1.描写学校的诗句有哪些1. 《清平乐·检校山园书所见》 宋代：辛弃疾 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。 2. 《题耕织图二十四首奉懿旨撰》 宋：赵孟頫 冬至阳来复，草木渐滋萌。君子重其然，吾道自此亨。父母坐堂上，子孙列前荣。再拜称上寿，所愿百福并。人生属明时，四海方太平。民无札瘥者，厚泽敷群情。衣食苟给足，礼义自此生。愿言兴学校，庶几教化成。 3. 《闲咏》 宋： 姜特立 坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。 4. 《有怀汉老弟》 宋：虞俦 村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。诗篇纵好成孤讽，心事凭谁与共论。已是西风悲落木，那堪幽独更销魂。 5. 《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》 宋： 程师孟 少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。 6. 《上杜相三首》 宋： 曾巩 天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。万里声名开学校，四方根本劝农桑。从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。谦让黑辕归太早，空令终古爱余芳。 2.关于校园的诗其一：作业 作业几时无？把笔问青天。 不知北京时间，今夕是几点。我欲上床睡去，又恐明日挨训，恶语似毒箭。 无限凄凉情，真想离人间。手发酸，身乏力，脑灌铅。 不敢有恨，此身不知在何处。爹是望子成龙，娘是盼女成凤，此事古难全。 但愿天开颜，从此无作业。 其二：周末 宿舍人走绝，校园灯火灭。 无颜回故乡，独对天边月。 其三：落榜 游戏房里寻常见，足球场上比输赢。 考试前日仍潇洒，落榜时节又逢君。 其四：出考场有感 前不递答案，后不传纸条。 悔平生之碌碌，独怆然而交卷。 其五：无奈，无奈 晨起浑身乏力，课上酣然入梦。 试问同窗人，已是掌灯时分。无奈，无奈，考试又是红灯。 其六：师将降大任于我辈 师将降大任于我辈也，必常常考试，给我“红灯”，斥我无能。唤我父母，扇我耳光。 才能 脱胎换骨，收心养性，增益己所不能，才能在考试中脱颖而出。 其七：何时才能脱苦海 今天作业一大堆，大家个个都皱眉。 前望后看想拷贝，可惜没有一人会。回到家中成宝贝，但说作业并不难。 挑灯夜战过难关，天生是个倒霉鬼。已是十点眼皮坠，爸妈爷奶都已睡。 让我到底去问谁，你说可悲不可悲。现在学生真正累，说是减负那是吹。 度日如年岁月催，何时才能脱苦海？。 3.描写学校的古诗词有哪些1、[元] 赵孟頫 《题耕织图二十四首奉懿旨撰》 人生属明时，四海方太平。 民无札瘥者，厚泽敷群情。 衣食苟给足，礼义自此生。 愿言兴学校，庶几教化成。 白话释义： 人生属于时代，四方太平。人们未痊愈的人，厚恩泽施行人心。只要给足衣食，礼义来使自己这一生。我想说兴办学校，也许教化成。 2、[唐] 李夷简 《西亭暇日书怀十二韵献上相公》 代斫岂容易，守成获优游。 文翁旧学校，子产昔田畴。 琬琰富佳什，池台想旧游。 谁言矜改作，曾是日增修。 白话释义： 代加工难道容易，保持获得悠闲。文翁旧学校，子产从前田地。琬琰富佳什，池台想老朋友。谁说同情改建，这些天增强。 