1.《假如《假如生活欺骗了你》 ~~~~じ☆ve~北极君著 假如生活欺骗了你 不要犹豫 不要低头 坚强的向前走 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要哭泣 要给自己更大的勇气 假如生活欺骗了你 不要绝望 不要着急 坚定的相信未来 因为羽毛是灰色的 心不要再灰色了 选自love北极君诗歌《灰色的羽毛》 2.关于 假如诗歌：假如我有翅膀 1、假如我有翅膀 我愿展翅飞翔； 飞过丛山峻岭， 飞到你的身旁。 2、假如我有翅膀， 我会盘旋在你的上方； 看你如何塑造角色， 把你演绎的文豪英雄欣赏。 3、假如我有翅膀 我愿背负你的信箱， 带去陆迷对你的问候， 带去粉丝对你的向往。 4、假如我有翅膀， 我会到你活动的每个现场； 看你笑答大小提问， 听你展喉倾情歌唱。 5、假如我有翅膀， 我愿把你的信息传遍四方； 告诉人们你怎样率真， 详细描述你如何阳光。 6、假如我有翅膀， 我愿把你的爱心传递到需要者手上； 给盲哑人送去关怀温暖， 让寂寞者的心灵不再荒凉。 7、假如我有翅膀， 我愿在圈内穿梭来往， 传递消息互通有无， 幸福快乐与大家共享。 8、假如我有翅膀 我愿日夜守候在你身旁； 夏天给你扇风送凉， 冬天送你保暖衣裳。 9 假如我有翅膀， 我愿伴雪橇叮当， 送去圣诞礼物， 带去幸福吉祥。 10 假如我有翅膀， 我要与你一起歌唱； 耐心等待《下一秒》， 混声进入《松花江上》。 假如我有翅膀…… 假如我有翅膀…… 假如那块冰 假如那块冰碎了 世界上便再也没有纯净的东西 爱它的人做了半生的梦 一起支离如沙砾 不爱它的人由此收获的欢喜 丧失了美的权力 虽然雀跃着 无法将表情矫正作任何一个笑容 因为世界上 永不再有纯净 假如那块冰化了 在骤然毒辣的阳光底下 骤然消融 微微跳起的水珠是耗尽所有气力的挣扎 它依旧美啊 在死亡的温床中 如同泛起眼神的小小湖泊 用不枯竭的一缕魂魄 迟早有一天 映出天的蓝和云的白 假如那块冰完好 却在某个时间被搬离故土 被精心雕琢 或成手捧鲜花的婀娜少女 或成展翅舞蹈的圆润天使 或成宫殿，或成珊瑚、灌木—— 无论是什么 无论有多么巧夺天工 无论多少人发出赞叹—— 那也都是 美丽以后的事了 3.假如的诗有哪些假如一个人心里没有了诗 〔调查〕 老师，我想写诗又不会写怎么办？写诗都要掌握哪些基本的技巧？老师，很少有人给我们讲新诗，我自己谈了一些，想写，又不知道怎么入手？一每次给学生做文学讲座，同学们递上的条子中，总有关于写诗的这一类问题。 〔目的〕 为了启发学生思索诗与人生的关系，消除怕诗，不喜欢诗的"恐诗心理"。鼓励大家大胆写诗，我也想了好多办法。 《假如一个人的心里没有诗》就是我针对学生的心理出的一个题目。 〔收获〕果不其然，同学们即兴创作，当堂完成，写出了不少反问思维，颇有创意的新诗。 我们选录一些，一起来品赏吧。 假如一个人的心里没有诗 衡海清 诗是圣火 点燃心中的希望 诗是雪莲 插在冰山的脸庞 诗是油纸伞 飘在记忆的雨巷 没有了诗 就是盲者失去了拐杖 没有了诗 好比丽人划破了脸 日月无光 （在作者的心中诗是唯美的，纯净圣洁，不容玷污。） 假如无诗 张岁平 有的人心里无诗 象无头的苍蝇到处乱飞 有的人心里无诗 向人类把屠刀高高举起 （在作者的心中诗是理想和正义，丧失了诗，就是丧失了善良，失去人性。） 唤 醒 刘永波 假如一个人的心灵里 没有 诗 就如--就如 月亮没有阳光的唤醒 冬季没有春天的唤醒 蓝天没有雄鹰的唤醒 （在作者的心中诗是大自然深处唤人苏醒，唤万物苏醒的神灵的声音。 在生命里，就是这一次次唤醒让我们悟到了人生的真谛。） 假如一个人的生命里没有诗 陈丽娟 假如一个人的生命里没有诗 睁开眼的刹那 就想到 消失 假如一个人的生命里没有诗 枝头的花儿 为谁开？ 我的情书 怎么为你写？ 假如一个人的生命里没有诗 谁会静静地 观赏 一片空虚 （生命里如果没有诗，这生命也就没有存在的必要，诗是生命的首要元素。 作者的表达更为圣洁和决绝，她的爱情只会献给深蕴着诗意的心灵。） 美丽 刘兴镇 太阳是美丽的 月亮是美丽的 荷花是美丽的 露珠是美丽的 人类是美丽的 一切的一切 都那么美丽动人 可是 假如一个人的心灵里没有诗 一切的一切在他眼里 都不美丽 （抓住"美丽"一词，写诗与大自然之间的审美的关系，结尾一个假如让人醒。 .缺乏诗的慧眼，再美好的生活都会变得黯然失色。） 那将多么可怕 张国强 那将多么可怕 假如一个人的心灵里面没有诗 历史就只是一个抽象 只是苍白无力的空洞和死寂 生活将变得如白纸一般 虚无而乏味 即将多么可怕 灵魂的依托将被无情地焚毁 记忆里将只有洪水肆虐猛兽遍野 阳光将变得恶毒而可怕 树木也会成为吸食骨髓的精怪 人们的眼睛会血红着相互残杀 那将多么可怕！ （强调"那将多么可怕"，可以看作是对《美丽》一首诗从反面进行的印证，写得更有力，语言更自由一些。） 假如一个人的心里没有诗 孟彦龙 假如一个人的心里没有诗 就像双耳塞满绵球 听不见《诗经》的古韵 《离骚》的长吟 假如一个人的心里没有诗 就像清纯的双眸拉上黑暗的帏幕 看不到横梁赋诗的雄姿和 梦游天姥的壮影 假如一个人的心里没有诗 就像煽动的鼻孔 爱朱门的酒肉 却闻不到傲然迎空的梅香 可是，假如你拥有了诗歌 你枯竭的心田焕发了青春的活力 你的灵魂找回了自己 假如一个人的心里没有诗 就像张开的大口填满雪白的棉团 尝不到三百颗荔子的酸甜和 浓睡不消残酒的清醇 假如一个人的心里没有诗 就像清澈的心灵蒙上厚重的灰尘 再也感受不到那一低头的温柔 可是，假如你拥有了诗歌 你枯死的心田焕发了青春的活力 你迷失的灵魂找回了自己 你拥有了一罐华夏千年的美酒 也许，这就是人生的真谛 （彦龙的这首诗有荡气回肠之感！由古而今，由诗骚而唐宋诗词……将"一个人"与"许多人"，与中华民族的诗文化的形成联系了起来，联想丰沛，诗情浓郁，使人对诗的思索不禁由热爱诗而迁移到热爱人生，热爱我们的祖国和民族，心潮逐浪高！） 假如一个人…… 豆艳丽 假如一个人的心灵里边没有诗 那么他的生活就会如一张白纸 有的只是一片平乏而又空旷的白 假如一个人的心灵里边没有诗 那么他的心灵就会像一块干涸的土地 没有水分，没有绿 有的只是一片孤寂与疲惫 假如一个人的心灵里边没有诗， 他就会失去奋斗的翅膀 不懂得欣赏那朝霞、那雨露…… 不懂得用心去读 因为 他不懂。 （诗要有个性，诗如其人。 豆艳丽的诗似乎没有惊人的想象，似乎平淡，可细谈却自有一股女孩子的恬静气，在恬淡中深一股对诗的执着的力量，结尾"因为他不懂"的含着对"他"的深切的责备。这首诗蕴藉达观。） 〔总结〕 同学们，我本人就是一个诗的热爱者。即然我们认为一个人的心灵里不能没有诗，我们就要充审热情地去读诗，从古今中外的诗作里汲取营养，丰富我们的心灵。 即然我们认为大自然充满诗意，我们的生活应该充满诗意，我们就要练就一双发现诗的慧眼。提炼自然与生活之美，转换为诗。 坦然地读诗吧，大胆地写诗。因为诗是人精神的结晶，是人类文明的精粹。 孔子早就说了"不读诗，无以言"，诗是我们心灵的衣裳，诗也是我们心灵自身，丢失了诗，就是丢失了心灵，丢失了我们民族文化的精粹。缺乏诗的人生，是令人缺憾的人生。 记得我上大学的一个清晨我在校外田野边读诗。 4.假如什么,一首诗假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里须要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临！ 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。诗歌全文表述了一种积极乐观而坚强的人生态度，并且因它亲切和蔼的口气让许多人把它记于自己的笔记本上，成为了激励自己勇往直前，永不放弃的座右铭。 5.谁会写假如我是什么什么的诗歌啊假如我是一棵树，在春天，我要最早地发芽，还要第一个长出鲜嫩的绿叶，告诉人们春天来了。 假如我是一棵树，在夏天，我会撑开一把大伞，让人们来避暑，让孩子们到树下尽情地游戏，让老人们在这里摆上一桌好棋。 假如我是一棵树，在秋天，我要让枝头挂满各种果实，苹果、雪梨、柠檬、桃子……让所有的人都可以吃到香甜的水果。 假如我是一棵树，冬天即使人们从我身上砍下些枝条当柴用，我也不生气，因为我想让人们都暖暖和和地渡过寒冷的冬天。 假如我是一棵树，在圣诞节来临的时候，我要和松树一样，在自己的枝条上挂满彩色的小灯，让自己也和松树一样漂亮。 假如我是一棵树，在粮食缺少的荒年，我会在自己的枝头上挂满一袋袋粮食，小米、小麦、红豆、绿豆、大米、黄豆……应有尽有。 假如我是一棵树，在六·一儿童节到来的时候，我会长出好玩的玩具，有男孩子喜欢的火车、足球、变形玩具，也有女孩子喜欢的跳绳、毽子、玻璃丝。 这些玩具都非常好玩。 但生命总有尽头。 有一年夏天，我被连根拔起，运到了造纸厂。我知道，这是我生命的最后一刻了！我也很清楚我进去以后会变成什么样子，我会变成一张纸，一张纯白色的纸。 我虽然死了，可是我这一生活得非常幸福。 6.以“假如”为题的诗歌假如我是一棵长在城里的树。 我会用我的身躯挡住太阳， 为人们乘谅。 假如我是一棵长在沙漠的树。 我会成为沙漠前的屏障， 保护我身后的芸芸众生。 假如我是一棵生在水边的树。 我会成为一名战士。 和洪水拼杀搏斗。 假如我是一棵果园里的树。 我会努力结果， 让农民伯伯有个好收成。 假如我是个平凡的小树。 我也会吸收二氧化碳， 美化环境。 不管我是一棵什么树。 也不希望会被砍伐， 因为我总会有用住的。 |