1.13.阅读下面这首宋词,完成后面各题【小题1】 ① 表达了词人的惜别之情。 （1分） ② “一曲危弦断客肠”，写别筵情景：宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。（2分） ③ 这一句给全词罩上凄婉愁怨的气氛，给通篇定下了惜别的感情基调。 （2分） 【小题2】 ①最后两句用比喻的手法表达别情。（2分） ② 把离别愁情比作悠悠不尽的东流江水。 （2分）③既突出了别情的悠长，又将心中之情与眼前之景浑然融合，形象生动。（2分）。 答“借景抒情”或“借物抒情”亦可。 【解析】 【试题分析】离愁别恨，是一个亘古常新的主题。 但在写法上却各有不同，因而词的艺术感染力也就各异。严仁的这首词，以借景抒情取胜。 “一曲危弦断客肠”。写楼上别筵情景：宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。 万种愁情，借琴曲传出，令人魄荡魂销。首句便给通篇定下了基调，接着，作者又将笔对准到河桥附近的帆船上：人已进船，船舵和桅、“一转”，包含几许离愁别恨！这一句由将别而即别，词意推进一层，惜别的气氛更为浓厚。 “江心”句由即别转到方别。帆随云动，写出了似为云所“带”的主观感觉。 “楼上”一句，从对方着笔，终于拈出一个“泪”字来，把抒情气氛推上了高峰。以上两句互为对偶，各写一方，将惜别之情，写得深挚感人。 下片直接抒写离情别意。头两句仍为写景。 碧草芳美，岸柳才芽，青春作别，倍觉魂销。正是“绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断”！两句以美好的春景，反衬惜别之情。 “载将”一句将看不见、摸不着的“离恨”写得具体而有分量。结拍二句改设问为肯定语气，是全词一气写分别至此必然的感情蕴积。 以悠悠不尽的东流江水，喻绵绵不断的离别愁情，使主题进一步深化，令人回味不绝。作者在上片借景抒情，层次分明，步步推进，虽不点破，却蕴蓄着浓厚的惜别之情，是融情于景的典范。 下片惜别之情滔滔而出，亲切可感，表现出作者相当高的艺术水准。 【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 能力层级为鉴赏评价D。 1 ）情感与作用题：首句的感情照应题目“惜别”，应紧扣“惜别”解释句意，宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。 万种愁情，借琴曲传出，令人魄荡魂销。首句的作用要用对术语：笼罩气氛与奠定基调，什么气氛与什么基调要从意象中挖掘诗意：凄婉愁怨与依依惜别。 再将术语与诗句结合即可。（ 2 ）抒情手法题：可以是修辞手法抒情，也可以是直接或间接的方式，为防止漏答，两方面均要考虑进去，先答比喻，再答借物抒情。 然后按照“明手法——析运用——点效果”三部曲来作答。 2.《鹧鸪天》（宋词）（周国芝）鉴赏谢谢诗词正文 鹧鸪天 宋·周紫芝 一点残红欲尽时。 乍凉秋气满屏帏。 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。 调宝瑟，拨金猊。 那时同唱鹧鸪词。 如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂. 诗词注解 【注释】①残红：此指将熄灭的灯焰。②调：抚弄乐器。 ③金猊：狮形的铜制香炉。这句指拨去炉中之香灰。 ④西楼：作者住处。【评解】此词写梧桐秋雨引起的离愁别绪。 上片借景抒情。残灯将尽，屏帏乍寒，夜雨梧桐，声声别离。 下片写当日的欢乐和今日的凄凉。