1.杨万里写的稚孑弄冰里描写儿童的诗句安乐庙头 谁遣诗家酷爱山，爱山说得口澜翻。 千峰万岭争投奔，一陟三休却倦烦。 堆案满前何处著，枯肠饱后岂能餐。 残岚剩翠浑无用，包寄金陵同社看。 岸柳 柳梢拂入溪云阴，柳根插入溪水深。 秪今立岸一弊帚，归时弄日千黄金。 人生荣谢亦如此，谢何兄怨荣何喜。 秋霜春雨自四时，老夫问柳柳不知。 岸沙 水嫌岸窄要冲开，细荡沙痕似翦裁。 荡去荡来元不觉，忽然一片岸沙摧。 岸树二首 岸头树子直如筠，谁遣相招住水滨。 不合镜中贪照影，照来照去总斜身。 岸树二首 岸树枝枝秃影中，雪风一半半春风。 栋梢落尽黄金弹，犹有纷纷缀弹茸。 八月十二日夜诚斋望月 才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。 忽然觉得今宵月，元不黏天独自行。 八月朔晓起趣辨行李 雨后晨先起，花间湿也行。 破除婪尾暑，领略打头清。 蠹果无迟落，枯枝忽再荣。 便须秣吾马，及此半阴晴。 芭蕉三首 骨相玲珑透八窗，花头倒挂紫荷香。 绕身无数青罗扇，风不来时也不凉。 芭蕉三首 萧萧洒洒复婷婷，一半风流一半清。 不为暑窗添午荫，却来愁枕作秋声。 芭蕉三首 檐牙窗额两三株，只欠王维画雪图。 开卷不题元字脚，碧窗圜蜡有如无。 芭蕉雨 芭蕉得雨便欣然，终夜作声清更妍。 细声巧学蝇触纸，大声锵若山落泉。 三点五点俱可听，万籁不生秋夕静。 芭蕉自喜人自愁，不如西风收却雨即休。 2.杨万里写的稚孑弄冰里描写儿童的诗句稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（钲）。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（瓈）碎地声。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（钲）。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（瓈）碎地声。 诗意 清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当铮。敲的响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它给敲碎了。 赏析 铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。 3.描写小孩捕的诗句小孩捕蝶的诗句 宿新市徐公店 朝代：宋代 作者：杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小孩捕蝉的诗句 所见 【作者】袁枚 【朝代】清代 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 闲居初夏午睡起二绝句其二 朝代：宋代 作者：杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 4.朗读了稚子弄冰这首古诗你对古诗中孩子弄冰的表现有哪些触动通过对稚子剜冰、穿冰、敲冰等情景的描写表现出儿童的调皮可爱和诗人对儿童的喜爱之情。 这首诗写冬天孩知子们的一场嬉戏：铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃道的声音。 诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。全诗28字，有人有物，有形有状，有声有色，且处处突出一个“稚”字，把小孩子玩冰的情趣，描绘得声形毕肖，淋一漓尽致，给人如临其境、如见其人、如闻其声之感。 5.描写儿童的诗句古代儿童古诗词 池上 （唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开. 风鸢图诗（其一） 徐渭 柳条搓线絮搓棉， 搓够千寻放纸鸢。 消得春风多少力， 带将儿辈上青天。 所见 【清】 袁 枚 牧童⑴骑黄牛， 歌声振⑵林樾⑶。 意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉， 忽然闭口立。 、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 、《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 、《小儿垂钓》【唐】胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 、《牧童》【宋】黄庭坚 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。 多少长安名利客，机关用尽不如君。 、《花影》【宋】苏轼 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。 刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 初夏睡起 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 、《田家》【宋】范成大 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 |