1.作文奇妙的创造学了第三单元，我知道了：人们根据许多动物得到了启示。如：根据蝙蝠发明了雷达，根据鸟儿发明了飞机，根据跳豆发明了打夯机，根据变色龙发明了变色的衣服，根据鲸发明了“流线型”的轮船，根据青蛙发明了电子蛙眼，大大地提高了科技效律，听同学们说了许多发明创造，我觉得发明创造一点儿都不神秘，便也想发明一样东西。因为自己拖几个房间已经很累了，而且小的地方还是很脏，很难把所有的地面都拖一干二净，有时候还会起血泡呢！我一边拖一边想：“要是有一个全方位自动装置，那该多好啊 ！” 因此，我便根据许多机器的不足之处，把几个机器进行改行改进，组合在一起，发明了一个前方位自动装置。这个全方位自动装置，是一个什么东西都可以控制的遥控器，不过，它上面有一个显示屏，底下是一个微小的键盘，只需要工种打进去，打好后，只需按一下蓝色的按钮，它便会摇来摇去，发出一种声音，这种声音叫超声波，发出的超声波便会移动那个东西，替主人做事情。可人家会觉得这种东西虽然好，但很有可能被偷啊！这就不用担心了，这个全方位自动装置里装有指纹识别器，所以就算被别人偷了也没有什么用，只会被别人当成垃圾扔了。科学跟学习一样，也是没有止境的。生活中还存在着许多我们不知道的知识，只要我们留心观察，就会有所发明，有所创造，让我们一起朝科学方向努力吧！ 2.自己创造的诗歌俗谈·小叙·随想 一缕阳光，一节喧嚣，一首诗篇，一章世界。 墨的忧伤，墨的喜悦，随着残叶向北，向南。 生涩的爱恋，深刻，却无关刻骨铭心，任之消散？ 何不借一纸书之，待年长时——品读！ 音符孤单，琴键孤单，乐章孤单.. 纸薄絮语，竹瘦，不曾有知者，乐者和歌者。 蓦然蓦然，蓦然的感伤，为有形的，也为无形。 思想的浪子，行走的田野，飞翔的山石。 暂且不谈昏黄的情诗，情事，情节， 可见楼兰残阳与喧哗边缘：一具身行，一道孤影？ 何故锁眉，万物皆俗，又何必在意其雅否！ 坐不住一息的空寂，门庭枯树，友人何在？ ============================================================= 我是很喜欢现代诗歌，不知道楼主呢？。 3.自己创造的诗歌我要自己写的,独一无二的哦俗谈·小叙·随想 一缕阳光，一节喧嚣，一首诗篇，一章世界.墨的忧伤，墨的喜悦，随着残叶向北，向南。 生涩的爱恋，深刻，却无关刻骨铭心，任之消散？何不借一纸书之，待年长时——品读！音符孤单，琴键孤单，乐章孤单..纸薄絮语，竹瘦，不曾有知者，乐者和歌者.蓦然蓦然，蓦然的感伤，为有形的，也为无形.思想的浪子，行走的田野，飞翔的山石.暂且不谈昏黄的情诗，情事，情节，可见楼兰残阳与喧哗边缘：一具身行，一道孤影？何故锁眉，万物皆俗，又何必在意其雅否！坐不住一息的空寂，门庭枯树，友人何在？我是很喜欢现代诗歌，不知道楼主呢？。 4.奇妙的诗歌之旅 作文范文奇妙的诗歌之旅 世界之大，无奇不有；中国文化，历史悠久。而在无数文明构成的历史长河中，最璀璨最夺目的是中国乃至世界人民都为之赞叹的——诗歌。让我们尽情在这奇妙的诗歌世界中遨游。 旅行开始—— 我们从小就开始接触诗歌。自我们牙牙学语时，父母就轻轻在耳畔哼起“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌：初入学堂，老师们孜孜不倦地耐心对我们灌输“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思想；再后来，随着我们年龄的增长，各个朝代各个区域的诗歌我们都掌握得滚瓜烂熟。但使我真正深入了解到诗歌的魅力，是初三的那堂语文课…… 早在一个星期之前，老师就要求每一位同学在课下找一首诗歌，并多次练习，在规定的时间上讲台朗诵。刚开始同学们都没当回事，但得知每一个人都要上台后，就都急得像热锅上的蚂蚁，忙得炸开了锅。 旅行途中—— 很快，规定的时间就到了。同学们紧张极了，时不时拿纸巾擦擦攥着诗稿的出汗的手，瞪着铜铃般大小的眼睛，按捺着兴奋的心情，在老师迈进门槛的刹那间，大家的激情爆发了。 