1.“如竹苞矣,如松茂矣意思：山水之间有翠竹摇曳生姿，也有茂密松林在风中缄默。 出自：《诗经·小雅·斯干》 原文选段： 秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。兄及弟矣，式相好矣，无相犹矣。 似续妣祖，筑室百堵，西南其户。爰居爰处，爰笑爰语。 释义： 前有潺潺小溪水欢快流过，后有幽幽终南山沉静座落。山水之间有翠竹摇曳生姿，也有茂密松林在风中缄默。宽厚的兄长和知礼的贤弟，彼此情深义长亲密无间隔，没有我算计你来你算计我。 为了弘扬先祖前辈的基业，准备营造规制宏伟的建筑，在宫室西南方位大开门户。一家人住在一起和睦相处，每天欢声笑语让世人羡慕！ 秩秩：涧水清清流淌的样子。斯：语助词，犹“之”。干：通“涧”。幽幽：深远的样子。南山：指西周。似：同“嗣”。嗣续，犹言“继承”。镐京南边的终南山。苞：竹木稠密丛生的样子。 扩展资料 主旨： 前五章以生动的描写与精确的构思，记述了宫室建筑所处的环境，细致地描绘了营筑过程以及宫室的外观和庭堂；后四章主要是祝祷宫室主人居住新宫的美好前景：子孙繁盛，时代兴旺，为君为王，事业辉煌。 全诗以描述宫室建筑为中心，把叙事、写景、抒情交织在一起，层次分明，句式参差错落，是雅颂中颇具特色的篇章。 作品成就影响： 《诗经》关注现实、抒发现实生活触发的真情实感，这种创作态度，使其具有强烈深厚的艺术魅力，是中国现实主义文学的第一座里程碑。 赋、比、兴的运用，既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。关于赋、比、兴的意义，历来说法众多。简言之，赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 《诗经》在创作上首开了写真的艺术风格——以其朴素、真切、生动的语言，逼真地刻画和表现了事物、人物及社会的特征，艺术地再现了社会的本质，为后世文学创作（尤其诗歌创作）提供了艺术写真的楷模与借鉴范式。 2.含有茂的成语或诗句离骚 屈原 冀枝叶之峻茂兮，愿竢[2]时乎吾将刈； 夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土； 还 诗经 子之茂兮，遭我乎峱之道兮。 才游象外身虽远，学茂区中事易闻。 自顾漳滨多病后，空瞻逸翮舞青云 五城道中 李益 金铙随玉节，落日河边路。沙鸣后骑来，雁起前军度。 五城鸣斥堠，三秦新召募。天寒白登道，塞浊阴山雾。 仍闻旧兵老，尚在乌兰戍。笳箫汉思繁，旌旗边色故。 寝兴倦弓甲，勤役伤风露。来远赏不行，锋交勋乃茂。 未知朔方道，何年罢兵赋。 赠宣城赵太守悦 李白 赵得宝符盛，山河功业存。三千堂上客，出入拥平原。 六国扬清风，英声何喧喧。大贤茂远业，虎竹光南藩。 错落千丈松，虬龙盘古根。枝下无俗草，所植唯兰荪。 忆在南阳时，始承国士恩。公为柱下史，脱绣归田园。 伊昔簪白笔，幽都逐游魂。持斧冠三军，霜清天北门。 差池宰两邑，鹗立重飞翻。焚香入兰台，起草多芳言。 夔龙一顾重，矫翼凌翔鹓。赤县扬雷声，强项闻至尊。 惊飙颓秀木，迹屈道弥敦。出牧历三郡，所居猛兽奔。 迁人同卫鹤，谬上懿公轩。自笑东郭履，侧惭狐白温。 闲吟步竹石，精义忘朝昏。憔悴成丑士，风云何足论。 猕猴骑土牛，羸马夹双辕。愿借羲皇景，为人照覆盆。 溟 （可以了吧？至于茂陵，风茂，茂草，茂林等，我都不好意思提了。呵呵。） 3.诗经•国风•王风•黍离彼黍离离1， 彼稷之苗。 行迈靡靡2， 中心摇摇3。 知我者谓我心忧， 不知我者谓我何求。 悠悠苍天！ 此何人哉4？ 彼黍离离， 彼稷之穗。 行迈靡靡， 中心如醉。 知我者谓我心忧， 不知我者谓我何求。 悠悠苍天！ 此何人哉？ 彼黍离离， 彼稷之实。 行迈靡靡， 中心如噎5。 知我者谓我心忧， 不知我者谓我何求。 悠悠苍天！ 此何人哉？ 【译 文】 那儿的黍子茂又繁， 那儿的高粱刚发苗。 走上旧地脚步缓， 心神不定愁难消。 理解我的人说我是心中忧愁。 不理解我的人问我把什么寻求。 悠远在上的苍天神灵啊， 这究竟是个什么样的人？ 那儿的黍子茂又繁， 那儿的高梁已结穗。 走上旧地脚步缓， 心事沉沉昏如醉。 理解我的人说我是心中忧愁。 不理解我的人问我把什么寻求。 悠远在上的苍天神灵啊， 这究竟是个什么样的人？ 那儿的黍子茂又繁， 那儿的高粱子实成。 走上旧地脚步缓， 心中郁结塞如梗。 理解我的人说我是心中忧愁。 不理解我的人问我把什么寻求。 悠远在上的苍天神灵啊。 这究竟是个什么样的人？。 4.如竹苞矣 如松茂矣是什么意思意思是山水之间有翠竹摇曳生姿，也有茂密松林在风中缄默。原句出自于先秦佚名的《小雅·斯干》。 