1.虚怀若谷什么词句虚怀若谷 读 音：xū huái ruò gǔ 解 释：谷：山谷.胸怀像山谷一样深广.胸襟宽大得像山谷一样.形容非常谦虚，能容纳很多意见.表示对人的敬意，只能对他人，不能对自己使用. 用法 主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义. 示例 1、当代·殷谦《中国文坛的那些事儿》：“如树立我们个人的精神一样，拥有精神财富的人必然是一个优秀的人，那么我们所在的这个社会呢？要想进入一个文明的社会，殷谦以为就必须养成在批评中成长的习惯，人与社会亦然，都要学会在批评中慢慢长大，逐步走向成熟.所以，文明的社会必然是一个鼓励并培养批评精神和怀疑精神的社会.我们常说，优秀的人有极高的素养，甚至是虚怀若谷，他们都有一个能包容一切的胸怀，所以说，一个社会倘若对批评的宽容度和宽容度愈大，那么这个社会的文明度也就愈高.” 2、清·陈确《复吴裒仲书》：“读教益，知虚怀若谷，求益无方，弥深感叹.” 3、纪伯伦《贪心的紫罗兰》：“玫瑰花听到邻居紫罗兰的哀叹，笑着摇了摇头，说：“在百花群里，你最糊涂.你身在福中不知福.大自然赋予你其他花草都不具备的芳香、文雅、美貌.赶快打消你这些奇怪的念头和有害的愿望吧！满足天赐予你的福气吧！你要知道：虚怀若谷的人，地位无比高尚；贪得无厌者，永远贫困饥荒. 反义词 盛气凌人、目中无人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、傲岸不群、斤斤计较. 近义词 平易近人、谦虚谨慎、大智若愚、和蔼可亲、光明磊落、宽宏大量. 2.”学问愈深,未知愈重；越是学识渊博,越要虚怀若谷垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉秋风。 这是一首托物寓意的小诗，写蝉餐清风饮晓露，栖于梧桐树上，声因高而远，而非是依靠秋风，寓意君子应象蝉一样居高而声远，而不必凭借、受制于它物。表达出了诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信，表现了一种雍容不迫的气韵风度。这是唐人咏蝉诗中时代最早的一首，很为后世人称道。 “垂緌饮清露，流响出疏桐。”蝉的头部伸出的触须好象下垂的冠缨，它品性高洁，栖高处饮清露。它那悦耳动听的长鸣声，就出自那棵远处的高挺清拔的梧桐树上。 “居高声自远，非是藉秋风”，蝉由于栖息在高高的梧桐树上，它的叫声自然能传得很远很远，并不像一般人以为的那样是藉助于秋风的传送。（这一独特的感受揭示了一个真理：品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉，自能声名远播。） 这首诗叙事、写景、抒情、议论融为一体，充分显示出了诗人寓情于景的艺术才能。 作者： 虞世南，字伯施。（558——638），享年81岁。越州余姚（今浙江）人。在隋，官秘书郎。入唐，为秦府记室参军，迁太子中舍人。历弘文馆学士、秘书监。卒谥文懿。为人沉静寡欲，志性刚烈，议论正直，深得唐太宗器重。太宗称其德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。他的三首咏物诗《赋得临池竹应制》、《蝉》、《奉和咏风应魏王教》分别写竹、蝉和风，紧紧抓住对象特点，刻画得十分生动，神形兼备。集三十卷，今编诗一卷（全唐诗上卷第三十六）。 虞世南幼年学书于著名书法家僧智永，妙得“二王”及智永笔法，故其书笔致圆融丰腴，外柔内刚，血脉畅通。论者以为如裙带飘扬，而束身矩步，有不可犯之色。与欧阳询、褚遂良、薛稷号称初唐四大书法家。 注释： 垂绥，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。 3.虚怀若谷这个让我想到的名言是什么虚怀若谷：意指胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。出自《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”后来就用“虚怀若谷”形容非常虚心，心胸开阔。 拓展：• 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 —— 歌德 • 谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬：不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心。思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比。 —— 普列汉诺夫 • 无论在什麽时候，永远不要以为自己已知道了一切。 —— 巴甫洛夫 • 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原 • 居高常虑缺，持满每忧盈。 —— 简文帝 • 峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。 —— 范晔 • 傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏徵 • 功有所不全，力有所不任，才有所不足。 —— 宋濂 • 短不可护，护短终短；长不可矜，矜则不长。 —— 聂大年 • 啊！夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味！ —— 孟德斯鸠 • 我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。 —— 富兰克林 • 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉 • 大勇若怯，大智若愚。 —— 苏轼 • 当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。 —— 伽利略 • 要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 —— 约翰•洛克 • 不谦虚的话只能有这个辩解，即缺少谦虚就是缺少见识。 —— 富兰克林 • 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。 —— 别林斯基 • 有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 —— 安徒生 • 大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。 —— 贝弗里奇 • 构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳 • 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 —— 高尔基 • 越是没有本领的就越加自命不凡。 —— 邓拓 • 伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 —— 卢梭 • 我们的骄傲多半是基于我们的无知！ —— 莱辛，希望能帮到你，望采纳，谢谢，加油！ |