1.形容传授的词语一字师 指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。 暗度金针 度：通“渡”，过渡，引申为传授。后用于比喻秘诀。又借指幕后交易。 出处：见唐·冯翊子休《桂苑丛谈·史遗》。传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧。 白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。 出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？” 百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。” 2.关于拜师的诗句颜真卿拜师 颜真卿是唐朝最有名的书法家之一。他的官做到吏部尚书、太子太师，封鲁郡公，人称 “颜鲁公”。 一开始，颜真卿在一个县里做县官，可是一直惦记着读书写字的事，尤其对书法更是放 不下。不管公务多忙，每天总要抽时间练字。 过了一年，颜真卿听说草圣张旭正在洛阳一个朋友家里住着，觉得机会难得，就辞去了 官，到洛阳求见张旭，打算跟张旭学习书法。 这一天，颜真卿来到洛阳城，还没安顿好，便带着平常练习写的各种字，去拜访张旭。 恰好张旭喝醉了酒，正躺在椅子上呼噜呼噜睡着了。颜真卿只好耐心地等待着。等啊等 啊，等了好半天张旭才醒过来。颜真卿马上上前行礼，说明来意，送上自己的书法手迹 请他指教，还要拜张旭为师。 张旭看了颜真卿的书法，说：“您的字写得已经不错了，不必拜我为师了。您又是国家 的栋梁之材，哪能在写字上花那么多功夫呢？” 颜真卿听了，诚恳地说：“我明白您的意思。您是怕我没有恒心学习书法，所以不愿马 上收我当您的学生。那好吧，我先回去，以后再来找您。” 说完，颜真卿向张旭告辞，回家去了。后来，朝廷又让他到长安做官。但是颜真卿始终 惦记着学书法的事。不久，他又辞去差事，再次到洛阳向张旭请教。张旭看到颜真卿态 度十分恳切，就把一向不轻易传授的写字方法告诉了他。 后来，颜真卿的楷书和草书都形成了自己的独特风格，人们把他的字叫做“颜体”。颜 真卿对张旭的指导十分感激，写了一篇《张长史十二意笔法记》，记载他跟张旭学习书 法的经过，并且毫无保留地把张旭的书法要诀告诉别人。 颜真卿的字，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。正是字如其人，人如其字。 他位居高官，但是秉性正直，不阿附权贵，屈意媚上。淮西节度使李希烈叛乱后，颜真 卿被奸臣构陷，前往劝谕，被李希烈缢死。得知颜真卿遇害的消息，三军将士痛哭失声 德宗皇帝痛诏废朝五日，举国悼念。 3.形容传授的词语一字师 指订正一字之误读，即可为师。 亦指更bai换诗文中一、二字的老师。 出处：五代·王定宝《唐摭言·切磋》载李相读《春秋》，叔孙婼之“婼”应读“敕略切”，李误为“敕晷切”，小吏言之，公大惭愧，“命小吏受北面之礼，号曰‘一字师’”。 暗度金针 度：通du“渡”，过渡，引申为传授。后用于比喻秘诀。 又借指幕后交易。 出处：见唐·冯zhi翊子休《桂苑丛谈·史遗》。 传说有名叫郑采珠的姑娘，七夕祭织dao女，织女送她一根金针，从此她刺绣的技能更为精巧。 白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。 谓年老犹拜师受业。 出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？”版 百年树人 树：种植，栽培。 比喻培养人才是长期而艰巨的事。 出处：《管子·权修》：“一年之计，莫权如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。” 4.形容老师传授知识的词语兢兢业业、春风化雨、诲人不倦、循循善诱、呕心沥血 1、兢兢业业 读音： jīng jīng yè yè 释义：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 出处：《诗经·大雅·云汉》：“早既大甚；则不可推。兢兢业业；如霆如雷。” 2、春风化雨 读音： chūn fēng huà yǔ 释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 出处：《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。” 