1.求一篇以聆听为话题的诗当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦， 微风轻启，你张开了沉睡的眼睛； 细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀， 是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。 是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。 你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。 2.一首以 聆听聆听雨声（这是我原创，希望LZ仅做参考，严禁抄袭。） 深夜的灯火零星， 眸中的小雨淅沥， “滴答” 周围是宁谧的夜景， 雨声益发空灵—— 我羡慕你的姿容， 清透纯净，冰凉晶莹； 我倾慕你的性格， 恬淡洒脱，闲适安逸。 美的不可方物。 但我更敬慕你的魂灵， 荡涤浮生之奢华， 洗净尘世之喧嚣， 本质，却依旧剔透，不染纤尘。 我竭力模仿， 却只得放弃， 世俗的枷锁将我紧紧束缚， 灰暗的世界让我挣脱不得。 我敬慕你圣洁的一切， 来世，愿我如你， 飘逸出尘，淡泊潇洒。 3.以“心声”为主题的诗歌心声 雨，丝丝悦耳 雨，充满哀愁 伴随着微风， 轻轻敲击着窗户， 渐渐构造成一种乐曲， 是一种谈谈的， 难以察觉的悲伤， 就像现在的心情一般， 有多久没有倾听过自己的心声 有多久没有试着摘下面具生活 有多久没有毫无顾忌的大笑了 有多久没有痛快的放声大哭了 有多久没有放下所有的戒备去迎接阳光了 有多久没有真正的向人流露真情了……。 到底有多久了？ 戴着一张违心的笑脸，到底有多久了？ 偷偷留下的眼泪，又有谁看到了？ 心中的苦涩与悲伤，又有谁感受到了？ 就像掉落的雨珠，滋润了草木，却坠入了深渊 就像虚伪的面具，满足了其他，却使自己逐渐迷失 忽视过的内心，也曾有过光芒， 微弱的信念，如同渺小的烛光 现在却由得那黑暗肆意充斥 于是内心早已 不被阳光所温暖，不被雨露所滋润 如今，便向那雨丝一般 将自己的悲伤 将自己的痛苦 将自己的哀愁 化作根根银丝 划过天际 最终在地面 重新将它们拾起 重新聚拢。 。 。 。 。 化作一股汹涌澎湃的浪， 来势汹汹，向你袭来 而自己却毫无招架之力 由得他将你淹没 ……。 到底有多少愁丝 到底有多少伤痛 到底有多少呢 记不得了 也数不清了 曾经是因为害怕受伤 才将自己层层包裹起来 曾经是害怕悲伤 才将面具戴起来 曾经是害怕痛苦 才将伤疤收藏起来 而现在却是 习惯了将自己包裹起来 而仍被伤害 习惯了将面具戴起来 而仍然悲伤 习惯了将伤疤收起 却仍旧痛苦 从不敢让人看透自己 不敢为他人所敞开内心世界的大门 害怕 害怕当自己好不容易鼓起勇气 向他们打开大门时 却发现他们早已转身离开 害怕 害怕当自己终于为得到一知己喜极而泣时 却发现自己在他们眼中只是一笑话 害怕 害怕当自己为他们付出真心时 却发现自己付出的真心在他们眼中 被当做垃圾一般不值 所以 不敢真正彻底的放下所有戒备 敞开所有心扉 因为害怕受伤 所以受的伤更重 因为害怕受伤 所以受的伤更深 因为害怕受伤 所以留下的伤疤更加难以愈合 曾经大门打开过 于是住进了他们 时光匆匆，如同流水 他们早已不在 于是又有了她们 好不容易以为又有了他 可发现 那只是一个无法原谅的荒言 那只是一个背叛的泪 那只是一个永远无法愈合的伤痕。 。 。 4.以“学习”为主题的诗歌讲台 仅仅三尺，可决不能小瞧。虽比不上燕昭王黄金台招贤纳士的圣明，但对台前表演者的评判打分，却把握得很准。 躬身于甘愿把自己化作一缕白烟者的面前，那便是一架升天梯。任你摘星揽月，云帆高挂济沧海。 打骨子里瞧不起：做一天和尚撞一天钟，口若悬河，像干瘪的种子撒在肥沃的田地，让秋天饥饿哭泣。 对读书破万卷倾情讲学布道者，顶礼膜拜；对甘为孺子牛辛勤浇灌耕耘者，崇敬有加。知识食粮逐渐丰腴营养不良的肌体，智慧精髓循序，启迪惺忪懵懂的心灵。台上台下心有灵犀，默契沟通。 三尺讲台实在太矮，仰望聆听却从不懈怠。掂量轻重，客观公正。熟升熟降，泾渭分明。君不见———虔诚者自台角节节擢拔，亵渎者从台面纷纷落马。 黎明 校园里的黎明来得最早，校园里的黎明风光最好。 大地还在酣睡，夜幕还未收尽，校园里已有了绰绰人影。 道旁、楼前、路灯下，多少人在朗读、在背诵。琅琅的读书声在原野里轻轻飞扬。 广场、泉边、路尽头，多少人在揣摩，在思考。探索者尽情地舒展着思想的翅膀。 渐渐地，东方露出了鱼肚白。 渐渐地，彩霞把天际染红…… 只有早行的人才知道黎明什么时候来到人间； 只有勤奋的人才知道知识的积累越艰苦才越香甜。 远处，车鸣声改朝换代；云端，乐曲盈盈。这是宣告人们新的一天的开始，抑或是催促人们快步向早行者追赶？ 是啊，校园里的黎明来得最早，校园里的黎明风光最好！ 5.以"倾听"为话题的美文心泉丁冬 人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。只是因为日常的琐碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。 夜阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己，在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。这是一首真善美的诗。像甘霖，像春风，柔慢而隽永。 月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊箱，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。这是一支真善美的歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊而宁静。 逆风逆旅的你，每当回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒的侥幸让你永远的沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸让你永久地痛不欲生？ 生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！ 用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命才会获得无限的轻松。絮絮低语的心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉重！ 远离卑劣的倾轧，躲开世俗的纷争，走近丁冬的心泉，倾听心泉丁冬…… 重温一抺美丽的心情；抚慰一颗疲惫的心灵；回首一段巷凉的人生。 倾听心泉，让思想走向深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。 6.以“浓浓书香,伴我成长”为主题的诗歌朗诵书的旋律 在波光粼粼的海面眺望 在浩瀚无比的宇宙倘洋 在和谐幻美的天堂飞翔 在无声的交流里成长 在书的世界里永远不会迷茫 书让寂寞的人在另一个世界开朗 书为困惑的人指出最正确的方向 书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响 书在我们的生命里投下了太多太多的光芒 书的旋律每一个人都会唱 就像快乐的精灵倾听着无声的乐章 就想来自天国的天籁之音 书的世界里没有人彷徨 在爱恨交织的地方无声地唱 书是万界的灵物 书能陶冶人的情操 书是天堂的天使 书能带给人幸福 书是我们的朋友 在危难时总能帮忙 书是我们的老师 总能交给我们有用的知识 书是海边的灯塔 给迷路的船只指引方向 书是我们的伙伴 总在我们身边陪伴 书是我们的长辈 总给我们无声的支持 音乐在书的海洋里跳跃 书的旋律在指间拨动 我们静静地感受书的旋律 书的旋律在我们的心里 游荡，游荡，游荡…… |