱德曼《秋日私语》 /play/13036.htm 希望采纳 2.一篇面试用的三分钟朗诵是的，一定要的。 1）朗诵：小说、散文、寓言、故事等任选，时间控制在三分钟内； 2）专业特长测试（三项中任选一门）： a、声乐——演奏自选歌曲两首：美声、民族、通俗任选，清唱（不用伴奏）； b、器乐——演奏练习曲和乐曲各一首（除钢琴外，所有乐器自备）； c、舞蹈——表演两段不同风格的舞蹈（八分钟内，自备音乐伴奏带）； d、美术——静物色彩写生（工具自备）。 8、考试成绩：朗诵100分，专业特长测试100分，满分200分。 你要考学前教育的话，需要有一些艺术基础。 上海三校生论坛 树敬上~ 3.适合面试朗诵的诗歌古典诗歌 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停 ， 与君歌一曲，请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。沁园春·雪 ** 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 雨霖铃 柳永 寒蝉凄切。 对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？ 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得！祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊！ 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的**喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶，你的荣光，你的自由——祖国啊我亲爱的祖国热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中。 4.面试播音主持朗诵什么诗歌播音的朗诵很容易进入一个误区，大多数人都喜欢选择一些名家名诗。这样对于多数评委和老师来说会造成一定程度的反感：首先，这类的诗歌他们听的次数太多，会有抵触心理；其次，名诗大多由无数名人朗诵过，其水准和高度已经在他们心里有了位置，既然无法超越，不如避而远之。 当然，最终建议，还是需要选择适合自己的作品。 根据你自己的音色，你的情感把握，甚至表情的表达力，选择合适自己的。 重要的是热爱，选择喜爱的诗歌，才能更便于你对它的理解，和把控度。 希望能给到您一些方向。 5.师范面试时适合用的诗歌教育的守望 走在诗意栖居的巷道，让橘黄的灯光把影子拉得老长，微风抚摸发髻，撩拨起久违的思绪。 仰望星空，稀疏的星星，揉着困乏的眼睛，浩瀚的夜空，寂静的如同一张白纸，就像我的心空一样，填满的尽是荒芜的忧伤，青春的日子，在无望的指缝中流逝，每过一天，滋生一地的伤感，散落在心湖，激起心潮的涟漪，却是无奈。每每至此，煎熬的心思，将我在梦中疼醒，轻轻拭去额头的汗珠，在恍惚间，又驶进梦境，于是在不经意间，总是重复着同样的故事。 面对鲜活的花朵，甚是怜惜，伸出母爱的双手，用父亲严爱的胸怀，呵护被狂风骤雨洗礼的花枝，怎奈朵朵花瓣随风飘零。扶起这朵，那朵欲坠，在尽力中，挽回生命之花。你呵护，他敲打，饥渴的眼神，充满了愤怒，充满着无望，背负的行囊里，满载着父母亲的望子成龙和望女成凤夙愿，分数的重量压弯花枝，枝头落下的却是心酸泪，花瓣的飘零诉说无言的故事。塞满一沓沓画满红杠的成绩单，让童心喘不过气来，走在求知的路途，犹如乌龟在负重前行，偶有屁股上的鞭子，响的惊人，让一树的鸟儿逃的无影无踪。 那大山，沉静而威严，春风吹过的山间，处处洋溢着幸福的笑容，小草偷偷探出了头，小溪弹奏着清歌，花儿的芬芳，飘逸满山谷，野花竞相的怒放，引得无数蜜蜂，嗡嗡作响。辛勤的养蜂人，满脸的幸福如同花儿一样，期待着蜜蜂的甘甜，在轮回的酝酿中静谧着快乐，那快乐中有隐秘的忧伤，望着满山的蜜蜂，淡淡地向往。 低头拉车，抬头看路。望着高考的大山，我在思索着，负重前行，那花朵的娇艳，怎么绽放才美丽动人，怎样才能让她们在温馨中愉快绽放。日渐憔悴，一种痛，让我彻夜难眠，放进温室，经不起风吹日晒，放在外面，又恐狂风骤雨，何以卸下负重的行囊，于是，在课改的路上，有了我凝重的思考。 让花自由绽放，让蜜蜂自由酝酿，让我的心永远走在追求幸福教育之路上。思索的脚步永不停止，即使暂短，也要像流星一样留下美丽的光华。 |