3、诲人不倦 读音： huì rén bù juàn 释义：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！” 4、循循善诱 读音： xún xún shàn yòu 释义：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。” 5、呕心沥血 读音： ǒu xīn lì xuè 释义：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 出处：唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。” 5.形容事业的诗句有哪些形容事业的诗句有 1.《蝶恋花·海角芳菲留不住》 年代： 宋 作者： 黄庭坚 海角芳菲留不住。笔下风生，飞入青云去。仙箓有名天赐与。致君事业安排取。 要识世间平坦路。当使人人，各有安心处。黑发便逢尧舜主。笑人白首归南亩。 2.《破阵子·宿麦畦中雉鷕》 年代： 宋 作者： 辛弃疾 宿麦畦中雉鷕，柔桑陌上蚕生。骑火须防花月暗，玉唾长携彩笔行。隔墙人笑声。莫说弓刀事业，依然诗酒功名。千载图中今古事，万石溪头长短亭。小塘风浪平。 3.《满江红·蓓蕾江梅》 年代： 宋 作者： 无名氏 蓓蕾江梅，正好是、小春时候。螺浦下、乾坤间气，山川锺秀。作起风流今几代，诚斋心印亲传授。更修名、大节与谁同，韩山斗。修月斧，擎天手。鸿敛翼，云归岫。有庄园陶径，菊滋松茂。只恐东山真事业，更应西洛登耆旧。有年年、宣勤到鳌扉，黄封酒。 4.《沁园春·学富总龟》 年代： 宋 作者： 无名氏 学富总龟，英蜚漕鹗，正当少年。向山阴发轫，从容莲幕，结知当路，翠剡争先。万斛龙骧，湖襄飞饷，赏秩新纶来日边。重重庆，又金鱼新渥，玉树芝兰。今朝好语欢传。正南极真人生世天。是紫囊阴隲，朱幡美德，平山锺秀，崧岳生贤。事业惊人，行魁胪唱，展庆公庭云母间。称觞祝，对今宵明月，千古团圆。 5.《满江红·指日中秋》 年代： 宋 作者： 无名氏 指日中秋，便满目、蟾光如洗。又还竹溪溪上，长庚瑞世。事业权与韩范辈，文章拍调苏黄里。借北来双鹤寿芳筵，人千岁。羞阿买，依兰砌。看大阮，趋枫陛。这冰壶人物，蓬山地位。荐墨未曾乾翠剡，除书已拟封黄纸。把爆筵、趁取牡丹红，花前醉。 6.描写师徒之谊的诗句1、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。《师说》唐代韩愈 古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 2、子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·述而》孔子 虚心向别人学习的精神十分可贵，但更可贵的是，不仅要以善者为师，而且以不善者为师，其中包含有深刻的哲理。对于指导我们处事待人、修身养性、增长知识，都是有益的。 3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 春蚕直到死去吐的丝才算用尽，蜡烛火炬成了灰烬才算不再留下熔泪。如同老师的辛苦和奉献总是无私而伟大的。 扩展资料： 关于师生情谊的故事： 鲁迅不仅在文学创作、出版方面鼓励、支持萧红，而且在经济、生活等方面也特别予以关怀和帮助。鲁迅时刻关心着萧红的成长，还经常把萧红介绍给一些外国的进步文化人士，与美国作家史沫特莱女士的相识，就是鲁迅介绍的。 一次，萧红到鲁迅家里做客，谈得非常高兴，不知不觉忘了时间，当萧红要走时已是午夜1点钟以后了，许广平送萧红出来，外面正下着蒙蒙细雨，弄堂里的灯全都熄灭了，鲁迅一再嘱咐许广平一定让萧红做小汽车回去，并让许广平先付车费。 二萧把家搬到北四川路，离鲁迅家住得近了，萧红就经常到鲁迅家来，一方面排解纷杂的思想因素，一方面聆听鲁迅先生的教诲。 有时萧红也给鲁迅一家做一些饺子、韭菜盒子、荷叶饼之类的北方面食，即使萧红没做好，鲁迅也必定要多吃一些，似乎是对萧红的一种鼓励，萧红看到鲁迅先生吃了许多，心里非常高兴。 在萧红笔下，鲁迅不仅是一个伟大的思想家，还是一个和蔼宽厚的老人；他不仅是中国文化界的思想领袖，他还是一个美满家庭的家长，一个尊重妻子的好丈夫，一个了解儿子的好父亲，一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的、慈祥宽厚的长者。 参考资料来源：百度百科-师说 参考资料来源：百度百科-论语·述而 参考资料来源：百度百科-无题 |