同学们相继上台，朗诵的诗歌丰富多样，各有千秋。但内容无一不精彩，结构无一不分明，句式无一不整齐，语言无一不动听。短短的诗句仿佛是清澈的河水，不久又汇集成一股强壮有力的水柱，开天辟地般飞溅出一条雄伟壮丽的瀑布。 所有诗歌中，优美的平仄音，巧妙的后缀词，奇特的押韵句，如一只只卖弄着清脆喉咙的小鸟，站在开满紫色小花的树枝上，为大自然谱写的乐章增添动听的曲调。而这些看似不起眼的事物，在我内心深处敲击出清脆的回响。我不由地感叹，那历经千年风霜流传至今的诗歌，给予我内心无比强大的震撼。 是怎样的一种默契，怎样的一种共鸣，让在不同时间不同地点的文人墨客，写出如此强大、颤抖人心的语句。又是怎样的心灵感应，让我感悟到古人的情怀？ 旅行结束—— 伴着下课铃声，最后一位同学的朗诵结束了。但我仍停留在那个奇妙的世界里留恋着，不肯挥手道别。 自那次语文活动以后，我对诗歌有了一个全新的认识：无论时空如何变化，诗歌的魅力总是能穿越风云，直抵心灵深处。哦，那次奇妙的诗歌之旅，一次难忘的心灵洗涤…… 你好，希望能帮助到你，望采纳！ 5.奇妙的诗歌之旅 作文600字您现在的位置： 作文首页 > 初中作文 > 初一作文 > 诗歌 > 正文奇妙的发现之旅编辑：励志天下作文网类别：诗歌我喜欢各种小动物，养过小兔子、小乌龟，但我最喜欢的还是妈妈为奖励我围棋比赛获胜的而买的一只小贵宾，它的名字叫“乖乖”，可惜它一共在我们家只待了21天，尽管我每天和它形影不离，细心喂养，还是……为了安慰我，妈妈在文具店发现了和乖乖长得一模一样的毛绒玩具狗时，便毫不犹豫地带回了家，得到这只毛绒玩具狗后，我兴奋极了，感觉我的乖乖又回来了。 这天晚上，和平常一样，把乖乖安置在我的床头，我也躺了下来，“晚安”，我轻轻地摸了摸乖乖的小头，“唉，你要是只真的小狗，该多好呀！”（ 励志天下 ）“咦，我的乖乖呢？”一觉醒来，我突然发现一直在我旁边的“乖乖”不见了。我赶紧起身寻找，突然听见客厅里传来了“咔嚓咔嚓”的声音，我心想：有小偷！便打开房门，从门缝观察客厅和厨房。 可是，当我看见那“小偷”时，却惊呆了---只见我的那只毛绒绒的小乖乖正用两条后腿夹出了一小代饼干，又用两只前腿撕开包装，用嘴咔嚓咔嚓地吃着，还不时地用后腿打开水龙头喝点水呢！我一直目瞪口呆地看着它把整袋饼干吃完，过了好一会儿才缓过神来。又发现它打开了大门，快跑出去了。 强烈的好奇心使我拿上手电筒，穿上鞋就往门外跑，发现乖乖正在单元门口那里摆弄什么，不一会儿就不见了。我十分好奇，走近一看，原来是一个小洞口，我不由自主地就进了洞，走了一段路，我突然发现乖乖又不见了，只有一个向上的楼梯，我也毫不犹豫地走上去了。 上去后，我又惊呆了---这里全是毛绒玩具狗，长相各不同，居然又唱又跳，乖乖也在里面。再一看，咦，这不是那个文具店吗？当我惊讶时，乖乖跑过来，用嘴把我拉向群狗，还向它们介绍我，我也迷迷糊糊地和它们玩了一个晚上。 第二天早上，我醒来发现自己正躺在床上，乖乖也静静地趴在一旁。难道是我做了个梦吗？正当我百思不得其解时，乖乖好像向我眨了眨眼，仿佛在说：“就让这奇妙的经历成为我们俩的小秘密吧！”唉，人，真是日有所思，夜有所梦！第2篇：奇妙的发现之旅 800字在一个阳光明媚的日子里，我背上行李，想出去走一走……我爬上一座青翠的山峦，来到一个阴森森的山洞前，往里一瞅，漆黑一片。 我想：说不定里面有什么宝藏呢，便打开手电筒，微弱的光线指引着我慢慢地前行，不一会儿，我发现无路可行了！照着灯光四下查看，原来，出口被土壤封死了！我拿出铲子奋力铲掉土壤：嘿咻嘿咻……我打开一个缺口，爬出去一看，哇！这里隐藏着一个世外桃源：满目是苍翠的青山绿水，姹紫嫣红的鲜花竞相怒放，奇异的水果晶莹剔透，到处鸟语花香，我兴奋的在树林里奔跑，追逐着各式各样的蝴蝶飞跑。跑了几圈，突然，我发现了灌木丛中有一个奇形怪状的铁东西，跑过去仔细一看，看见上面还贴着一张纸条：这是一架时空穿梭机，胆小者莫入！