1.作文冬爷爷的礼物八百字已是隆冬，呼啸的北风像刀子一样猛刮着，落尽了叶的树木伸展着光秃秃的枝条。 一天清晨，冬爷爷给我们送来了一份礼物——雪。 已是隆冬，呼啸的北风像刀子一样猛刮着，落尽了叶的树木伸展着光秃秃的枝条。 一天清晨，冬爷爷给我们送来了一份礼物——雪。 小洞一个人走在路上很寂寞，不一会儿，他走到了柏林这个地方。 咦，这儿有一个雪人，这个雪人胖乎乎的，两只眼睛像镶嵌了两颗黑水晶，放着光芒，一个充满维生素c的大罗布当鼻子，香蕉似的嘴巴，轻轻向上翘，多可爱呀！是谁堆的呢？小洞环顾四周，可是并没有人，小洞沉思了一会儿，哦，一定是冬爷爷送给我的新年礼物，我就叫他“雪嘟”吧！ 不一会儿，小洞的好朋友强强来了，他俩玩起了雪地上的比赛——打雪仗。他们迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之处，一场激烈的战争便开始了。 他们你一下，我一下，虽然天气很冷，但是他们玩得特别的开心。忽然，强强要攻击小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并没有砸到小洞的身上，强强气得一屁股坐到了地上，小洞却乐的捧腹大笑。 雪下了不久便停了，这雪就像歌中所唱的“来也匆匆，去也匆匆”。 小洞一个人走在路上很寂寞，不一会儿，他走到了柏林这个地方。 咦，这儿有一个雪人，这个雪人胖乎乎的，两只眼睛像镶嵌了两颗黑水晶，放着光芒，一个充满维生素c的大罗布当鼻子，香蕉似的嘴巴，轻轻向上翘，多可爱呀！是谁堆的呢？小洞环顾四周，可是并没有人，小洞沉思了一会儿，哦，一定是冬爷爷送给我的新年礼物，我就叫他“雪嘟”吧！ 不一会儿，小洞的好朋友强强来了，他俩玩起了雪地上的比赛——打雪仗。他们迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之处，一场激烈的战争便开始了。 他们你一下，我一下，虽然天气很冷，但是他们玩得特别的开心。忽然，强强要攻击小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并没有砸到小洞的身上，强强气得一屁股坐到了地上，小洞却乐的捧腹大笑。 雪下了不久便停了，这雪就像歌中所唱的“来也匆匆，去也匆匆”。 2.幼儿园小班教学活动及反思《冬爷爷的礼物》小班语言活动《冬爷爷的礼物》 教学目标： 1.乐意欣赏故事，体验与同伴交流的快乐。 2.能理解故事的主要情节，初步意识到帮助别人和被人帮助都是很快乐的。 3.初步感知冬天的基本特征，并能简单地说出自己对冬天的感受。 教学准备： PPT、电脑、电视机 教学过程： 一、幼儿听故事录音，初步欣赏故事。 1.播放故事录音，幼儿安静倾听。 2.提问：故事里有谁？发生了什么事情？ 二、出示教学挂图，再次讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 1.出示挂图。 (1)冬天来了，天气变得怎么样？丽丽怎么了？她的心情怎么样？ (2)冬爷爷给丽丽带来了什么礼物？丽丽这会儿变得怎么样了？ 2.观察图上的雪花。 (1)雪花是什么颜色的？什么形状的？什么季节才有它？ (2)丽丽收到冬爷爷送来的礼物后，病好了吗？她怎么从床上爬起来的？ 三、启发幼儿产生喜欢大自然的情感。 1.师：雪花轻轻地告诉丽丽什么话？后来丽丽变得怎么样了？ 2.师：那你希望冬爷爷送什么礼物给你？ 3.请个别幼儿在集体中表达自己的想法。 四、幼儿到户外感受冬天。 师：冬天到了，冬爷爷给我们小朋友送来了洁白美丽的雪花，你们喜欢吗？ 更多教育孩子的建议可以去西周少儿教育研究院的网站看看，西周教育不仅对孩子进行全方面的教导，更辅以家长教养方式的指导。西周幼儿园现正火热招生中，欢迎上我们的官网了解看看 3.冬爷爷的礼物作文400字[冬爷爷的礼物作文400字] 秋姑娘落下片片叶子走了，冬爷爷来值 班了，它带来了飘飘扬扬的鹅毛大雪，带来了 厚厚的棉袄，带来了玻璃似的冰，冬爷爷的礼物作文400字. 冬爷爷去了许多地方，田野，村庄，公 园……它所到之处，都成了粉妆玉砌的世界. 田野里的麦子盖上了厚厚的“棉被”，农民伯 伯高兴的说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒 头睡.”村庄里的房屋上顶上了白色的“帽子 ”，人们纷纷躲进了房子里.公园里的小草小 花都干枯了，小河结了像镜子一样的冰…… 冬爷爷来到小树旁，冬爷爷对小树说： “你冷不冷？我帮你盖上白色的棉被吧？”说 着，他就把白色棉被盖上去了，小学二年级作文《冬爷爷的礼物作文400字》.小树高兴的说 ：“谢谢你，我现在不怕冷了.” 冬爷爷来到马路上，它看见有一个人头 上戴着黑色的帽子，脖子戴着白色的围巾，上 身戴着红色的棉袄，下身戴着蓝色的牛仔裤， 脚上戴着厚厚的大棉鞋.哪个人冻得“面红耳 赤，瑟瑟发抖”. 冬爷爷来到我身边，我感觉寒风刺骨， 我把脖子缩着就不感觉冷了.我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗. 你喜欢冬爷爷的礼物吗？我喜欢，因为 它给我带来了快乐的童年.。 |