1.适合6人朗诵诗词,要5分钟左右,2男4女,励志一点的,50金币重赏青春如梦，我用诗歌作答（好心情原创文学网） 作者：魅影☆幻儿 发表日期：2012-11-6 22:02:42 陌路的眼神在婉延的乡路间摸爬，迷路的野菊在贫瘠的黄土地上发芽。 我执着的信念倦缩在一滩泥沼之下，心中的圣殿在虚伪的笑容里崩塌。 一弯残月勾兑了说不尽的神话，几缕秋风吹动着那人晕红的脸颊。 荒凉的边城萧萧暮鼓在思乡人的心尖敲打，百页窗前是谁无奈地撩拨着单薄的轻纱。 青青河边可有向斜阳而驰的骏马？江南的柳桥下可有小木船咿咿呀呀？ 我浅吟低唱只为心中还有一点晴明割舍不下，可谁又容我叹惜瑟瑟枝头的寒鸦。 岁月磨砺了青春的棱角留下了抹不去的伤疤，流水不腐青苔依旧撰写着我的苦乐年华。 冬寒春暖不过是睁眼闭眼的一刹那，我的手中只有一壶泡得没有颜色的隔夜茶。 天地间是谁用山河传承着千古不绝的书法，山河间是谁忘记了生死相托的题跋。 你有你的水墨画，我有我的蝶恋花。 燃尽名利追逐的红尘潇洒，我就坐等着春风一夜东君出嫁。 说什么天荒地老此情无他，说什么岁月流逝不过是暮雨朝霞。 雷霆万钧抵不过你口中的一声娇咤，沧海桑田是你指尖转动的五彩丝帕。 我笑天地衍生了一场场弱肉强食的厮杀，我笑结局容不得我辨别是真是假。 英雄落魄痛了镜中青丝转成白发，远山漠漠只是一曲幻听的碎裂琵琶。 传说中的夸父终拗不过冷暖交替的冬夏，空落落的道场频频演绎闹市的繁华。 弦筝翻唱红颜薄命的蒹葭，谁在冷冷的夜里丢弃了痴情的胡笳。 命运走走停停的彼岸天涯，可容我寻一方桃源重新谱写爱恨情仇的红砖碧瓦。 你说醉就醉吧管什么星辰淡漠歌舞嘈杂，你说哭就哭吧怕什么冷嘲热讽尔虞我诈。 这一季的乱云穿空是轮回中上天的惩罚，多少笔墨丹青东家换成了西家。 我信了梵唱禅音就放弃了本心的挣扎，我闭上了双眼就只能是装聋做哑。 琴声荡漾弹不尽阴雨绵延里的酸甜苦辣，你的手中可有我度厄竹筏？ 泪流两行是滚滚红尘不容我舍去那一份牵挂，对酒当歌我在交付命运的合同上画押。 寒风总是依恋着瑟缩于街角的破衣残茶，雪地里白茫茫的眼眸看不透这是谁的天下。 农人耕种着食不裹腹的童话，朱门铜臭抱紧了童话里桑麻。 一声苦难道不尽餐风宿露的寒窗身影竹宛雪筢，红颜当笑天生丽质足可富国安家。 舞一曲吧袖底脂粉幻化成血洗的霜华，醉一场吧梅绽枝头听这冬语散落在单薄的肩胛。 罢，罢，罢，我只做个红尘过客赏秋菊叹春花，了却经年的痛披一身冷冷的黄金甲。 绣不完的绮丽云霞，原是尘诟装满的木匣，大好的江山留给小人们戏耍。 你看那水面浮动的月牙，矫揉造作阴晴莫名时时变化。 关不住的春色今天你家明天我家，谁能指望誓言掷地有声朴实无华？ 一曲二泉映月苍凉了人心孤寡，颤抖的双手拢不住散落的白发。 过眼烟云借着流水哗啦哗啦，叮咚作响承载着一幕幕弄虚作假。 年轮经不起细数的皱纹缓缓攀爬，娇憨的姿态抓住斜阳的尾巴枉自嗟呀。 白天作了黑夜还在感慨世间容不得千里马，谁辜负了谁谁才是谁的神话？ 就这样等吧，笔落处的参差，自有一番涛飞云走的天涯。 大海的渊博滋养的不只是耀武扬威的龙虾，就这样等吧。 春风吹尽处还有一枝沾露的桃花，在清冷的枝头等待温暖将它折下。 哑，闭上你灵巧的嘴不要说话，任风雨浇醒你梦中的奇葩。 喷薄的朝阳海上的航船大漠的孤烟还有那原野奔驰的骏马，就是给你的最好回答 2.古诗讲稿越多越好,不要鉴赏,要真正的古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐代]李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 孟浩然客死异乡 死因不明 只提到多病 李白不远万里亲自去相送 但已经在广陵台附近依山傍水埋葬 李白在那里写下了这首诗 黄鹤楼 唐宋时期把死去的人尊称黄鹤或骑黄鹤 把死人的坟墓尊称为黄鹤楼 现在的黄鹤楼来历传说基本按野史胡编定义 广陵 最早叫广陵台 并非是在扬州 传说比较多 这里我不多说 故人 尊称死去的人或过去的人 古代这个词从没有老朋友这个意思 不管与那个人什么关系 只要称作故人那个人前提必须是去世了 只有近代有人称老朋友为故人 是译文有误所致 西辞 尊称死者是去天上的意思 去扬州 传说扬州有一个兴盛发达的时期 成了人们向往的地方 古代就说死去的人是去扬州当官发财长江 长江最早岷江和长江通称岷江 由于长期战乱 各国辖割给起了多个以段为名 隋朝由于长江多名 就以长江多战为由通称现在的岷江和长江为沧江 到了宋朝 由于沧江近音长江 也可能对前朝译文有误就人有使用长江之名为今天的长江 唐朝沧江和楚江都是长江的意思 然唐朝的长江并非是现在的长江的意思 这首诗的长江个人认为是长空的意思 这首诗我研究完成后有许多文字 因为没人在乎古诗译文的对错 我就做了简练。 3.国学经典诗歌朗诵稿和谐之美 有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。 有一种美，给生命带来激情给生活带来温馨，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。 和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。 拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片静土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。 宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶播散善良，她能无私奉献从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可与快乐相伴毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。 和谐之美在于诚信。 诚信是奠基石，是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰，在花园中她最美，美得妍艳欲滴，美得热人心潮。 百花丛中她最美，美的无瑕、美的高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边和每人一朵，让人间多一缕馨香。 朋友，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。 我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。 和谐之美亦在于平凡的生活 苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。 其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒。 愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。 国学经典诗歌朗诵稿一七吧小说有你要看的最新小说章节。 4.古诗文主持稿结束语一琴声淡去，余音袅袅诗词吟罢，口留清香这就是我们中华民族的优秀文化这就是我们中华民族的精神食粮子孙代代无穷已诵完经书唱诗词美好的人生是文采人生美好的人生是诗意人生让我们的人生多一些文采二结束语：为期三天的古诗文诵读活动马上就要落下帷幕了，让我们用掌声对全体参赛同学和评委表示我们的谢意。 古诗文诵读为我们注入中华文化源头活水，为我们的生命补充了精神元气。从小直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。 我们将义无返顾地播撒传统文化的种子，让中华优秀传统文化在我们校园里开出花、结出果。活动到此结束，谢谢大家。 请同学听从老师的安排离场。三 [结束语]男： 中华文化博大精深，女：中华经典百年树人。 男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。 让经典伴随着我们成长，我们必将成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的优秀人才。 “诵读中华经典美文 ，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家。 5.古诗词演讲稿中国古诗词名句精选 序号 名句 作者 原作篇名 1 遡游从之，宛若水中央 诗经 蒹葭 2 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 诗经 渡易歌 3 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 屈原 离骚 4 长太息以掩涕兮，哀民生之多坚。 屈原 离骚 5 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原 离骚 6 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁。 卓文君 白头呤 7 河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 古诗十九首 迢迢牵牛星 8 少壮不努力，老大徒伤悲。 汉乐府 长歌行 9 枯桑知天风，海水知天寒。 汉乐府 饮马长城窟行 10 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。何以解忧，唯有杜康。月明星稀，绕树三匝，何枝可依？山不在高，海不厌深。 曹操 短歌行 11 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 曹操 观沧海 12 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操 龟虽寿 13 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。明月皎皎照我床，星汉西流夜未央。 曹丕 短歌行 14 高树多悲风，朝日照北林。 曹植 杂诗其一 15 仰手接飞猿，府身散马蹄。捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植 白马篇 16 利剑不在掌，结友何须多？ 曹植 野田黄雀行 17 明月照高楼，流光正徘徊。 曹植 七哀诗 18 振衣千仞冈，濯足万里流。 左思 咏史 19 少无适俗韵，性本爱丘山。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。暧暧远人村，依依墟里烟。 陶渊明 归田园居 20 采菊东篱下，悠然见南山。 陶渊明 饮酒 21 池塘生春草，园柳变鸣禽。 谢灵运 登池上楼 22 江南无所有，聊赠一枝梅。 陆凯 赠范晔诗 23 精卫衔其木，将以填沧海。 