忆昔伤今，悲不自胜。 全词和婉细腻，意境清幽。【集评】唐圭璋《唐宋词简释》：此首因听雨而有感。 起点夜凉灯残之时，次写夜雨，即用温飞卿词意。换头，忆旧时之乐。 “如今”两句，折到现时之悲。“不听清歌也泪垂”，情深语哀。 ----------------------这首词写秋夜怀人，回环婉曲，情景相生，而吐语天成，毫无着力痕迹。词中抒情主人公是男性，怀念的对象是一位歌女，因久别相思而为之“泪垂”。 孙竞评周词曰：“清丽婉曲。”移评此词，亦可谓中肯之语。 上片首句“一点残红欲尽时”，写夜静更阑，孤灯将灭的景象。不说孤灯残烛，而说“一点残红”，盖油将尽则焰色暗红，形象更为具体。 写灯，则灯畔有人；写残，则灯欲尽而夜已深；注意到“残红欲尽”，则夜深而人尚无眠，都可想见。到下句“乍凉秋气满屏帏”，则从感觉凉气满屏帏这一点上进一步把“人”写出来了。 “乍凉”是对“秋气”的修饰词，虽然是从人的感觉得出，但“乍凉秋气”四字还是对客观事物的描述，到了“满屏帏”，这才和人的主观感受结合起来，构成一种凉气满室而且凄凉满怀的境界。以上两句，从词人的视觉转到身上的感觉，将夜深、灯暗、而又清冷的秋夜景况渲染托出。 以下两句再作进一步的铺展——“梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离”。上句似乎是笔锋一转，由室内写到室外了。 但如细加体味，这两句原是一个意，是透露出男主人公心中的离愁的。离愁本是存在、潜伏着的，由于听到了“声声”，而触发，而加浓了。 这“声声”，是来自楼外的“梧桐叶上三更雨”。梧桐”一句，是为了渲染男主人公心中的离愁别恨而设置的，所谓“因情造景”者是。 这两句的落脚点仍是那听到了“声声”的人，即楼内人，写他的听雨心惊，这还是写的“室内”。两句化用温庭筠《更漏子》词“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一叶叶，一声声，空阶滴到明”。作者把“滴到明”的意思先寄在“残红欲尽”处，又把“叶叶声声”同“别离”即离情画了等号，也还是有点新意。 词的上片把人的感情写得如此深沉，却未用明着道出，而是于平淡之语中隐含款款深情。下片回忆中的欢乐之音与上片离别后的凄凉雨声，构成昔欢今悲的鲜明对比。 过变承接“别离”意脉，写出昔聚今离、昔乐今愁的强烈对比，主人公的感情波澜起伏更大。“调宝瑟”三句是对昔日欢聚的追忆，由“那时”二字体现。 “调宝瑟”是奏乐，“拨金猊”是焚香，“同唱鹧鸪词”是欢歌，三件事构成一个和谐的生活场景，也是艺术场景。从中交代出男主人公所以为之产生离愁别苦的那人是歌女身份，两人有过恋爱关系。 当时他们一个调弦抚瑟，使音调谐和；一个拨动炉香，使室中芳暖。在这无限温馨的情境中“同唱鹧鸪词”，此乐所以使他至今不忘。 “金猊”是铜制的燃香器具，成狻猊形。陆游《老学庵笔记》卷四记：“故都紫宸殿有二金狻猊，盖香兽也。 故晏公（殊）冬宴诗云：‘狻猊对立香烟度。’”“鹧鸪词”当指歌唱男女爱情的曲子。 “鹧鸪”在唐宋词中大都以成双欢爱的形象出现。温庭筠《菩萨蛮》中的“双双金鹧鸪”，李珣《菩萨蛮》中的“双双飞鹧鸪”，顾夐《河传》中的“鹧鸪相逐飞”，都是作为男欢女爱的象征。 本词用“鹧鸪词”作为“同唱”的内容，其用意也在于此。这个“同”字既揭示了主人公与“别离”者的关系，还追忆了温馨欢乐的昔聚之情，同时也就开启了今别孤单痛苦之门，盖言“那时同”，则“如今”之不“同”可知矣。 于是词笔转回到“如今风雨西楼夜”的情境，连贯上片。当此之际，许多追昔抚今的感叹都在不言之中了，只补一句，就是“不听清歌也泪垂”！