我想：我是勇敢者！便毫不犹豫地上了时空穿梭机，顺手摘了几个苹果蜜桃。 按动起飞按钮，时空穿梭机徐徐起飞，我开足马力，向着未知世界进发！过了几分钟，时空穿梭机降落在地面。我看见天空中飞翔着庞大的鸟儿，地面是参天的古树。 我知道时空穿梭机载着我来了白垩纪时代。我下了飞机，突然大地一阵摇晃。 我想：难道是恐龙？果然不出所料，是一只大暴龙。它咆哮着从我身边狂奔而过，第一次看到恐龙这个庞然大物，我才觉得人类是多么的渺小！我重新坐上时空穿梭机，去往另一个奇妙的世界。 我按了一下黄色的按钮，没想到时空穿梭机变成了一架飞船，向天空飞去！一会儿，我已身处于宇宙，飞船降落在土星上。这里真奇妙，群山林立，每座山都像要喷发的火山，而且还有甲荃、水银等毒气。 我赶紧从背包里拿出压缩器，把所有的毒气都吸进去处理，又拿出释放器把大气放在土星上，啊，以后土星就是人类的新家园了！飞船载着我又来到了水星，我下了飞船，发现那是外星人的工作基地，我偷偷前去查看，发现外星人正在研究一种新型武器，趁他们打瞌睡的功夫，我悄悄进入他们的研究室，原来他们想攻击地球。这时，一个外星人醒了，一大群外星人也跟着醒了过来，我赶紧跑上了飞船，外星人竟然向我开枪。 我这才发现飞船上有攻击按钮，立刻向他们开火，把他们一网打尽……突然，一阵摇晃，惊醒了我，发现自己原来在床上。唉，原来只是一场梦！真希望有一天能有这个奇妙的旅行！第3篇：奇妙的发现之旅 800字爱大吃零食、大喝饮料，这就是我的爱好。 可是会魔法的爸爸却对我这个贪吃的习惯非常讨厌。于是，爸爸便设计了一个计划……这天，我和爸爸出去散步，走到半路时，爸爸突然施魔法把我变成一个米粒大的小人，接着他说：“看，这里是不是有个正在大吃大喝的孩子，我让你到他肚子里去看看，好好体会一下乱吃东西的坏处。” “不行啦！”我大叫，可爸爸已口念咒语，一下子就把我转移进那孩子的肚子里了。呵，这孩子肚子里真是又黑又臭，我还好带了个手工灯泡装置，原本是下午手工课时用的，没想到现在用上派场。 我拿灯四周照了一。 6.自己创造的诗歌俗谈·小叙·随想 一缕阳光，一节喧嚣，一首诗篇，一章世界。 墨的忧伤，墨的喜悦，随着残叶向北，向南。 生涩的爱恋，深刻，却无关刻骨铭心，任之消散？ 何不借一纸书之，待年长时——品读！ 音符孤单，琴键孤单，乐章孤单.. 纸薄絮语，竹瘦，不曾有知者，乐者和歌者。 蓦然蓦然，蓦然的感伤，为有形的，也为无形。 思想的浪子，行走的田野，飞翔的山石。 暂且不谈昏黄的情诗，情事，情节， 可见楼兰残阳与喧哗边缘：一具身行，一道孤影？ 何故锁眉，万物皆俗，又何必在意其雅否！ 坐不住一息的空寂，门庭枯树，友人何在？ ============================================================= 我是很喜欢现代诗歌，不知道楼主呢？。 7.《欣赏是一种神奇的力量》诗歌意大利历史哲学家维柯在 300年前干净利索地挥剑截断了诗和哲学的思维联系.然而，300 年来，诗人们却广撒物象暗示的种子，培植出一座座“象征的森林”.用对应的手段，成功地将诗和哲学统一了起来.《一代人》似乎就是一个证明，短短两句诗，在黑与光的对立统一中，潇洒地跨越了维柯手制的樊篱，抽象的哲学意蕴切实地通过表象富有魅力地呈现于世.“黑夜给了我黑色的眼睛”，此中的两个“黑”无疑是“文眼”，颇值玩味.我们知道，“黑”其实不是色彩，所谓的色彩均是物体对各种光波反射的结果，如果不反射，便成了黑.当然，没有光的世界只能是一片漆黑.因此，“黑”是扼杀光明的结果，黑夜便是光的坟墓，是一种令人窒息的特定时代象征.然而“黑色的眼睛”却无疑是黑夜的叛逆，它的黑色是黑夜 “给”的，是黑夜阻断光明的结果.此外眼睛的黑并不象征着背弃光明，反倒是渴求光明的象征.黑色既然对光不反射也就具备了对光全盘吸收的特性，黑色的眼睛正是这种随时准备吸收光明的“一代人”的眼睛.换一个角度看，黑色的眼睛也凝聚着批判精神，它以黑对黑，对黑夜的庞大淫威报以深沉的否定.