鹧鸪天辛弃疾古诗词鉴赏答案

1.鹧鸪天辛弃疾古诗鉴赏答案

辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，这里选的这首却很清丽，足见伟大的作家是不拘一格的。《鹧鸪天》写的是早春乡村景象。上半片“嫩芽”、“蚕种”、“细草”、“寒林”都是渲染早春，“斜日”句点明是早春的傍晚。可以暗示早春的形象很多，作者选择了桑、蚕、黄犊等，是要写农事正在开始的情形。这四句如果拆开，就是一首七言绝句，只是平铺直叙地在写景。

词的下半片最难写，因为它一方面接着上半片发展，一方面又要转入一层新的意思，另起波澜，还要吻合上半片来作个结束。所以下半片对于全首的成功与失败有很大的关系。从表面看，这首词的下半片好象仍然接着上半片在写景。如果真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。这里下半片的写景是不同于上半片的，是有波澜的。首先它是推远一层看，由平冈看到远山，看到横斜的路所通到的酒店，还由乡村推远到城里。“青旗沽酒有人家”一句看来很平常，其实是重要的。全词都在写自然风景，只有这句才写到人的活动，这样就打破了一味写景的单调。这是写景诗的一个诀窍。尽管是在写景，却不能一味渲染景致，必须参进一点人的情调，人的活动，诗才显得有生气。读者不妨找一些写景的五七言绝句来看看，参证一下这里所说的道理。“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”两句是全词的画龙点睛，它又象是在写景，又象是在发议论。这两句决定全词的情调。如果单从头三句及“青旗沽酒”句看，这首词的情调好象是很愉快的。它是否愉快呢？要懂得诗词，一定要会知人论世。孤立地看一首诗词，有时就很难把它懂透。这首词就是这样。原来辛弃疾是一位忠义之士，处在南宋偏安杭州，北方金兵掳去了徽、钦二帝，还在节节进逼的情势之下，他想图恢复，而朝中大半是些昏愦无能，苟且偷安者，叫他一筹莫展，心里十分痛恨。就是这种心情成了他的许多词的基本情调。这首词实际上也还是愁苦之音。“斜日寒林点暮鸦”句已透露了一点消息，到了“桃李愁风雨”句便把大好锦绣河山竟然如此残缺不全的感慨完全表现出来了。从前诗人词人每逢有难言之隐，总是假托自然界事物，把它象征地说出来。辛词凡是说到风雨打落春花的地方，大都是暗射南宋被金兵进逼的局面。最著名的是《摸鱼儿》里的“更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。”以及《祝英台近》里的“怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝，啼莺声住。”这里的“城中桃李愁风雨”也还是慨叹南宋受金兵的欺侮。

从此，我们也可以看出诗词中反衬的道理，反衬就是欲擒先纵。从愉快的景象说起，转到悲苦的心境，这样互相衬托，悲苦的就更显得悲苦。前人谈辛词往往用“沉痛”两字，他的沉痛就在这种地方。但是沉痛不等于失望，“春在溪头荠菜花”句可以见出辛弃疾对南宋偏安局面还寄托很大的希望。这希望是由作者在乡村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。上句说明“诗可以怨”（诉苦），下句说明“诗可以兴”（鼓舞兴起）。把这两句诗的滋味细嚼出来了，就会体会到诗词里含蓄是什么意思，言有尽而意无穷是什么意思。

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2.1.古诗词赏析（4分）鹧鸪天代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕

1.古诗词赏析（1）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。

田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿呜叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。（2）词的最后两句运用了对照（或对比）的写作手法。

作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场、热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。2.古诗文默写（1）出师一表真名世（2）烟光凝而暮山紫。

3.诗歌鉴赏

小题1：示例：乡村小路边柔嫩的桑枝上有了点点绿色，吃草的小黄牛在山坡上时不时哞哞的叫着，太阳偏西，回巢的乌鸦点缀着有几分春寒的树林。

小题1：一个“破”字，用拟人手法，传神地写出了桑叶在春风的催动下，逐渐萌发、膨胀，终于撑破了原来包在桑芽上的透明薄膜。“破”字不仅有动态，而且似乎能让人感到桑芽萌发的力量和速度。