陶渊明 读《山海经》 24 余霞散成绮，澄江静如练。 谢眺 晚登三山望京邑 25 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 王籍 入若耶溪 26 含情出户脚无力，拾得杨花泪沾臆。春去秋来双燕子，愿衔杨花入窠里。 胡太后 杨白花 27 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 南北民歌 敕勒歌 28 暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。 薜道衡 昔昔盐 29 居高声自远，非是籍秋风。 虞世南 咏蝉 30 露重飞难进，风多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。 骆宾王 在狱咏蝉 31 海内存知己，天涯若比邻。 王勃 送杜少俯之任蜀州 32 少小季家老大回，乡音无改鬓毛衰。 贺知章 回乡偶书 33 不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。 贺知章 咏柳 34 春江潮水连海平，海上明月共潮生。人生代代无穷已，江月年年只相似。星夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 张若虚 春江花月夜 35 前不见古人，后不见来者。念天地不悠悠，独怆然而涕下。 陈子昂 登幽州台歌 36 海上生明月，天涯共此时。 张九龄 望月怀乡 37 欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣 登黄鹤楼 38 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 王之涣 凉州词 6.跪求诗歌朗诵稿那就歌颂老师的。 歌颂父母的。歌颂校园的。 /blog/static//大学校园朗诵最常用的一首诗 ： 《相信未来》 食指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次的探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 这首诗被朗诵家徐涛演绎的淋漓尽致。 我在看现场的时候，，徐涛老师是没有用配乐的。 偶然间发现不用配乐也会有神奇的效果 。 不过你最好找一找徐涛的朗诵录音。 模仿一下 。 经过了，路过了，错过了， 于是我们以为自己成长了。 终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。 高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里， 原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。 那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海。 张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。 一直在思念的，始终是这两个人。 冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。 两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着背影的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。 只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远， 它不会在意我们祈求了什么。 时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。 有很多人把青春写在小说里， 也有很多人把青春拿来歌唱。 这个年代的孩子体会到的青春总是无常， 混合着赤裸裸的忧伤 缠绕在灵魂里，铭刻在岁月里。 少年时代的日记， 曾经的合影， 高中校园里的栀子， 一起散过步的操场， 吃过无数次午饭的快餐店…… 这些琐屑而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。 它们就是我们青春的符号， 疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。 花朵，落叶，雨滴，清风。 爱情，奢靡，纠缠，郁闷。 总是逃不开一些东西，青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。 男：给我翅膀，我是你心中蕴育的希望！ 女：我像茧中的蚕，终于咬破自己编织的罗网！ 男：我像出土的草芽，终于又看见绿阴和阳光， 女：我像冲出牢笼的小鸟 男：我像狂风满帆的桅墙 合：我像离弦的鸣镝呼啸着射向前方……我希望啊，我要飞翔！ 男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱， 女：从寒风飞向春天的绿野，从黑夜飞向黎明的霞光， 男：从梦幻飞向沸腾明朗的现实，从荒漠飞向浪花飞舞的海洋， 女：越过所有灰色的屏障，甩脱一切忧郁和绝望 男：我的目标在遥远的地方 女：不要蝴蝶的娇柔，不要蜻蜓的轻狂 男：不要蒲公英的随遇而安，不要候鸟的彷徨流浪 …… 女：青春就像一朵艳丽的花儿 阿呢多姿 男：青春就像那蓝天上的白云 天真无暇 合：青春有限 一定要珍惜 男：何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。 