相对色彩缤纷的光明世界来说，黑色是一个终极，它与光明构成了对立.然而物极必反，从黑夜中叛逆出来的黑色眼睛，对于光明的接受力是绝对超过任何色彩的眼睛的，也就是说：由特定的黑色时代中走来的“一代人”，他们伟大的觉醒是其他“无缘”于“黑夜”的人们所难以企及的.短短的两句诗，冠以一个博大的题目，揭示一个庞大的主题，在对立统一中，充分显示了象征的魅力.从作者的生活历程看，诗中的黑夜似乎是“十年浩劫”，“一代人”当然是指在这个特定历史阶段中成长起来的当代中国人.然而，诗毕竟不是历史，诗的容量常能凭借艺术的魔力而无限扩大.如果超越时空的话，我们便很容易在屈原、杜甫、鲁迅等等不同时代的人物身上，看到“一代人”的形象，他们都在“黑夜”中生存，他们都具有特别敏锐的“黑色的眼睛”.《一代人》一诗既是这一代人的自我阐释，又是这一代人不屈精神的写照.黑暗要扼杀一个人明亮的眼睛，但黑暗的扼杀却没有达到它的目的反而创造了它的对立物；黑色的眼睛；是黑暗使一代人觉醒，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望与毅力.正是这坚毅的寻找，才使他们看到掩盖在生活表象之下的、使人难以接受的本质.十年浩劫，是漫漫长夜，没有星斗，没有月光，甚至连磷火也没有.但是，渴求光明的心却是压不住的.由最初的迷惘到清醒，由无知到觉悟，由困顿到解脱，都是在这茫茫“黑夜”里完成的.因为是黑夜，就不可能不是黑夜的眼睛.这是移就.黑色的眼睛也是变异物，喻为被扭曲的灵魂，或者笼罩的阴影，从阴影里裂变出来的寻找真弄虚作假的光明.是挤出蚕茧的蛾子，是沟坎上流过的溪水，是地平线上跃起的太阳.毕竟封锁不住，历史的答案也正是如此.“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是诗的全部内容，先不说对由于他的赏析，因为我基本也是理解的模模糊糊，但我却从中领悟到了一个人生道理：量变引起质变.诗题为《一代人》，可以理解为和也给了“一代人”黑色的眼睛，使一代人开始觉醒，并越来越强烈地去寻找光明，从而使“一代人”拥有强大的面对黑暗的力量.众所周知，黑是因为不反射光的缘故，是扼杀光明的结果，这本就是一个量变的过程，于是，“一代人”便拼命地用黑色的眼睛寻找并吸收光明.从古至今，这一哲理一直存在，从秦朝的陈胜吴广起义到那“一代人”的年代人民群众的奋起反抗，再到当代学习生活中，许多学生从中等生变为尖子生的过程，无不是验证了这一长存却又永不会过时的哲理，也证明了他在生活中具有广泛的影响力.这首只有两行的小诗，1980年在《星星》第3期发表后震动了整个诗坛，不管是对顾城的诗抱肯定或是抱否定态度的人，对这首诗却是一致的称赞. 在审美原则上是全新的.它避开了情感的直抒，弃置了景象的实叙，它没有着意建构完整的意境，只是用意想、用隐喻，在浓重的黑色背景上凸现了一双不同寻常的"黑色的眼睛"（一代人觉醒的象征），在眼睛的前方，似乎可以看到从乌云的缝隙中射出一束白光.整首诗，宛如一幅有立体感的版画. "黑夜"与"光明"形成暗色与亮色的鲜明反差，"黑色的眼睛"是经过变形的意想，渗透出强烈的感情色彩.这种艺术表现触发了读者的想象，于是，在想象的屏幕上出现了那个令人窒息的年代，那在荒谬现实中扭曲着成长起来的年轻一代，那埋藏在心底的潜能所爆发出的顽强求索的精神.…….这是整整"一代人"的雕像. "黑夜-眼睛-光明"一个简单的意向群构成了一个开放时空——历史转折关头特有的社会景象和人的心理结构.有限中表现出无限，单纯中包孕着深厚，这是诗的特有规律.新诗潮的先行者在追寻人性复归的同时，也在追寻诗向本体的复归. 这首小诗体现了一种现代美的风格.它打破了传统的和谐构图，以不和谐的意象组合造成触目惊心的艺术效果，迫使人对历史进行反思. 一代人就被顾城浓缩成一个，无尽话也被顾城浓缩成两行；并且最抽象最深刻的意见也被诗人顾城用天才之指点化成了最直。 |