1.谁有写好的十几分钟的分镜头剧本《杀手无心》分镜头剧本 编剧：李黄晋、王嘉、吴飞 制片：钟乐亚 人物：M-唯恩 L-罗生 B-表姐 老人 警官（2人） 心理医生 白衣女孩 护士 罗生爸爸 树下怪人 气氛人物 第一场黄桷树下 1远推近：古老的黄桷树开始落叶了，厚厚的树叶地毯，L就倒在那上面，满脸的鲜血，左眼是血，脖子上全是绳索勒过的印痕。 ----黑：（那是他离开我的那一幕，也就是我见L的最后一面。我最爱的L!） 第二场医院 2近：M侧身躺在床上，睁着眼睛。镜头拉远，我们看清了她是在病房里。 3全：门口，新护士进来。拿着体温表。 4中：护士的脸 M 你是谁？ 护 我是新来的实习生，你刚醒吧，该量体温吃药了。 5近：M的表情 6近：护士善意的笑容 7近：M的表情，流露出一点点好感。 8特：护士胸牌。写着她的名字：安宁。 M接过药片。又带点乞求地问，好象没必要啊。 9近：护士。这是你的主治医生给你开的。笑。（倒水动作） 10中：M。无奈。好吧。又委屈地，真荒谬，我又没有病，怎么就突然间被关医院里来了呢？ 11中：护士笑笑。好好听医生话，过些日子就可以出去了，啊。 12近：M的脸。——闪白。 第三场树林 13全：阳光透过树叶的缝隙。 14远：L和M从远处走过来。（我记得我们是在五月的一个下午走进那片迷人的树林的。） 15全：L走进一树杆。 16近：L转头。这里有只毛虫。 17中：M入画。我怎么看不见，你骗我。 18全：不信你来摸摸。拉M到身前，拉着她的手指去摸。 19近：M伸着手，害怕的表情。 啊！M缩回手，转身抱住L。 第四场江边 20全跟：M在沙滩奔跑。 21中：转过头来笑。 22全或中：L用镜头追M的身影。 23全或中：M的笑脸，长发飘飘。 第五场 24全：树林里阳光投下的斑驳影子。（那天阳光有股怪怪的邪气，五月初夏的味道已渐渐靠近） 25全：步行街上行走的人群。（倒放） 26全或横摇或仰或仰摇古黄桷树下的一排人坐着怪笑。 27特：L的微笑，眼眸里闪烁的神色。 28中：L对M。我们去买酒，然后去江边，好吗？ 29中：M看着L，微笑着，恩。点头。 第六场超市里 30跟：L和M走过一排排酒瓶。 31近：M拿了几瓶汽泡酒。 32全：放到L提着的篮子里。 33全或近：L半开玩笑地，要不要再拿包烟啊？ 34中：M转头带点惊奇地，顿一顿，笑。L可是从来都不抽烟的，看你的表情，就象个希望可以学坏孩子。揉揉他的头发。 35中：L不好意思地笑笑。 第七场公路 36全：出租车门边L伸手拉M出来。 37特：M的脚垮出车门，酒瓶碎在脚边，绽放出雪白花朵。反复两到三次。 38中：M在车里惊吓的表情。 39中：L用微笑安慰她。拉她出来，拍拍M的肩。没事。 40远：L找路边小店里借来扫帚扫去了玻璃碎片。 41近：扫碎片。 42近：M的表情。（L总是善良而温和的） ………………………………………………………………… 其他见：/script/259.Html 2.求一份原创的分镜头剧本【原创电影分镜头剧本——《殊途》1】（2008-05-09 22:27:53） 标签：分镜头剧本 文化 分类：原创剧本 电影分镜头剧本 《殊途》 作者：茶不二 场次：59场 时间：5200妙（约1小时26分） 1.公园广场 日 外景 （1分钟） （大全）午时，阳光强烈且柔和，空气中映照着阳光七彩斑斓。 （下摇）公园一角，滑梯处，六个小孩争先恐后地从高处滑下。（小全）朗朗穿着略显破旧的衣服曲卷着双腿，蹲坐在树阴下。 （小全）朗朗目不转睛，眼神忧伤的直视前方。（大全）朗朗蹲坐在树阴下，一动不动的看着在滑梯处玩乐的孩子们。 孩子们玩乐的嬉笑声愈加响亮。 葛小池骑着蓝色的单车快速的穿过公园广场。 2.农贸市场 日 外景 （1分钟） （小全）农贸市场入口处停放着许多破旧的单车。葛小池蓝色的单车与其他单车形成鲜明的对比。 停车处背后的农贸市场穿行着行行色色忙碌的人们。（中景）葛小池怀抱着一箱子冰冻鱼穿行在人群中，时不时与周边同样怀抱着食材的人微笑，点头示意问好。 （大全）朗朗站在蓝色的单车前，透过围栏看着农贸市场中肉包子的摊位。葛小池穿行的背影从肉包子摊位经过，朗朗的视线依旧停留在原处，小身子开始缓缓移动。 3.农贸市场办公楼 日 内景 （3分钟） （小全）葛小池与一群同自己穿着同样工作服装的男人围坐在饭桌前，狼吞虎咽着饭菜。（特写）桌子上一堆饭菜中的一叠肉包。 （小全）一个中年男人放下碗筷，拿起一个肉包，其他人相继放下已空的碗筷，挣着拿剩下的肉包。 中年男人：小池，在这里工作还习惯不？葛小池（放下还剩有米饭的碗，看着装着肉包的空盘子）：还行，我力气大，不困难的！中年男人（点点头）：那成，先干着吧，等有适合的大叔在帮你换。 葛小池（微笑）：没事，我挺喜欢这的，我妈在时，不也是在这卖菜的么？