1.关于太阳的诗歌闻一多的诗歌 太阳吟 太阳啊，刺得我心痛的太阳！ 又逼走了游子的一出还乡梦， 又加他十二个时辰的九曲回肠！ 太阳啊，火一样烧着的太阳！ 烘干了小草尖头的露水， 可烘得干游子的冷泪盈眶？ 太阳啊，六龙骖驾的太阳！ 省得我受这一天天的缓刑， 就把五年当一天跑完那又何妨？ 太阳啊--神速的金鸟--太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 太阳啊，楼角新升的太阳！ 不是刚从我们东方来的吗？ 我的家乡此刻可都依然无恙？ 太阳啊，我家乡来的太阳！ 北京城里的官柳裹上一身秋了吧？ 唉！我也憔悴的同深秋一样！ 太阳啊，奔波不息的太阳！ 你也好像无家可归似的呢。 啊！你我的身世一样地不堪设想！ 太阳啊，自强不息的太阳！ 大宇宙许就是你的家乡吧。 可能指示我我的家乡的方向？ 太阳啊，这不像我的山川，太阳！ 这里的风云另带一般颜色， 这里鸟儿唱的调子格外凄凉。 太阳啊，生命之火的太阳！ 但是谁不知你是球东半的情热， 同时又是球西半的智光？ 太阳啊，也是我家乡的太阳！ 此刻我回不了我往日的家乡， 便认你为家乡也还得失相偿。 太阳啊，慈光普照的太阳！ 往后我看见你时，就当回家一次； 我的家乡不在地下乃在天上！ 太阳是大家的 路安 从东山升起的太阳， 到西山就要落下。 西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞。 她把金光洒向鲜花， 她把小树往高处拔， 她陪小朋友在田野玩耍， 看她们扬起快乐的浪花。 太阳就要从西山落下， 她要趁我们睡觉的时候， 走向另一个国家， 那里也有小朋友和鲜花。 我知道， 那里的小朋友和鲜花 正在睡梦中盼她、等她 2.描写太阳的诗歌,短一点的太阳是大家的 路安 从东山升起的太阳， 到西山就要落下。 西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞。 她把金光洒向鲜花， 她把小树往高处拔， 她陪小朋友在田野玩耍， 看她们扬起快乐的浪花。 太阳就要从西山落下， 她要趁我们睡觉的时候， 走向另一个国家， 那里也有小朋友和鲜花。 我知道， 那里的小朋友和鲜花 正在睡梦中盼她、等她 太阳（牧野） 古老的猛士 手持阴森的宝剑 狠狠地刺向 太阳 他得意的笑了 以为这样就可以湮灭光芒 怎奈诗歌喉咙太长 宝剑太短 沮丧了猛士的目光 山的那一边 只有夕阳和群山在 亲密的交谈 3.儿童诗 小太阳的全诗我的太阳 ？有暖暖的香 不用上学 不用吃青菜 我的太阳是个恶心的小孩 眼睛和我一样清凉 早春二月的亮光 是个小小小小的王子 是个小小小小的姑娘 可以在天上飞 ？可以在海里游 象巨型犬一样四处奔跑 象水仙花一样敏感漂亮 远离烟草 远离香水 远离钞票 远离男人和女人 我的太阳 是苍绿和粉红的颜色 和面包一样新鲜 比血液的味道更强烈 我的出生 ？不止为了迎接这个萧萧的太阳 我的辞世 ？也不能带走这个小小的太阳 他在每一个怀抱里笑 在每一个宫殿里把粉红色的手 塞进嘴里 没有人打他 ？没有人唤他的姓氏 他--叫 --太-- ？阳 他站在台阶上 他坐在广场上 他踉跄的走在铺满了玻璃的路上 没有苦难 ？无关存在和死亡 他叫太阳 见过美好 ？从来没有见过哀伤 他躺在太平洋上 见过亚丁湾的细浪 他陪我走过二十四格的真理 去黄昏的海岛上见过海盗 他在我的头顶上 下午有下午的安睡 ？夜晚有夜晚的寂静 从来没有说过一句脏话 我的太阳还用手指勾勒过我的形状 勾勒我缺少雨水 ？大寒的钝痛 给我却水的光芒 钟声响 ？我的太阳落在水里 被一张魔法的床催眠 歌声温柔 ？？手指绵软 我的太阳在禁锢里 不知不觉还有 婴孩的歌唱 我要给你说说 我的太阳 安睡的太阳 他醒的时候是幸福 长眠的地方也不会有哀伤 4.适合一年级小学生朗诵的诗歌你好，很高兴为你解答： 适合小学一年级朗诵的诗歌——《写字很有用》 蜜蜂用树叶， 写信给蚂蚁， 咬了三个洞， 表示“我想你”。 蚂蚁接到信， 看了半点钟， 也咬三个洞， 表示“看不懂”。 蚂蚁和蜜蜂 商量大事情， 赶快学写字， 写字很有用。 适合小学一年级朗诵的诗歌——《秋天的信》 秋天要给大家写信----- 用什么当信纸？ 谁来当邮差？ 秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛 有的信， 落在松树头顶上 有的信， 掉在青蛙身边 赶路的雁， 也衔了一页回家 适合小学一年级朗诵的诗歌——《风和水还有娃娃》 在天和地之间， 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是水。 