1.基督教 诗歌朗诵 一首小小的诗耶稣的心愿 主耶稣有一个心愿 他看到人类被罪捆绑 他想拯救，他想帮助 他想带人类去天堂 回到上帝的身旁 为了这个心愿 他离开荣耀的天堂 二千多年前 婴孩耶稣 降生在伯利恒的马棚里 因为客店已满没有地方 那冰冷的马槽就是他甘心躺卧的床 为了这个心愿 他在贫穷的家庭里成长 为代替我们的贫穷，叫我们成为富足 万王之王在地上，竟然是一个卑微的木匠 三十岁后，他服事在以色列的大地上 真理的话语，荡气回肠 亲切的双手，情深意长 奇妙的能力，叫瞎子看见，叫瘸腿行走 叫寡妇的儿子复活，叫受苦的百姓欢畅 为了这个心愿 他承受了太多的劳苦和心伤 在那个漆黑的夜晚 自私的官长更是把耶稣冤枉 和平的救主被指控为造反的王 为了我们的疾病，他忍受鞭伤 为了我们的罪恶，他钉在十字架上 走过三十三个春秋 无罪的耶稣，成了被杀的羔羊 太阳为他哭泣，白天变成了晚上 为了这个心愿 他曾被埋葬，降在阴间 赞美神的大能，主耶稣吞灭死亡 他从死里复活，坐在天堂的宝座上 他战胜魔鬼，掌管一切权柄 他要帮助你实现人生的梦想 如果你已经绝望 打开你的心吧，他今天就在你身旁 如果你已失去理想 抬起你的头吧，他要帮助你找回梦想 如果你挣扎在痛苦的道路上 伸出你的手吧，他要搀扶着你向幸福远航 主耶稣有一个心愿 他看到你被罪捆绑 他想拯救你，他想帮助你 他想带你去天堂 回到上帝的身旁 2.小小的梦想 赞美诗歌歌词《小小的梦想》 蓝天是白云最美的故乡 大地是小草成长的地方 海洋是河流安歇的暖房 梦想是未来幸福天堂 小小的梦想能成就大事 只要仰望天父的力量 小小的梦想能改变世界 带来明天的盼望 蓝天是白云最美的故乡 大地是小草成长的地方 海洋是河流安歇的暖房 梦想是未来幸福天堂 小小的梦想能成就大事 只要仰望天父的力量 小小的梦想能改变世界 带来明天的盼望 耶和华是我们的力量 同心来为主传扬来发光 前面的道路全然交给他 他必同在使我们刚强 小小的梦想能成就大事 只要仰望天父的力量 小小的梦想能改变世界 带来明天的盼望 小小的梦想能成就大事 只要仰望天父的力量 小小的梦想能改变世界 带来明天的盼望 小小的梦想能成就大事 只要仰望天父的力量 小小的梦想能改变世界 带来明天的盼望 《小小的梦想》—麦田之歌 遥远山那边的小小的你 有着小小的梦想 洁白的纸张 和漂亮的衣裳 童话穿越的童年和最美的愿望 我多想 给你渴望的阳光 我多想 把我的梦和你分享 哦，小小的你 小小的你 给你我洁白的纸张 给你我漂亮的衣裳 牵起我们的手 点燃我们的爱 让你所有的梦想和所有的愿望都插上蝴蝶的翅膀 遥远山那边的小小的你 有着小小的梦想 洁白的纸张 和漂亮的衣裳 童话穿越的童年和最美的愿望 我多想 给你渴望的阳光 我多想 把我的梦和你分享 哦，小小的你 小小的你 给你我洁白的纸张 给你我漂亮的衣裳 牵起我们的手 点燃我们的爱 让你所有的梦想和所有的愿望都插上蝴蝶的翅膀 哦，小小的你 小小的你 给你我洁白的纸张 给你我漂亮的衣裳 牵起我们的手 点燃我们的爱 让你所有的梦想和所有的愿望都插上蝴蝶的翅膀 走过一片麦田 为你搭建一个美丽的天堂 小小的你，小小的你， 给你我洁白的纸张， 给你我漂亮的衣裳； 牵起我们的手， 点燃我们的爱， 让你所有的梦想和所有的愿望都插上蝴蝶的翅膀 走过一片麦田， 为你搭建永远明亮的天堂 3.赞美儿童活泼可爱的诗歌1 [花蕾] 公园里万紫千红 花儿朵朵 开得真美 每一朵温柔的笑靥里 都有孩子们的影子 2 [翅膀] 那小小的 长了翅膀的心 恨不得 飞到太空去 因为 晚上天空的星星 眨眼诱人 想摘满满的 一花篮 送给老师和小朋友 3 [激动的眼睛] 在繁花喧嚣的日子里 六月告别春风的季节 一颗颗晶莹剔透 纯洁无比的心翼翼的绽开 翠绿色的幕幔缓缓开启 舞台上粉黛浓妆的小天使 咿咿呀呀地细诉着 满树都是鲜艳的故事 天空湛蓝如水 是谁 用润湿的红手帕 捂住自己激动的眼睛 4 [七律 儿童节的公园 百花开放笑声甜， 拂面浓馥六月天。 对对白鸭游碧水， 双双木桨荡画船。 嫦娥羡慕儿童节， 织女思凡懒做仙。 敢问瑶台谁是主？ 新蕾初绽正童年。 5[儿童] 我们是初升的太阳， 明天心比天还要高， 今天我们是涓涓小溪， 明天将变成大河， 汹涌咆哮 今天我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。 今天我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红， 分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。 请看明天 我们将举起山， 挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 6[献给六一儿童节的诗 ] 花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 象是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭这个世界的时候 五彩斑烂的梦想 都会随你的创造而实现 啊，你是人类最早的节日 也是人类最永久的期盼 你是人类最早的启蒙 更是人类最大的希望 7[ 童年] 池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶还停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢了那支宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试以后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 有人知道为什么 太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我 山里面有没有住着神仙 多少的日子里 总是一个人面对着天空发呆 就这么好奇 就这么幻想 这么孤单的童年 阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒 画不出天边那一道彩虹 什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸 盼望着假期 盼望着明天 盼望长大的童年 一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年 4.赞美幼儿园的诗歌《要有宽容精神》 ——摘自《给教师的一百条建议》 丹阳市云阳幼儿园 朱伟萍 宽容精神不仅是一种方法或手段，更是一种精神。 