本来因有离愁别苦而回忆过去相聚同歌之乐以求缓解，不料因这一温馨可念的旧情而反增如今孤栖寂寞的痛苦。 这个“泪”是因感念昔日曾听清歌而流，如今已无“清歌”可听了，而感旧的痛泪更无可遏止。为什么？如今身处“风雨西楼夜”，自感秋夜之凄凉，身心之孤独“泪”是因此而“垂”的。 “也泪垂”的“也”，正是从上句派生出来的，当然离不开昔日欢娱而今冷落这个背景。“不听清歌”四字，正是概括地写出了这个背景。 末尾两句，以“如今”作为昔与今、喜与悲的转折词，以否定语气点出别离之苦，再相见之难，较直说更发人深思。此词条用昔与今、悲与喜、正说与反说两相比照的手法，表情达意委婉曲折而又含蓄层深。 全词通体浅语深情，虽“江平风霁、微波不兴，而汹涌之势，澎湃之声，固已隐然在其中。 3.宋词赏析辛弃疾《鹧鸪天 》送人 唱彻阳关泪未干鹧鸪天·送人 唱彻《阳关》泪未干⑴，功名馀事且加餐⑵。 浮天水送无穷树⑶，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般⑷，只应离合是悲欢⑸？ 江头未是风波恶⑹，别有人间行路难⑺！[1] 注释译文编辑 词句注释 ⑴唱彻《阳关》：唱完送别的歌曲。 彻，完；《阳关》，琴歌《阳关三叠》。 ⑵馀，多余；加餐，多吃饭。 ⑶无穷：无尽，无边。 ⑷今古，古往今来；般，种。 ⑸只应，只以为，此处意为“岂只”。 ⑹未是：还不是。 ⑺别有：更有。[1] 白话译文 唱完了《阳关》曲泪却未干，视功名为馀事（志不在功名）而劝加餐。水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。古往今来使人愤恨的事情，何止千件万般，难道只有离别使人悲伤，聚会才使人欢颜？江头风高浪急，还不是十分险恶，而人间行路却是更艰难。[1] 作品赏析编辑 送别词是词里一个大家族。晚唐五代至北宋词，多叙男女离别。从古以来，“黯然销魂者，惟别而已矣”（江淹《别赋》 ）。缠绵悱恻之情，哀怨凄惋之音，往往笼罩全篇。辛弃疾的送别词，却多立意不俗，又总是超出常境，这首《鹧鸪天》可作代表。词开篇即述离情。 上阕头二句：“唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐”。上句言送别。《阳关三叠》是唐人上阕送别歌曲，加上“唱彻”、“泪未干”五字，更觉无限伤感。 从作者的性格看，送别绝不会带给他这样的伤感。他平日对仕途、世事的感慨一直，郁积胸中，恰巧，遇上送别之事的触动，便一涌而发，故有此情状。下句忽然宕开说到“功名”之事，便觉来路分明。作者和陆游一样，都重视为国家的恢复事业建立功名的。他的《水龙吟》词说：“算平戎万里，功名本是，真儒事，公知否。”认为建立功名是分内的事；《水调歌头》词说：“功名事，身未老，几时休？诗书万卷，致身须到古伊周。”认为对功名应该执着追求，并且要有远大的目标。这首词中却把功名看成身外“馀事”，乃是不满朝廷对金屈膝求和，自己的报国壮志难酬，而被迫退隐、消极的愤激之辞：“且加餐”，运用《古诗十九首》“弃捐勿复道，努力加餐饭”之句，也是愤激之语。“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”。写送别时翘首遥望之景，景显得生动，用笔也很浑厚，而且天边的流水远送无穷的树色，和设想行人别后的行程有关；雨中阴云埋掉一半青山，和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。景句关联词中的两种不同的思想感情，不但联系紧密，而且含蓄不露，富有余韵。 下阕起三句：“今古恨，几千般，只应离合是悲欢？”这里的“离合”和“悲欢”是偏义复词。