1.在致辞的开篇描绘夏天景象的词语有哪些绿树抄成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日2113当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背5261 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜4102沉李 寒来暑往 火伞高张 等等等等 有很多，你自己1653看！ /s?tn=baidusite&word=%B9%D8%D3%DA%CF%C4%CC%EC%B3%C9%D3%EF 2.写领导讲话必备：那些描写春天的成语春暖花开、 杏雨梨云、 春华秋实、 老马识途、 草长莺飞、 和风细雨、 柳暗花明、 姹紫嫣红、 春花秋月、 雨后春笋、 春色满园、 鸟语花香、 百花齐放、 繁花似锦、 风光旖旎、 春意盎然、 百感交集、 奋发图强、 郁郁寡欢、 寸草春晖、 春和景明、 春寒料峭、 枯木逢春、 春意阑珊、 莺歌燕舞、 万象更新、 年富力强、 春山如笑、 含苞欲放、 春去秋来。 3.描写冬天的句子领导讲话在我印象里，秋天和冬天几乎没什么分别.树叶变黄，瓜果成熟的时候，人们还穿着单衣，牛仔，长裙.根本，就是在过夏天吗.在然后，就是穿着厚厚毛衣，羽绒大衣，长靴冬裤隆重登场.而所有人都可以看出，穿着这样的衣服，肯定是在过冬了. 今年的冬天，却让我措手不及.几天前，还是艳阳天呢！听着天气预报，发现大部分地区开始降雪，自己犹自沾沾自喜——还是老天心疼人啊！竟然给我留了个太阳.甚至给家中打电话时还乐滋滋地嚷道：“哎呀，我们这还是大太阳呢！一点都不冷.”只可惜啊，好日子到头.隔天，整片天空就让某个霸道家伙占满了.太阳公公的笑脸，只好在记忆里慢慢摸索了.而那个霸道家伙似乎占便宜占上了瘾，硬是赖上不走了.没办法的我们，只好全部装备成了大熊了.唉！冬天. 4.形容领导讲话后的词语勾画蓝图。指点江山。条分缕析。苦口婆心。淳淳善诱。高屋建瓴。胸有成竹。纲举目张。 以理服人。解难答疑。旁征博引。娓娓道来。满怀激情。豪情壮志。溢于言表。为民做主。 关注民生。提纲挈领。抓牛鼻子。对症下药。善于沟通。了解民情。纾困解难。出口成章。 抑扬顿挫。抓大放小。自我批评。以身作则。理解宽容。严以律己。一身正气。廉洁奉公。 勤政为民。拨乱反正。抽丝剥茧。去伪存真。由表及里。群众观点。科学理念。与时俱进。 好班长。互动。共鸣。改革。开放。 5.形容“领导讲话”的词语有哪些1. 条分缕析（tiáo fēn lǚ xī）：条条分析。形容分析得有条理，很细致。出自青《霞外捃屑》卷五：“说经之书甚多，以及文集说部，皆有可采。窃欲析缕分条，加以翦截。” 2. 苦口婆心（kǔ kǒu pó xīn）：指善意的又不厌其烦地劝导某人。出自《宋史·赵普传》：“忠言苦口，三复来奏。”。 3. 谆谆善诱（zhūn zhūn shàn yòu]）：耐心恳切地教诲、诱导。出自 4. 高屋建瓴（gāo wū jiàn líng）：指从高屋顶上倾倒瓶子里的水。或从高屋顶上顺着瓦沟倒水。比喻居高临下，不可阻遏的形势。现指对事物把握全面，了解透彻。出自《史记·高祖本纪》：“地势便利，其以下兵于诸侯，譬犹居高屋之上建瓴水也。” 5. 纲举目张（gāng jǔ mù zhāng）：比喻做事抓住主要的环节，带动次要环节。也形容文章条理分明。出自战国·吕不韦《吕氏春秋·用民》：“壹引其纲，万目皆张”。汉·班固《白虎通·三纲六纪》：“若罗网之有纪纲而万目张也”。汉·郑玄《诗谱序》：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明。” 6.形容“领导讲话好”的成语有哪些出口成章、抑扬顿挫、条分缕析、分条析理、言之有序。 1、出口成章 拼音：chū kǒu chéng zhāng 释义：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 出处：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。” 2、抑扬顿挫 拼音：yì yáng dùn cuò 释义： 指声音的高低起伏和停顿转折。 出处：宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。” 3、条分缕析 拼音：tiáo fēn lǚ xī 释义：有条有理地细细分析。 出处：清·平步青《霞外捃屑》卷五：“说经之书甚多，以及文集说部，皆有可采。窃欲析缕分条，加以翦截。” 4、分条析理 拼音：fēn tiáo xī lǐ 释义：形容言谈有条有理，深刻精辟。 出处：宋·王谠《唐语林·文学》：“守亮既至，卫公初见，未之敬。及与言论，分条析理，出没幽赜，公凡欲质疑，亮已演其意，公大惊，不觉前席。” 5、言之有序 拼音：yán zhī yǒu xù 释义：说话和写文章很有条理。 出处：《周易·艮》：“言有序；悔亡。” 7.形容“校长”的句子1. 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，校长，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 2. 在我黑暗的人生道路上，是您为我点燃了一盏最明亮的灯；再我迷蒙的人生道路上，是您做我的了的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中，是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 3. 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，校长，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 4. 鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。 5. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的校长，这也正是您的教育艺术。 6. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 7. 校长，您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。 8. 校长，您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长 9. 您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。 10. 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 |