1.苏轼的《赠刘景文》句解,词解,字解.古诗的全意思,赠刘景文 开放分类：文化、诗词、宋代、古诗、苏轼年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【七绝】 【原文】荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时.【注释】（1）擎：举，向上托.（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻，坚强不屈.（3）最：一作“正”.【译文】荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！【出处】姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》 【作者简介】苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人.是著名的文学家，政治家，书画家，唐宋散文八大家之一.他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣.他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋代四大家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见.是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人.嘉佑二年（1057）进士，任福昌县主簿、大理评事、签书凤翔府节度判官，召直史馆.神宗元丰二年（1079）知湖州时，以讪谤系御史台狱，三年贬黄州团练使，筑室于东坡，自号东坡居士.后量移诸州.哲宗元佑元年（1086）还朝，为中书舍人，翰林学士.知制诰.九年，又被劾奏讥斥先朝，远贬惠州、儋州，元符三年（1100），始被召北归，卒于常州.着有《东坡全集》一百十五卷，今存.【赏析】这首诗是诗人写赠给好友的刘景文（名孝孙）的.诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景，揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写，是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄.苏轼的《赠刘景文》，是在元佑五年 （1090）苏轼在杭州任知州时作的.《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致，“曲尽其妙”.诗虽为赠刘景文而作，所咏却是初冬景物，了无一字涉及刘氏本人的道德文章.这似乎不是题中应有之义，但实际上，作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂，不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中.因为在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样，是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操.古人写秋景，大多气象衰飒，渗透悲秋情绪.然此处却一反常情，写出了深秋时节的丰硕景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感.因此宋人胡仔以之与韩愈《早春呈水部张十八员外》诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句相提并论，说是“二诗意思颇同而词殊，皆曲尽其妙”（《苕溪渔隐丛话》）.。 2.诗词解字（个人爱好） 《幽兰操》：雪霜贸贸，荠麦之茂。 原文 习习谷风，以阴以雨。 之子于归，远送于野。 何彼苍天，不得其所。 逍遥九州，无所定处。 世人暗蔽，不知贤者。 年纪逝迈，一身将老。 伤不逢时，寄兰作操。 出处 乐府诗集（郭茂倩编）卷五十八 琴曲歌辞二 唱和 作者：韩愈 兰之猗猗，扬扬其香。 不采而佩，于兰何伤。 今天之旋，其曷为然。 我行四方，以日以年。 雪霜贸贸，荠麦之茂。 子如不伤，我不尔觏。 荠麦之茂，荠麦之有。 君子之伤，君子之守。 出自《全唐诗》 释义 兰花开时，在远处仍能闻到它的幽幽清香；如果人们不去采摘兰花却好像它仍然佩戴在身上，对兰花本身有什么损伤呢？正是因为美好的东西具有感染力啊！今日的变故，并非我的过错。 我常年行走四方，看到隆冬严寒时，荠麦却正开始茂盛地生长，一派生机盎然，既然荠麦能无畏寒冬，那么不利的环境对我又有什么影响呢？荠麦在寒冬生长茂盛的特性，是它所特有的；君子在世间所遇到的困难，也是他所可以克服的。一个君子是能处于不利的环境而保持他的志向和德行操守的啊。 赏析 深谷幽兰，清芳自足，甘于淡漠，正是象征着一个人不管是做学问还是要成就事业，都要能够承受寂寞和忍受别人的不理解，用达观、平和的心境去面对风雨人生。然而，这并不只是某种孤芳自赏的清高，而是因为学习君子之道的过程本身就是快乐和充实的。 3.诗名里带解字的诗词有哪些初三日解维作者：项安世隐隐金钲解岸维，昏昏江日下田陂。 朦胧雾里廉纎雨，妆点行人去国诗。解红歌作者：和凝百戏罢，五音清，解红一曲新教成。 两个瑶池小仙子，此时夺却柘枝名。早渡洛水见流澌尽解春意感人马上偶成戏咏二作者：宋庠春色东来不待招，烟光已过洛阳桥。 如何解尽人间冻，鬓畔霜华转不消。诸公以嵩师破戒作诗嘲咏因次韵解之作者：郭印冰解图作者：袁说友游鱼岂解和人意，孝子精诚一念深。 乐事世间如此少，我怀风木只伤心。钱清解舟有感作者：释绍嵩解缆浙江头，真成汗漫游。 山川元历历，云水自悠悠。 举翮笼水鸟，归心水上鸥。 夕阳谁共感，一雁度南楼。 4.诗词解字希望我的名字有点诗意,以下是茂和锐二字,如果在诗词里有（个人爱好） 《幽兰操》：雪霜贸贸，荠麦之茂。 