我对这有感情。众人相视而笑，中年男人轻咳一声，笑声顿时消失。 中年男人（站起身欲离开，想起什么）：对了，大门口蹲着个孩子，早上偷了肉包摊的一个肉包被逮着了（叹了口气）应该是附近孤儿院里的孩子。卖肉包的没追究，可是那孩子自个不走，还促在大门口！（看了眼葛小池）小池，你等下处理了吧，让他赶紧走……（转身离开）看来，现在孤儿院的条件越来越不是人待的了.话外音（某男）：就一小屁孩，你赶着送回家就得了。 （特写）葛小池忧伤的面容。葛小池：不是说是孤儿院里的孩子吗，那他又怎么能有家呢。 话外音（某男）：孤儿院就是他家呗，那还能怎么地。得了，饱了！（中景）饭桌前只剩葛小池独坐着，看着窗外的小身影出了神。 4.农贸市场 日 内景 （3分钟） （中景）朗朗坐在蓝色单车的后坐上，低着头看着自己的双脚。（特写）朗朗的左脸映着鲜红的巴掌印。 （中景）葛小池出现在朗朗面前。（特写）朗朗在葛小池的影子中慢慢抬起头，眼神空洞，脸色苍白。 （特写）葛小池忧伤的面容，眼球中映射出朗朗的面容。（小全）朗朗坐在蓝色的单车上仰头看着站在身前的葛小池。 葛小池将双手放在身后，手中拿着一个纸袋。葛小池伸出双手，将纸袋递给朗朗。 （特写）纸袋中热腾腾的包子。（特写）葛小池深意的笑容。 （特写）朗朗惊楞的表情。（小全）朗朗迟迟没有接过葛小池手上的纸袋，低下头，瞪着双眼。 （特写）朗朗轻轻咬下唇，眉头紧皱。（中景）朗朗猛地从车上跳下，一把夺过葛小池手中的纸袋。 扭头跑向远方。 葛小池一时回不过神，看着朗朗远去的背影，嘴角渐渐上扬。 （特写）葛小池包涵着母爱的笑容。 5.柏油路 日（傍晚） 外景（1分30妙） （大全）葛小池骑着蓝色的单车缓缓前行在一眼望去无尽头的柏油路。 葛小池的视线随着前行的单车看到了柏油路一旁的柏树一棵一棵的向后游动。（特写）葛小池享受着微笑。 （特写）葛小池踩着踏板的双脚与不停旋转的车轮。突然车轮停止转动，一阵刺耳的刹车声，葛小池双脚落地。 （小全）葛小池惊异的站稳身体，喘着气，胸口上下起伏着。（大全）朗朗伸展双臂站在葛小池与蓝色单车的面前。 （特写）朗朗轻咬上唇。（小全）朗朗直视前方，放下双臂，眼神坚定。 （远景）葛小池骑着蓝色单车载着朗朗。（特写）葛小池看着前方，眼神茫然。 （近景）朗朗看着葛小池的耳根，掠过难以察觉的微笑。（中景）朗朗将双手握紧坐栏两侧，脑袋轻轻靠向葛小池的后背。 （特写）葛小池微惊，但很快惊讶消失了，渐渐露出平和的微笑。（大全）葛小池载着朗朗慢慢消失在柏油路的尽头。 6.贫民区一角 晚 外景 （15妙） （大全）一座两层楼的石砖房，与四周同类的建筑物相互衔接。（小全）两层小楼门旁停放着一辆蓝色单车。 7.葛小池家 晚 内景 （4分钟） （大全）阁楼房，一眼望边境。 朗朗蹲坐在小桌前，低着头，葛小池端着热呼的食物走到小桌前，曲卷着双腿，与朗朗迎面而坐。 （中景）葛小池小心翼翼的将一碗鱼汤搁在朗朗桌前。 朗朗抬起头，盯着鱼汤，始终没有动手。 葛小池默默的等待着。（特写）朗朗微笑低小头，抿抿嘴。 （特写）葛小池轻声叹气，拿起眼下属于自己的那份鱼汤爽快的喝起。（近景）朗朗看着葛小池的主动，眼中有一丝动摇。 （特写）朗朗滚动的喉结。（中景）朗。 3.求一个分镜头剧本楼主您好，很高兴能为您解答这个问题： 这是我刚和朋友找来的，你看看。满不满意，满意的话请楼主加下分吧，谢谢，祝楼主天天开心、万事如意 时间：下午 地点：男生寝室 人物：甲（爱贪小便宜，为人不厚道）、乙（品学兼优，舍己为人） 甲在男寝楼道旁捡到一个钱包，知道是同寝乙的，动了贼念想占为己有。甲回到寝室看到乙在找东西（钱包），很着急。 甲：怎么回事儿？东西丢了？（假装正经地说。） 乙：我的钱包不见了，里面有我这一个月的生活费。中午吃饭都看到的，怎么一回来就不见了呢？（继续在寝室寻找） 甲：哦~原来是这样，你是回来就没看到的？ 乙：好像是吧！ 甲：糟糕！一定是掉在路上了，自认倒霉吧！（幸灾乐祸。） 乙：（长叹一口气，表现出很无奈的样子）看来又要请求父母重寄一次钱咯，他们可能还以为我在撒谎…… 甲：没事的，我给你借一点吧！ 乙：真不愧是我的好兄弟，等下次拿到钱，好好请你吃一顿。 甲：（面带羞涩）没~~没事啦，应该的啦。 ………… 时间：第二天早上 地点：教室、医务室 甲乙两人早早地来到教室（只有他们俩），乙坐在甲的后面。乙发现甲左手按在桌上，右手摸着肚子（很痛苦的表情。） 乙：你没事吧！人感觉不舒服吗？ 甲：我~~我肚子从昨天晚上就开始感觉不适，现在痛得十分厉害！ 乙：来，我扶你去医务室吧！别耽搁了。 甲：这~~麻烦你了。 乙：哪的话，同学间相互帮助是应该的。 甲搀扶着乙来到医务室，经医务室检查，是食物中毒（轻度），医生开了一些药， 并叮嘱回寝室休息两天。