1.真正的叠字诗词《杳杳寒山道》寒山 杳杳寒山道，落落冷涧滨。 啾啾常有鸟，寂寂更无人。 淅淅风吹面，纷纷雪积身。 朝朝不见日，岁岁不知春。 临江远眺 渺渺茫茫浪拨天 霏霏拂拂雨和烟 苍苍翠翠山遮寺 白白红红花满前 整整齐齐沙上雁 来来往往渡头船 行行坐坐看无尽 世世生生作话传 红楼梦宝钗代绣叠字诗 飞飞往往燕忙忙 两两三三日日长 雨雨风风花寂寂 重重叠叠泪行行 虚虚实实悠悠梦 淡淡浓浓俏俏妆 切切思思君漠漠 伤心心事事茫茫 2.诗经中的双声词和叠韵词1.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。《诗经·国风·周南·关雎》 2.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹葭》 3.桃之夭夭，灼灼其华.《诗经·国风·周南·桃夭》 4.昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》 5.呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》 6.采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，置彼周行。 7.螽斯羽，诜诜兮。宜尔子孙，振振兮。螽斯羽，薨薨兮。宜尔子孙。绳绳兮。螽斯羽，揖揖兮。宜尔子孙，蛰蛰兮。 8.皎皎白驹，在彼空谷，生刍一束，其人如玉。 9.衡门之下，可以栖迟。泌之扬扬，可以乐饥。《诗经·陈风·衡门》 3.诗经原文中的叠句例证重章叠句是诗歌的一种表现手法，即各章的句法基本相同，中间只更换相应的几个字，反复咏唱。作用在于加深印象，渲染气氛，深化诗的主体，增强诗的音乐性和节奏感，使感情得到尽情的抒发。叠句就是意义相同的句子前后呼应地重叠。它常常用于表现人物的一种回环往复的强烈感情，给人以“百转千回”、“绕梁三日”的感受。叠句运用得好，可以使作品产生强烈的艺术魅力。 例如《秦风·无衣》 岂曰无衣， 与子同袍。 王于兴师， 修我戈矛， 与子同仇。 岂曰无衣， 与子同泽。 王于兴师， 修我矛戟， 与子偕作。 岂曰无衣， 与子同裳。 王于兴师， 修我甲兵， 与子偕行。 译文 谁说我没有军衣？与你共同穿战袍。国家调兵去打仗，修好咱们的戈矛，与你共同去杀敌。 谁说我没有军衣？与你共同穿内衣。国家调兵去打仗， 修好咱们的矛戟，与你共同去作战。 谁说我没有军衣？与你共同守下裳。 国家调兵去打仗，修好铠甲和刀枪，与你共同奔战场（《语文教师备课宝典》之《诗经精译》）。 解读 “重章叠句，复沓而歌”的结构特点，把士兵那种共同御侮、为国从军的慷慨激昂之情表现得更强烈，更动人，而且更有一种音乐和谐之美。同时这样几章反复咏唱，更能充分抒发诗人内心的激情，突出诗文的主题。 整体概括： 《诗经》重章叠句的艺术魅力，就是这样：一连几章句式和意思基本相同，只有个别词的调整，产生了一唱三叹的抒情效果，不断重复的韵律加强了抒情效果。让每个读者听众感觉好似一次次重章叠句的咏叹，一字字刻骨铭心的记忆，连这河水都已会低吟浅唱。清人方玉润曾描绘这种效果为“恍听田家妇女，于平原旷野、风和日丽中群歌互答，余音袅袅，忽断忽续“。这比喻十分妥帖，描绘出了重章叠句产生的强烈艺术效果和艺术魅力。 参考资料： |