原文： 秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如松茂矣。兄及弟矣，式相好矣，无相犹矣。 似续妣祖，筑室百堵，西南其户。爰居爰处，爰笑爰语。 约之阁阁，椓之橐橐。风雨攸除，鸟鼠攸去，君子攸芋。 如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞，君子攸跻。 殖殖其庭，有觉其楹。哙哙其正，哕哕其冥。君子攸宁。 下莞上簟，乃安斯寝。乃寝乃兴，乃占我梦。吉梦维何？维熊维罴，维虺维蛇。 白话译文： 前有潺潺小溪水欢快流过，后有幽幽终南山沉静座落。山水之间有翠竹摇曳生姿，也有茂密松林在风中缄默。宽厚的兄长和知礼的贤弟，彼此情深义长亲密无间隔，没有我算计你来你算计我。 为了弘扬先祖前辈的基业，准备营造规制宏伟的建筑，在宫室西南方位大开门户。一家人住在一起和睦相处，每天欢声笑语让世人羡慕！ 粗绳索把筑版勒得阁阁响，笨石杵把围墙夯得响咚咚。坚固的大屋风不进雨不侵，尖嘴燕雀贼老鼠也钻不动。这就是咱君主安居的王宫！ 宫殿宏大庄严如人之高竦，规制严整如急矢向上直冲，飞檐造型如大鸟振翅翱翔，色彩斑斓远看如锦鸡飞腾。这就是咱君主听政的王宫！ 宫殿门庭是那样宽广平正，庭前廊柱是那样稳稳高擎，只见正殿是那样宽敞明亮，连偏殿也是那样富丽堂皇。这就是咱君主休憩地王宫！ 铺好蒲席再把竹凉席铺上，然后君王进入甜美的梦乡。从沉深的睡梦中悠悠醒来，反复回忆修补梦游的情状。你猜君王在梦里梦到什么？梦到了黑熊罴是那样粗壮，梦到了花虺蛇是那样细长。 扩展资料： 创作背景： 这是一首祝贺西周奴隶主贵族宫室落成的歌辞。通过歌颂宫室的落成，也歌颂了周宣王的中兴。 赏析： 全诗九章，一、六、八、九四章每章七句，二、三、四、五、七五章每章五句，内容可分两大部分。前五章以生动的描写与精确的构思，记述了宫室建筑所处的环境，细致地描绘了营筑过程以及宫室的外观和庭堂； 后四章主要是祝祷宫室主人居住新宫的美好前景：子孙繁盛，时代兴旺，为君为王，事业辉煌。全诗以描述宫室建筑为中心，把叙事、写景、抒情交织在一起，层次分明，句式参差错落，是雅颂中颇具特色的篇章。 5.诗经：绿竹猗猗,有匪君子,如切如磋,如琢如磨淇奥 瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。 瞻彼淇奥，绿竹青青。有匪君子，充耳琇莹，会弁如星。瑟兮僩兮，赫兮咺兮。有匪君子，终不可谖兮。 瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮。善戏谑兮，不为虐兮。 译文 看那淇水弯弯岸，碧绿竹林片片连。高雅先生是君子，学问切磋更精湛，品德琢磨更良善。神态庄重胸怀广，地位显赫很威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。 看那淇水弯弯岸，绿竹袅娜连一片。高雅先生真君子，美丽良玉垂耳边，宝石镶帽如星闪。神态庄重胸怀广，地位显赫更威严。高雅先生真君子，一见难忘记心田。 看那淇水弯弯岸，绿竹葱茏连一片。高雅先生真君子，青铜器般见精坚，玉礼器般见庄严。宽宏大量真旷达，倚靠车耳驰向前。谈吐幽默真风趣，开个玩笑人不怨。 《国风·卫风·淇奥》是《诗经》中的一首赞美男子形象的诗歌。为先秦时代卫地汉族民歌。此诗共有三章，每章九句。采用借物起兴的手法，每章均以“绿竹”起兴，借绿竹的挺拔、青翠、浓密来赞颂君子的高风亮节，开创了以竹喻人的先河。全诗运用大量的比喻，首章的“如切如磋，如琢如磨”到第三章“如金如锡，如圭如璧”表现了一种变化，一种过程，寓示君子之美在于后天的积学修养，磨砺道德。《诗经》是汉族文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响。 6.《诗经·齐风·甫田》记载：井田由于“民不肯尽力”,到处是“维莠D 试题分析：联系史实可知，春秋战国时期由于生产力发展水平的提高，战乱频繁等原因是井田制逐渐瓦解。A.周王室的衰微、B.私田的大量开垦、C.兼并战争频繁，三项都是导致这一变化的原因；D.土地转让的停滞说法错误，因为这时土地私有开始出现，所以土地转让开始增多而非停滞。故此题应选D项 点评：此题为逆向选择题（否定型选择题）。此类选择题通常要求选出与事实不符的选项。题干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“无”、“没有”、“不正确”等词语，所以要特别注意逆向思维。解答此类题可采用逆推法，根据题意，首先找出与题目要求不相符的三个备选项，剩下的备选项就是题目要求的答案。也可用正向思维或排除法。 |