甲把乙送回寝室，扶上床。 甲（一把抓住乙的手，流泪）：兄弟我对不住你呀？（哭泣的声音） 乙（疑惑，微笑）：奇怪咯~做了点小事不至于被你感激成这样子。男子汉，哭什么？ 甲（惭愧，忏悔）：你的钱包是被我捡到的，可我那时根本没有打算还给你！你说我 值不值得做你的朋友？ 乙：哦~原来是这样呀！没事的，我不怪你，有则改之，无则加勉嘛？我永远是好兄弟。 甲乙相互拥抱。 4.用分镜头稿本描写一个情景（你下课后着急的从教室赶出来,并去餐厅兄弟写剧本工作量不小啊也不给个分什么的。 看足球赛分镜头剧本 人物：某人 场景：教室 食堂去的路 食堂 宿舍 表现特点：“急” 镜头1：场景：教室钟表 景别：特写 配音： 钟表滴答+老师上课声 2 。。。摇笔晃动 。。。。。 。。。。。。。。。。。 3 。。。（上移镜头 侧面拍摄） 从腿部颤动开始到某人上身摇笔结束 景别 中或近景 配音滴答 上课 突然铃响。 4 。。 跟镜头 某人匆忙跑出教室 景别 中 大 配：。 5 。。..正面跟镜头 （可用轨道） 某人 跑在路上 6 。。.. 远景 某人跑在路上 并交代方向 学校食堂 7 赶在别人前面 跑到窗口 8 进入宿舍的镜头 （入境 run in） 9 特写 跑动中某人的手表 10 进入宿舍放下各种东西 （几个短镜头） 11 飞身扑向 电视或 遥控器 （慢镜头） 12 电视中球赛声音响起 某人聚精会神 完 5.分镜头剧本主要写什么分镜头剧本又称故事板，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。 主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，画成分镜头剧本或故事板。 分镜剧本理论 一， 分镜头剧本/故事板（story board）绘制要求：1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。2， 分镜头运用必须流畅自然。 3， 画面形象须简洁易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。 不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4， 分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。 分镜头剧本上都要标识清楚。）5， 对话，音效等标识需明确。 （对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。） 二， 关于考试1，考试步骤：审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型） 初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影） 勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情） 上色 （以光源来确定阴影，突出层次） 写上编号，对话2，关于考试的时间安排：总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟）3，关于镜头方面的问题。 镜距：远景 作用主要强调场面的深远。全景 作用显示人物相对的动作状态。 （人物的全身都可见） 中景 作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上） 近景 作用能看清人物表情。 （取人物的上半身或其他部分） 特写 作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部） 镜头角度：平视 特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。 （该角度给人平实和自然的感觉） 俯视 特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。仰视 特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。 形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。混合运用 通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。 规范与格式 首先明确一点，分镜头剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。