女：青春是一株无名的小草。 它虽不怎麽起眼， 却经得起风吹雨打。 男：青春是一把未开锋的宝剑。 只会越磨越利…。 7.诗歌朗诵稿再见，我的母校！ 在某一天 当我们打开一本书 开始沉浸于它的精彩 是否也已经想到有一天我们会读到最后一页 当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低 当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立 这一刻 我才恍然 空气中弥漫着一种情绪 校园里布满了一种气息 原来 这个火热的季节 注定用来别离 回想入学当年，我步履蹒跚， 回想第一节下课，我泪流满面， 六年来，是老师亲手为我们擦干了想家的泪水， 是学校把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。 回顾所来径，我们要感谢我们的老师。 他们和我们一起，早起晚归 披星戴月， 他们欣慰着我们的进步， 他们烦恼着我们的烦恼， 他们梦想着我们的梦想。 不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故， 我们都不会忘记感激和报答老师。 因为在思想的世界里，是老师教会我们站立； 在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。 我们要感谢我们的学校 六年，两千多个日子， 我们在这里一起分担风雨，共享雨露。 在这里， 有我们最珍贵的回忆， 有我们最知心的朋友， 有我们最难忘的学习生涯。 告别母校， 让脚步沉重的不是行囊， 而是离别的悲伤； 再也不能漫步在校园的林荫小道， 再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱， 再也不能与恩师们探讨人生哲理， 再也不能与同窗畅谈生活与理想。 也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。 因为那无限的未来就要从现在开始， 明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味， 这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。 这份责任就是我们要学会爱， 爱我们的家人、我们的老师和朋友， 爱这个社会，爱伟大的祖国， 爱生生不息的中华民族和九州的土地。 我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅 因为昨天育才是我们的荣幸， 明天我们是育才的骄傲。 今天我们是育才园里的一缕芬芳， 明天我们是共和国的钢铁脊梁！ 告别熟悉的学校， 象孩子总要离开妈妈的怀抱， 初中的大门在向我们招手， 脸上却是含泪的微笑。 在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，象海外赤子看到了五星红旗， 在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲 再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀 再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟； 再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。 深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作） 向亲爱的老师； 向敬爱的校长； 向可爱的同学； 献上我们临别的祝福： 愿育才—— 从成功走向灿烂， 从灿烂走向辉煌。 8.经典古诗文朗诵稿就朗诵 《将进酒》 好了 很有气势 将（qiāng）进酒 〖唐〗李白 《乐府诗集》 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回！ 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽（zūn）空对月。 天生我材必有用，千金散尽还（huán）复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（会须：应当） 岑（cén）夫子，丹丘生，将（qiāng）进酒，杯莫停。. 与君歌一曲，请君为我侧耳听。（注：人教版高中教材也可作“倾耳听”） 钟鼓馔（zhuàn）玉何足贵（注：此处也可作“不足贵”），但愿长醉不复醒。（注：也有版本为但愿长醉不用醒） 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣（zì）欢谑（xuè）。（里面的乐也可以读（yuè）） 主人何为言少钱（注：此处也可作“言钱少”） ？ 径（jìng）须沽（gū）取对君酌（zhuó）。（径须：直截了当。） 五花马，千金裘（qiú），呼儿将（jiāng）出换美酒，与尔同销万古愁。 |