小题1：本题考查描绘诗歌画面的能力。结合诗句中的具体景物，展开联想即可。

小题1：本题考查鉴赏诗句中精彩词语的能力。鉴赏诗句中精彩词语的一般方法为：方法+效果+情感，但在鉴赏时必须对具体的诗句进行详细的描写。

4.鹧鸪天辛弃疾阅读题

(1)这首词的上片，写了哪些事件？抒发了作者怎样的感情？写了年轻时参加领导抗金义军，擒获张安国并带义军南下时突破金兵防线，与金兵战斗的往事。

抒发了作者的豪迈气概。（2）词的上片中有两个动词“拥”“飞”，你认为妙在何处？一“拥”一“飞”些动作，战斗的勇猛，进军的神速，极富表现力。

（3）词的下片抒发了怎样的情怀？如何理解这一“追”一“叹”的深韵？抒发了英雄无用武之地的悲痛，一“追”一“叹”，饱含多少岁月，多少挫折，多少理想，多少悲痛，多少无奈啊！雄才大略、文武双全，却无用武之地，此大悲大痛。（4）“平戎策”指作者南归后向朝廷提出的《美芹十论》《九议》等在政治上、军事上都很有价值的抗金意见书。

作者却说它不如“种树书”，这里饱含着作者怎样的情感？上万字的平戎策毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产上的实用价值，理想与现实的尖锐矛盾，让这位有志之士感慨万千，无可奈何。（5）结合《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词，说说辛弃疾是一位怎样的词人。

辛弃疾是南宋著名爱国词人，他少年时有抗金壮志，并驰骋沙场，“壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初”。屡建奇功。

他梦寐以求的是指挥百万雄师，收复失地，所以醉里、梦里都是挑灯看剑、吹角连营的军旅生活。梦想跨“的卢”快马，携“霹雳剑”杀敌立功，统一祖国，但却一直不被重用，只落得“可怜白发生”的愤懑！（1）这首词的上片，写了哪些事件？抒发了作者怎样的感情？写了年轻时参加领导抗金义军，擒获张安国并带义军南下时突破金兵防线，与金兵战斗的往事。

辛弃疾是南宋著名爱国词人，他少年时有抗金壮志，并驰骋沙场，“壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初”。屡建奇功。

他梦寐以求的是指挥百万雄师，收复失地，所以醉里、梦里都是挑灯看剑、吹角连营的军旅生活。梦想跨“的卢”快马，携“霹雳剑”杀敌立功，统一祖国，但却一直不被重用，只落得“可怜白发生”的愤懑。

5.诗词阅读鉴赏（7分）鹧鸪天·代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕

小题1：描绘了乡村温馨恬静的景象：野地里桑树冒出嫩芽，小蚕已孵出；山坡上小黄牛边吃草边发出叫声；夕阳下，几只乌鸦飞回树林小题1：对比、衬托/拟人。

将“城中桃李”与“溪头荠菜花”拟人化，并形成强烈对比，以“城中桃李”衬托“溪头荠菜花”，表达作者对生活的思考：平凡的事物往往具有顽强的生命力，春天是属于它们的小题1：考查对诗歌形象的分析。解题格式：形象：身份+性格 + （形象意义）意象含义：表层含义+深层含义（即解释诗句）答题步骤：诗中形象（意象）倾注了诗人的思想，包孕着诗人的情感，分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。

思路分析：提问及变式：①“╳╳的寓意是什么”，“╳╳指什么”，“╳╳在诗中是什么意思”等。②这首诗塑造了什么样的形象？③试说说这首诗中的形象特点？通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？回答时应包括三个要点：①是什么形象；②形象的具体特征是什么；③形象的意义是什么（作者情感）。

小题1：考查诗歌的表达技巧和思想感情及构思的分析与评价。解题格式：①手法+表达作用 ②赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感） ③赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情 ④赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露/表达）什么感情思路分析：题目类型：①这首诗用了怎样的表现手法？请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。

诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？②“表达了怎样的思想感情”，“反映了怎样的社会现实”，“表现了怎样的情趣”，“主旨是什么”或结合意境提问，或就某句某联发问。答题步骤：表达技巧有三个层面的内容：修辞方法、表现手法、表达方式。

回答时应包括三个要点：①准确指出用了何种手法。②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

③此手法有效传达出诗人怎样的感情。评价思想内容，首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义，把握诗歌的主旨和思想倾向。