3、[宋] 曾巩 《上杜相三首》 天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。 万里声名开学校，四方根本劝农桑。 从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。 谦让黑辕归太早，空令终古爱余芳。 白话释义： 天扶昌代得到忠良，因此材料计划镇庙宇。万声名开学校，四方根劝农桑。从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。谦让黑辕回家太早，空令终古爱芬芳。 4、[宋] 欧阳修 《大行皇帝灵驾发引挽歌辞》 文景孜孜佥与恭，慨然思就太平功。 兴隆学校皇家盛，放斥缤嫱永巷空。 威慑黠羌方问罪，丹成仙鼎忽遗弓。 霜清日薄箫笳咽，万国悲号惨澹中。 白话释义： 文帝、景帝孜孜不倦愈和恭，慨然想就太平功业。兴隆学校皇家盛，放逐斥退花瓣繁多交官永巷空。威慑狡猾的羌民方问罪，丹成仙鼎忽然丢了弓。霜清日薄吹箫笳咽，万国悲号凄凉中。 5、[宋] 范仲淹 《又用前韵谢晏尚书以近著示及》 涡曲风骚盛，营丘学校光。 至精含变化，大手凿洪荒。 崧岳词欺甫，甘泉价掩扬。 满朝当讽诵，终古岂遗忘。 白话释义： 涡曲诗坛盛，营丘学校光。到精含变化，大用手挖洪荒。法崧岳词欺骗刚，甘泉价格掩盖扬。满朝该背诵，自古以来哪遗忘。 4.描写“校园”的诗词有哪些1老书生，白屋中，说唐虞，道古风，许多后辈高科中，门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙，一朝势落成春梦，倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童.2胜赏不在远，怃然念玄搜。 兹亭有殊致，经始富人侯。澄澹分沼沚，萦回间林丘。 荷香夺芳麝，石溜当鸣球。抚俗来康济，经邦去咨谋。 宽明洽时论，惠爱闻氓讴。代斫岂容易，守成获优游。 文翁旧学校，子产昔田畴。琬琰富佳什，池台想旧游。 谁言矜改作，曾是日增修。宪省忝陪属，岷峨嗣徽猷。 提携当有路，勿使滞刀州。3虾蟆虽水居，水特变形貌。 强号为蛙哈，于实无所校。虽然两股长，其奈脊皴疱。 跳踯虽云高，意不离泞淖。鸣声相呼和，无理只取闹。 周公所不堪，洒灰垂典教。我弃愁海滨，恒愿眠不觉。 叵堪朋类多，沸耳作惊爆。端能败笙磬，仍工乱学校。 虽蒙勾践礼，竟不闻报效。大战元鼎年，孰强孰败桡。 居然当鼎味，岂不辱钓罩。余初不下喉，近亦能稍稍。 常惧染蛮夷，失平生好乐。而君复何为，甘食比豢豹。 猎较务同俗，全身斯为孝。哀哉思虑深，未见许回棹。 4潜也忠良士，骞腾喜纵观。主文收俊彦，学校益尊安。 台阁名闻久，交游意始宽。佐时行拭目，正论耸朝端。 5井田学校竟终天，盐铁舟车讫万年。隔绝古今萧与霍，空劳孔壁出尘编。 6百川皆望东，三才同面离。半圭崇幼德，六矢志男儿。 孟子道非高，周公言非欺。要须辨方位，乃识穷陬维。 自从学校废，俗敝柏梁诗。英才陆沈尽，卓荦非无资。 下车众皆悦，苟且遂成痴。混澒声一概，沈痼星千期。 天生紫阳子，缨冠而救之。万类始根理，六经初有师。 立心辨邪正，成德在勤嬉。曾参作门户，夫子为根涯。 有位民物康，在家兄弟宜。敬义贯心筠，德业畅根枝。 行远必自迩，登高必自卑。不从洒扫起，何以为类推。 群居不及义，游宴日相追。失学莫此甚，一成而百隳。 时文筑衰末，不直埋马帷。六经不勤读，学荒身亦危。 二刘与三蔡，相牖如埙篪。师门赖有嗣，流泽今未衰。 子孙欲不坠，祖训勤奉持。不失伯牙心，不患无子期。 7通川得通儒，善类蒙善教。如此老成人，真足重学校。 我昔客朱方，曾窥管中豹。言容既笃厚，文字入玄奥。 