由于题目“送人”与下阕头句“今古恨”，的情景的规定，所以“离合”，就只取“离”字义，“悲欢”就只取“悲”字义。上阕写送别，下阕抒情本应该是以“别恨”为主调的，但是作者笔锋拗转，说今古恨事有几千般，岂只离别一事才是堪悲的？用反问语气，比正面的判断语气更含激情。作词送人而居然说离别并不是唯一可悲可恨的事，显示出词的思想感情将有进一步的开拓。紧接着下文便又似呼喊又似吞咽地道出他的心声：“江头未是风波恶，别有人间行路难。”行人踏上旅途，“江湖多风波，舟楫恐失坠”（杜甫《梦李白》），但作者认为此去的遭遇比它更险恶。那是存在于人们心中、存在于人事斗争上的无形的“风波”；它使人畏，使人恨，有甚于一般的离别之恨和行旅之悲。“瞿塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难；长恨人心不如水，等闲平地起波澜。”（刘禹锡《竹枝词》）其中的滋味，古人已先言之。作者在此并非简单地借用前人的诗意，而有他切身的体会。他一生志在恢复事业，做官时喜欢筹款练兵，并且执法严厉，多得罪投降派，和豪强富家，所以几次被劾去官。如在湖南安抚使任内，筹建“飞虎军”，后来在两浙西路提点刑狱公事任内，即因此事实被劾为“奸贪凶暴”、“厉害田里”而被罢官。这正是人事上的“风波恶”的明显例证。作者写出词的最后两句，包含了更多的伤心经历，展示了更广阔、更令人惊心动魄的艺术境界，情已淋漓，语仍含蓄。李白《行路难》的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，同此悲愤；白居易《太行路》的“行路难，不在水，不在山，只在人情反覆间”，正可说明悲愤的原因和实质。 这首小令，篇幅虽短，但是包含了广阔深厚的思想感情，它的笔调深浑含蓄，举重若轻，不见用之迹而力透纸背，显示辛词的大家气度。[1] 这是我从百度百科上抄来的。 4.鹧鸪天惜别和鹧鸪天送人都写到了送别引起的"恨" 比较两首诗恨的差严词主要抒写离别之恨。 一曲哀弦，愁肠欲断。扬帆转舵，蒲帆如心情般沉重。 离别在即，爱人伫立楼头，泪眼相送。碧草黄柳更反衬离别的忧伤，离愁别恨恰 似流水般绵长。 （2分）辛词名为送人而作，虽有离别之恨，但更多的是身世浮沉、世道艰难之恨。“功名馀事且加餐”是诗人壮志难酬的愤激之辞。 “浮天水送无 穷树，带雨云埋一半山”既写行人前路茫茫，亦含小人当道蒙蔽世人之意。“今古恨，几千般，只应离合是悲欢”，用反问句表达“离别并不是唯一可悲可恨之事” 这层意思。 “江头未是风波恶，别有人间行路难”，含蓄表达“人世险恶、世道艰难更胜离别之恨、行旅之悲”这层意思。 5.《鹧鸪天》（宋词）（周国芝）鉴赏谢谢1.《鹧鸪天》 周紫芝（宋辽金元文学-宋代）一点残釭（gāng）欲尽时，乍凉秋气满屏帏。 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。调宝瑟，拨金猊（ní），那时同唱《鹧鸪词》。 如今风雨西楼夜，不听清歌也垂泪。[评析]本词为雨夜怀人之作。 上片写现境中的孤寂凄苦，外面是梧桐雨滴声。室内是一盏忽明忽暗的残灯。 以景托情。下片插入当年与情人欢会的温馨情景，最后又归结到现境的孤独和相思的深切。 梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。“梧桐”二句从听觉上写凄清，末了点明“别离”，离愁别恨全融合于景物之中，不见一点痕迹。 泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。“泪痕”两句写当时辛酸心情。 