战争时期，宽容意味着死亡。在受到资本主义阵营遏制，时刻存在危机的时刻， 是没有宽容的。 追溯根源，不宽容起源于专制，专制就是唯一正确。帝王或专制者代表真理，他掌握权力，包括对他人的生命权、财产权、人格权，包括对信息的独占权，包 括语言霸权。这样的没有宽容一直持续到专制时代结束。 可悲的是，我们有太长的专制史，使不宽容的思维根深蒂固。到**时期，已成一个毒瘤了。“斗争哲学”让我们付出太大的代价，在不宽容的思维下，人们 习惯地寻找斗争对象，实在没有的话，找个“假想敌人”充充数都可以。 我们的历史已翻到了新的一页，我们看到了一个纷繁复杂、精彩多样的世界的真实面目，然而我们看待事物的单一目光和二元斗争哲学还在主宰着我们的思维 读后感《让我们学会赞美》 人从出生以来就喜欢受到别人的赞美，这既是别人对自己的肯定，也是个体心理的需求。但现实生活中，随着年龄的增长，我们很少去赞美别人，也很少听到别人的赞美，这当然有许多社会因素，但是作为一名教师，我要说的是：我们要学会赞美我们的孩子 ，这是作为一名教师应做的，也是工作中自然地常做的。 我记得有一次去参加我女儿的家长会，在离家前，女儿很紧张地对我说：“妈妈，今天老师是不是又要批评我了？”我说：“不会的，你们老师肯定会在所有的爸爸妈妈面前表扬你，说你是个棒孩子。”到了会场，老师对个别孩子作了表扬，但是没有表扬我女儿。怎么办？回到家，看到女儿渴望的眼神，我对她说：“你们老师特意赞美了我的女儿，他们说谭老师的女儿学习认真，会动脑筋，做手工特别棒，妈妈听了都要飞起来了。”女儿一听，拉着我说：“妈妈，你辛苦了，你坐。”“妈妈，我爱你！”看到女儿高兴的样子我感觉到孩子是多么渴望成人的赞美呀！第二天，女儿一大早就起床了，她说：“妈妈，我是好孩子，我可以自己去学校，老师说我是好孩子。”一个谎言式的赞美却给了女儿学习上的动力，我对自己说：“我以后也要对我的学生多一些赞美。” 工作中所遇到的孩子总是有这有那的缺点，我鼓励自己多发现学生们的长处，在日常生活中，一旦发现哪个孩子什么地方有进步了，马上对他“美言”几句。别看老师轻轻的几句赞美，在孩子听来，那是对他最好的礼物，会产生出意想不到的教育效果。我班有个小雨小朋友，他长得又高又大，平时和同伴常发生矛盾，小朋友都不愿和他相处，我看到这情景很着急。有一天用过点心，小雨主动地为小朋友整理桌子，我看了说：“小雨真能干，都会做小组长了，小朋友看看，小雨擦得桌子多干净呀！”小朋友都拍起了手。从那一次无意的赞美后，小雨对同伴的攻击现象少了，更多的是看到他在帮助同伴收拾物品，帮老师整理教室。一个孩子的转变就从一句小小的赞美开始了。赞美带给孩子多大的幸福感呀！ 对于每一个老师来说，赞美孩子是我们的责任，也是我们的义务，让孩子在赞美中建立自信，让孩子在赞美中发现自己、肯定自己，让孩子在赞美中感受生活的美好，这都是我们老师必须做到的。孩子的心灵是稚嫩的，我希望老师的赞美如阳光，哺育他们健康成长。 如果一个学校的通用语是批评与训责，那么这个学校的老师是可悲的；如果一个老师的常用表情是严肃、木呐，那么这个学校的学生是可怜的。给我们的孩子赞美吧，哪怕他不那么完美。请给他们赞美吧，让他们感受阳光般的温暖。 5.赞美小朋友的诗句1.泰戈尔《新月集》中大部分都是赞美孩子的诗句。 例如： 孩童之道 只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。 他所以不离开我们，并不是没有缘故。 他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。 孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。 他所以永不想说，并不是没有缘故。 他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这 样天真的缘故。 孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。 他所以这样假装了来，并不是没有缘故。 这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈 妈的爱的财富。 孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。 他所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。 他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜 美远胜过自由。 孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的乐土。 他所以要流泪，并不是没有缘故。 虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为 细故而发的小小的哭声，却编成了怜与爱的双重约束的带子。 2.纪伯伦的《先知》中有一篇《论孩子》： 于是一个怀中抱着孩子的妇人说：请给我们谈孩子。 他说： 你们的孩子，都不是你们的孩子， 乃是“生命”为自己所渴望的儿女。 他们是借你们而来，却不是从你们而来， 他们虽和你们同在，却不属于你们。 你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想， 因为他们有自己的思想。 你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂， 因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。 你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们， 因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。 你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。 那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。 让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧； 因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。 3.冰心的许多诗篇中也有许多赞美孩子的句子 |