交游二十年，夷险同一操。闲居虎林麓，倚窗聊寄傲。 忽承北斗敕，勇鼓来淮櫂。华发映青袍，轻帆惬黄帽。 天晴宜征途，芹藻春色到。臯比坐可暖，三载勤训导。 惜哉龟手药，至老方取效。载酒游五山，何由共吟啸。 8苏公堤畔系吟驴，知在垂杨第几株。学校文章如画饼，朝廷官爵似呼卢。 春吟应欠梅花在，时事曾言楮币无。惆怅湘湄分袂处，今看细雨长蘼芜。 9尽继祖风流，其如髩未秋。石渠陈表让，山郡折资求。 舜禹城分界，神仙岳映楼。淫祠随处毁，学校逐乡修。 密疏多亲写，狂诗少自收。通宵营有乐，度岁狱无囚。 酒席围红粉，盐池照碧油。药同方士炼，壶共野僧投。 瓦砾今徒献，琼瑶旧未酬。几多怀抱事，欲去复迟留。 10杜氏世德光无前，声华行实相辉鲜。蒉之职也在刀匕，亲举罚爵平公筵。 预之闻见合左氏，春秋大法因粲然。诗为郡守称杜母，南阳之人今尚传。 如晦作相犹民天，忠诚蹇蹇终始全。能令大君思不已，辍瓜奠祭情拳拳。 子美大雅三千篇，昭昭劝戒日月悬。其人骨朽邈千祀，至今闻望犹当年。 我宋龙兴抚嘉运，杜家孙子随飞奋。坤马承乾禁掖清，傅霖苏旱华夷润。 迩来文武百群中，诜诜杜姓多翘俊。靖国少年即奇绝，雄文常倍千人杰。 投书天府一不意，却扫雁荡不复出。怀材抱道良自珍，售以连城为折阅。 中处不忍自弃置，以荫调官南海尉。手提顽馘授州将，海盗为之潜丧气。 尘埃从此免低颜，倏忽十年今拥旆。忆昨建康临市征，公於吾父为交承。 儿童不敢求见面，卓荦但听驰英声。尔后驰驱逾半纪，投荒乃得亲君子。 孤舟抵岸即登门，见我有悲兼有喜。所悲窜遂万里来，豺狼得路忠信埋。 长嘘为我意怆恻，吾来振汝良悠哉。所喜谓我一门吏，一年三黜刚愈锐。 投身汤火何所求，所忧为君不为已。况复吾为汝父执，世契不浅汝吾姓。 此邦人物粗熙熙，职司慈明州守德。汝虽投窜实汝福，天子神圣终汝直。 丈夫秉德贵不回，穷达自天非汝职。公言令人益慷慨，一接已见真颜色。 韶光波逝不暂傍，年华两见新尧历。可邻情义如一朝，向人眷眷终无极。 外台差注重求材，天子急人方旰昃。丹书凤口下九霄，捧诏治行何烜赫。 昨日红蕖醉幕宾，今朝皂盖贤州伯。官虽衙尉丞，位乃二千石。 羁人无以报恩知，请为使君申八德。一曰公，心与衡鉴盎情同。 朔方裴侠号独立，背公之私无发容。青州赵琰绝嘱托，贵要书来投水中。 二日宽，量须江海为盎盏。并州陈泰但怀抚，未尝愠怒形於颜。 南阳刘宽抑又甚，蒲鞭示耻儿期犯者难。三曰信，舌端常与心相印。 九江宋君每听政，平旦日中犹不紊。并州郭伋舍野亭，为与群儿期到郡。 四曰惠，有如雨露时沾渍。光州元忠尝赈贷，二十五万恢天施。 蜀郡廉范不禁夜，一襦五裤惟民利。五曰清，玉壶在堂在有冰。 武昌何远思律贪，汲井投钱非买名。合浦孟尝亦无欲，还珠碧渊清所徵。 六曰正，端如标表行非径。北海朱邑虽笃旧，至於枉曲终无听。 东莱杨震畏四知，行不欺幽此为盛。七曰明，昭如日月东西行。 冀州贾琮去帷裳，百姓闻之政自行。雍士李。 5.有那些描写校园的诗词1、《校园晨曲》 凌晨的思绪 陷入纠结的线团中 无路可逃 校园里琅琅的书声 浇铸着梦想的梯子 垂柳深处未明鸟错乱的节拍 直抒郁结的惆怅 漫长的苦旅 让我疲惫得如一匹古道上的廋马 我在花丛中搜寻 意象的蓓蕾 石榴树露出了火红的笑容 那些含苞欲放的精灵 正如一双双期待的眼神 我的书桌上杂乱无章 蒙尘的稿纸 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺着 失魂落魄的我 需要一只天竺的飞鸟 引领或唤醒 天空布满少女的羞涩 云朵开始典雅的装修 四围一片大亮 我隐隐约约听到奋进的号角 2、《美丽的校园》 校园的春， 像是娇嫩的花蕊， 睡醒过来的花朵，吐出了芳香。 