为宦情所迫，不得不日日清晨赶路，其心之苦，可想而知，同时也暗示他为解闷御寒而饮过酒，为思念妻子而流过泪，两句词深切地反映出客观之凄寒与主体心境之清冷。此词以今昔对比、悲喜交加、委婉曲折而又缠绵含蓄的手法写雨夜怀人的别情。 对照鲜明“泪珠阁定空相觑”写惜别之情，情真意真。“一溪”两句埋怨柳丝长不能拴住兰舟，悖理而入情，同时又巧妙地点出送别地点与行人所用的工具。 一对恋人在绿柳垂丝，柳絮飞舞的春光中，在水边依依惜别的情境生动地凸现在读者的面前。下片也很精彩，妙在含蓄。 不必指实，反而觉得空灵剔透。是使词意转折而又深 化的着力之笔，可见对伊人思念之深。 全词怀人抒情，真挚感人。 6.鹧鸪天严仁这首词表达什么情感鹧鸪天 严仁 一曲危弦断客肠。 津桥捩拖转牙樯。 江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。 瑶草碧，柳芽黄。 载将离恨过潇湘。 请群看取东流水，方识人间别意长。 “一曲危弦断客肠”。写楼上别筵情景：宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。万种愁情，借琴曲传出，令人魄荡魂销。首句便给通篇定下了基调，接着，作者又将笔对准到河桥附近的帆船上：人已进船，船舵和桅、“一转”，包含几许离愁别恨！这一句由将别而即别，词意推进一层，惜别的气氛更为浓厚。“江心”句由即别转到方别。帆随云动，写出了似为云所“带”的主观感觉。“楼上”一句，从对方着笔，终于拈出一个“泪”字来，把抒情气氛推上了高峰。 以上两句互为对偶，各写一方，将惜别之情，写得深挚感人。 下片直接抒写离情别意。头两句仍为写景。碧草芳美，岸柳才芽，青春作别，倍觉魂销。正是“绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断”！两句以美好的春景，反衬惜别之情。“载将”一句将看不见、摸不着的“离恨”写得具体而有分量。结拍二句改设问为肯定语气，是全词一气写分别至此必然的感情蕴积。以悠悠不尽的东流江水，喻绵绵不断的离别愁情，使主题进一步深化，令人回味不绝。 作者在上片借景抒情，层次分明，步步推进，虽不点破，却蕴蓄着浓厚的惜别之情，是融情于景的典范。下片惜别之情滔滔而出，亲切可感，表现出作者相当高的艺术水准。 7.阅读下面这首宋词,完成以下小题小题1：表达了词人的惜别之情。 （2分）“一曲危弦断客肠”，写别筵情景：宴席将散，一曲哀弦，愁肠欲断。这一句给全词罩上凄婉愁怨的气氛，给通篇定下了惜别的感情基调。 （3分）小题2：“瑶草碧，柳芽黄”两句以美好之景，反衬惜别之情；“载将离愁过潇湘”句化抽象为形象，生动地写出了离恨的沉重；末两句以悠悠不尽的东流江水，比喻绵绵不断的离愁别恨，使主题进一步深化。（4分）结尾句让人联想到李煜《虞美人》中的词句：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” （2分） 小题1：试题分析：这首词表达惜别之情，从“客肠”、“柳芽”、“离恨”、“别意”等词语中可以看出。“一曲危弦断客肠”处于全词的首句，同时有“客”之字眼，故其作用应为奠定感情基调。 小题2：试题分析：下片直接抒写离情别意。头两句仍为写景。 碧草芳美，岸柳才芽，青春作别，倍觉魂销。正是“绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断”！两句以美好的春景，反衬惜别之情。 “载将”一句将看不见、摸不着的“离恨”写得具体而有分量。结拍二句改设问为肯定语气，是全词一气写分别至此必然的感情蕴积。 以悠悠不尽的东流江水，喻绵绵不断的离别愁情，使主题进一步深化，令人回味不绝。 。 |