当然，既然是一个工种，就有自己的规范。 1.Angle on 角度对准：比如BILL走出便利店，相机对准BILL。2.Favoring 主要表现：BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度：换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。4.Wilder angle 更宽的角度：先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL所在的广场。 5.New angle 新角度：换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。6.POV 视点：从BILL的视点看东西。 就是第一人称视角。7.Reverse angle 反拍角度：BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。 8.Over shoulder angle 过肩镜头：相机越过BILL的肩头看到SALLY,(B)BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。9.Moving shot 运动镜头：包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。 10.Two shot 双人镜头：BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止“越轴”。把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。 11.Close shot 近景：强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。12.Insert 插入镜头：某物的近景。 6.分镜头剧本的分镜剧本理论一， 分镜头剧本/故事板（story board）绘制要求： 1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。 2， 分镜头运用必须流畅自然。 3， 画面形象须简洁易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。 4， 分镜头间的连接须明确。（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。分镜头剧本上都要标识清楚。） 5， 对话，音效等标识需明确。（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。） 二， 关于考试 1，考试步骤：审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型） 初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影） 勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情） 上色 （以光源来确定阴影，突出层次） 写上编号，对话 2，关于考试的时间安排： 总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟） 3，关于镜头方面的问题。 镜距：远景 作用主要强调场面的深远。 全景 作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见） 中景 作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上） 近景 作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分） 特写 作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部） 镜头角度： 平视 特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉） 俯视 特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。 仰视 特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。 混合运用 通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。 |