漫长的冬眠，积蓄了能量， 让春天的校园， 有了生命的气息。 校园的夏， 像是绽开的花朵， 经过了雷雨的洗刷， 变得更加坚强。 春雨像是少女， 呵护了花朵， 让夏天的校园， 有了跳跃的音符。 校园的秋， 像是成熟的硕果， 收获着成熟的果子， 快乐在校园回荡。 风雨让这朵花， 经历了坎坷， 让秋天的校园， 有了甜美的微笑。 校园的冬， 虽没有春那么柔嫩， 虽没有夏那么欢快， 虽没有秋那么甜蜜， 但却有宁静的气息。 这漫长的休息， 可以让朵朵花儿， 在明年再绽放。 3、《美丽的校园》 正值青春的我们如花儿 生长在这样美丽的校园 青春的美丽在美丽中绽放 在如此美丽的校园 花香铺满了从宿舍到教室的小径 阳光撒满了绿油油的草地花苞上 晶莹剔透的水珠盈盈欲滴 翠绿跳跃的林荫道 勾住轻飘飘的过往 在如此美丽的校园 树木花草呼吸着青春的气息 空气里飘忽着丁冬作响的琴声 孩子们红扑扑的脸蛋上呦 洋溢着理想自信勇敢和欢乐 在如此美丽的校园 一棵翠松甜蜜地弯起腰 它有思想有血肉有灵魂 它是我们校园的精魂 它象征青春永远的方向与使命 从脚跟开始歪向那面国旗 下身歪斜 上身却同旗杆一样笔直 它与那面血红的国旗肩并肩 一同迎接朝阳的升起 一同目送夕阳的远去 它抚摸亲吻着那片血红 体内就沸腾起火浆似的热血 燃烧了东方冉冉升起的太阳 燃烧了莘莘学子赤诚的心 不要错过眼前的美丽吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾仔细看过你 你的一草一木一花一鸟和那 满院沐浴的书香 我只有在心底模糊地寻找 那朦胧的青春足迹 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾真正与你亲近 你的肤色你的皮肉还有那 永远蓬勃不衰的朝气 我真想重回到你的怀抱 亲吻你那绿色的红色的 每一处的皮肤 我真想对每一棵树每一朵花 道一声感激留下一个微笑 等到离开你的那一刻 才开始后悔不曾全心地爱护过你 不曾为你轻轻拭去眼角的泪珠 不曾陪花草谈过心 不曾静静欣赏它们的美丽 现在才发现你如此的美丽 才发现青春一直被你默默装饰 原来幸福与美丽已悄然逝去 才发现自己活在自己的阴影里 而你——美丽的校园 ——一直阳光灿烂 为何一切总是后知后觉 在如此美丽的校园 有漂亮的女生 有年轻的教师 有人吟诗 有人歌唱 还有我们欢乐的舞蹈 这样的校园 让我如何不爱她 6.写校园的诗词校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 如果是低年级的，我这里也有两首 我们的校园多美丽 校园里，鲜花开， 小蜜蜂，采蜜来。 快来看，走廊里， 学生作品满墙壁， 有书法，有绘画， 还有剪纸和工艺。 教室里，新桌椅， 可以升降可以移， 四个轱辘在桌底， 轻轻一动就对齐。 多功能厅真神奇， 实物投影DVD 看电影，看动画， 还能舞蹈和游戏。 处处都有新面貌， 校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又榴。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。 7.描写校园的古诗没有古诗 一）教室 三月的窗外 一片招摇的世界 春风在柳枝上荡秋千 鸟儿在准备歌咏比赛 学生们埋在题海里 求证着祖先早已证明过的公式 一个学生出神地望着窗外 一个巴掌落下来 小鸟飞走了 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 |