原文 习习谷风，以阴以雨。 之子于归，远送于野。 何彼苍天，不得其所。 逍遥九州，无所定处。 世人暗蔽，不知贤者。 年纪逝迈，一身将老。 伤不逢时，寄兰作操。 出处 乐府诗集（郭茂倩编）卷五十八 琴曲歌辞二 唱和 作者：韩愈 兰之猗猗，扬扬其香。 不采而佩，于兰何伤。 今天之旋，其曷为然。 我行四方，以日以年。 雪霜贸贸，荠麦之茂。 子如不伤，我不尔觏。 荠麦之茂，荠麦之有。 君子之伤，君子之守。 出自《全唐诗》 释义 兰花开时，在远处仍能闻到它的幽幽清香；如果人们不去采摘兰花却好像它仍然佩戴在身上，对兰花本身有什么损伤呢？正是因为美好的东西具有感染力啊！今日的变故，并非我的过错。 我常年行走四方，看到隆冬严寒时，荠麦却正开始茂盛地生长，一派生机盎然，既然荠麦能无畏寒冬，那么不利的环境对我又有什么影响呢？荠麦在寒冬生长茂盛的特性，是它所特有的；君子在世间所遇到的困难，也是他所可以克服的。一个君子是能处于不利的环境而保持他的志向和德行操守的啊。 赏析 深谷幽兰，清芳自足，甘于淡漠，正是象征着一个人不管是做学问还是要成就事业，都要能够承受寂寞和忍受别人的不理解，用达观、平和的心境去面对风雨人生。然而，这并不只是某种孤芳自赏的清高，而是因为学习君子之道的过程本身就是快乐和充实的。 5.古诗文句解1.2.“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”是出自韦庄的《台城》意思是鸟啼草绿，春色常在，而曾经在台城追欢逐乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客，豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。 “将军欲以巧伏人，盘马弯弓惜不发。” 写将军的心理活动和猎射时的风度、神采。 将军出猎自然不是单纯为了觅取野味，而是要显示自己的神功巧技。所以，他骑马盘旋不进，拉满强劲的弓，又舍不得轻易发箭。 近人程学恂《韩诗臆说》评道：“二句写射之妙处，全在未射时，是能于空际得神。”所谓空际得神，就是不在实处作穷形极相之语。 诗人不写将军如何勇猛敢决，也不写他如何纵横驰骤，呼鹰嗾犬，白羽交飞，围场中惯见的情景全部略去不提，而只选取了“盘马弯弓”这一特定的镜头，以突出将军矜持、自信、踌躇满志的神态。这里的巧，不仅指射技的精巧，更主要的是写人的智谋，写将军运筹的巧妙。 这位将军不专恃武功取胜，他盘马弯弓，审情度势，选择着最能表现自己精湛射技的时机。他要象汉朝飞将军李广那样，“度不中不发，发必应弦而倒”，要一举使众人折服。 一位有血有肉、有着鲜明性格特征的将军形象，便显现在我们眼前。两句笔势顿挫，用意精深。 参考资料：《中华诗词 宁宁版》 3.对酒 秋瑾 不惜千金买宝刀， 貂裘换酒也堪豪② 。 一腔热血勤珍重， 洒去犹能化碧涛③。 【注释】 ①吴芝瑛《记秋女侠遗事》提到，秋瑾在日本留学时曾购一宝刀，诗当写于此时。这首诗表现了秋瑾轻视金钱的豪侠性格和杀身成仁的革命精神。 ②貂裘换酒：以貂皮制成的衣裘换酒喝。多用来形容名士或富贵者的风流放诞和豪爽。 秋瑾以一女子，而作如此语，其豪侠形象跃然纸上。 ③“一腔”二句：要多珍惜自己的满腔热血，将来献出它的时，一定可以化成碧绿的波涛（意即掀起革命的风暴）。 勤，常常，多。碧涛，用《庄子·外物》典：“苌弘死于蜀，藏其血，三年而化为碧。” 苌弘是周朝的大夫，忠于祖国，遭奸臣陷害，自杀于蜀，当时的人把他的血用石匣藏起来，三年后化为碧玉。后世多以碧血指烈士流的鲜血 不惜千金买宝刀 不吝惜花很多钱买一把好刀， 貂皮大衣换酒喝也算是豪迈了。 要爱惜自己的生命啊， 为了伟大的理想，值得抛洒鲜血，做出惊天动地的事业。 4.5.夏日田园杂兴 昼出耘③田夜绩麻④， 村庄儿女各当家⑤。 童孙⑥未解⑦供⑧耕织， 也傍⑨桑阴⑩学种瓜。 白天锄草夜间搓捻细麻， 农家男女没有片刻闲暇。 小孩子不懂得耕田织布， 也靠在桑阴下学着种瓜。 帮你理解 ①四时田园杂兴：诗人晚年写了一组四季田园杂感诗，共60首，分为“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组，每组12首。 都是描写的乡村生活。这里选的是“夏日”诗一首。 ②范成大（公元1126—1193年）——字致能，号石湖居士，平江吴郡（今江苏吴县）人，南宋诗人。③耘：锄草。 ④绩麻：搓捻麻绳或麻线。⑤当家：主持家务。 这里指担当家庭的生产劳动任务。⑥童孙：指儿童。 ⑦未解：不懂得。⑧供：供奉。 这里指“参加”、“从事”。⑨傍：靠近。 ⑩桑阴：桑树下的荫凉处。 引你欣赏 这首诗以朴实的语言、细微的描绘，热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。 前两句写乡村男耕女织，日夜辛劳，表现了诗人对劳动人民的同情和敬重。后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，流露出对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。全诗有概述，有特写，从不同侧面反映出乡村男女老少参加劳动的情景，具有浓郁的生活气息。 1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 2. 耘田：除草。 3. 绩麻：把麻搓成线。 4. 各当家：各人都担任一定的工作。 5. 未解：不懂。 6. 供：从事，参加。 [简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。 初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。 “绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。 次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 可以么？。 |