绕着全世界， 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是风。 围着柿子树， 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。 适合小学一年级朗诵的诗歌——《打翻了》 太阳打翻了 金红霞流遍了西天 月亮打翻了 白水银一直淌到我床前 春天打翻了 滚得漫山遍野的花 花儿打翻了 滴得到处都是清香 清香打翻了 散成一队队的风 风儿打翻了 飘入我小小沉沉的梦 适合小学一年级朗诵的诗歌——《写诗》 下雨天， 雨点儿淅沥沥，淋沥沥。 青蛙说：“我来写一首诗！” 小蝌蚪游过来说：“我来给你当逗号！” 池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句话。” 荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。” 青蛙的诗写成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。 咯咯，咯咯，咯咯咯……” 5.适合一年级的诗歌朗诵稿《我心中的月亮》 妈妈告诉我 月亮像甜甜的麦芽糖 爸爸告诉我 月亮像遥远的工程 爷爷告诉我 月亮像岁月的齿轮 奶奶告诉我 月亮像漂亮的梳子 舅舅告诉我 月亮像美丽的眼睛 姨妈告诉我 月亮和星星是一对好姐妹 我告诉自己 月亮像夜空的飞船 一路载着梦想不断前行 诗歌朗诵的技巧： 首先要避免"矫揉造作"。诗歌朗诵和其他文体的朗诵一样，要自然，决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈，但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗，首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。 只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众听起来才会觉得"自然"。如果朗诵者并不领会作者的情感而只 是"估计"作者的情感，那就很容易失去分寸。失去了内在的感情基础，单单依靠技巧来支撑，听众听起来就必然会感到"做作"了。其实最重要的一点是要自信。 6.适合一年级小朋友的诗歌朗诵一、《太阳的话》 1、作者：现代艾青 2、原文 打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束，我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。 快起来，快起来，快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。 让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。 二、《我喜欢你，狐狸》 1、作者：现代高洪波 2、原文 你是一只小狐狸，聪明有心计 从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意 活该，谁叫乌鸦爱唱歌 呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的 你吃它吃都可以，也许 你吃了这块肉，会变得漂亮无比 尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草 我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智 你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你 三、《彩色的梦》 1、作者：现代高洪波 2、原文 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了， 大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！ 在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。 四、《乡愁》 1、作者：现代余光中 2、原文 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 五、《小草》 1、作者：现代滕毓旭 2、原文 小草，小草，被谁用脚踩倒？ 露珠是它的眼泪，叭嗒叭嗒，碎了。 太阳公公看见，替它把泪擦掉。 风儿婆婆看见，轻轻把它扶好。 小草笑了，摇着嫩嫩的叶片，吱吱吱吱长高。 |