1.设计中华经典美文朗读大赛文字脚本（包括：主题、前言、有关诗词文钟落潭中学2008年古诗文朗诵文字脚本 花灯闹元宵 佳节盼团圆 吴祖松 （朗诵）：青玉案 元夕 辛弃疾 （曾秋月老师）：东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 （男学生齐）：宝马雕车香满路 ，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞。 （女学生齐）：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。 （熊朝煦老师）：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 （全体反复一遍）：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 旁白（万月华老师）：多么熟悉的词句，多么真挚的感情，宋代词人辛弃疾把我们带进了火树银花的元宵节。今天，也让我们跟随一位少女的足迹，去领略元宵节的风俗和魅力。 第一章：卖汤圆 （播放歌曲《卖汤圆》，配少女舞蹈） （朗诵）：《上元竹枝词》 符曾 （女声齐）：桂花香馅裹胡桃， （男声齐和）：裹胡桃。 （女声齐）：江米如珠井水淘。 （男声齐和）：井水淘。 （女声齐）：见说马家滴粉好， （男声齐和）：滴粉好， （全体）：试灯风里卖元宵。 旁白（万月华老师）：汤圆是甜在嘴里的幸福。花灯是美在心里的快乐。我们那位可爱少女的心思早已飞向了灯如海，人如潮的世界。一盏盏灯笼蕴寓着对生活的祝福；一首首诗歌表达了对节日的庆贺。 第二章：赏花灯 （朗诵）：元宵 唐寅 （男声：董嘉磊 女声：叶靖怡） （男声）：有灯无月不娱人，有月无灯不算春。 （女声）：春到人间人似玉，灯烧月下月如银。 （男声）：满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。 （男、女声齐）：不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。 旁白（万月华老师）：欢乐的元宵，绽放喜庆的花灯；皎洁的圆月，照亮了少女心中团圆的梦想。 第三章：盼团圆 （女声独诵）：李珊珊 元宵佳节闹花灯，灯红人喜庆佳节，，举杯邀月同相聚，月圆人圆乐团圆！ 旁白（万月华老师）：仰望夜空中皎洁的圆月，少女的目光凝聚在了那弯浅浅的海峡。 （男、女教师朗诵）： （曾秋月老师）：小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头 （熊朝煦老师）：后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头 ，母亲在里头 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头 （朗诵）：忆秦娥·盼祖国统一 （男声齐）：山河缺， 狂涛难把亲情隔。 （女声齐）：亲情隔， 海峡离恨！ 几时能歇？ （熊朝煦老师）：女娲再世缝天裂， （曾秋月老师）：中华儿女同心结， （全体）：同心结， 大同华夏，海蓝天阔。 旁白（万月华老师）：祝愿我们的祖国早日团圆，祝愿我们的国家更加繁荣盛！ 我也是培英的，以上算是我找的文字脚本，大概如此吧 2.微课制作稿本与创作脚本什么区别微课制作稿本和创造脚本最大的区别就是： ①一个是大的框架。 ②一个是细节的部分。 就目前而言老师制作一个稿本需要知道微课制作的技术点，需要哪些素材，比如视频，动画，图片等，然后设计一个微课制作稿本。也可能是一个团体头脑风暴后出来的，这个稿本说明了微课的总时间，每个视频素材的时间、视频的内容，背景音乐需要什么样的，教师是否出镜，出镜的部分配合PPT的留白或者内容有什么要求等等。 总之就是一个大的框架。而创作脚本就非常细致，比如稿本中要求了一段视频，这个创作脚本就要细致到，镜头从哪里切入，从什么时间点切入，需要在学生或者老师的某个强调动作上聚焦多少时间，镜头拉近和摇摆的要求。再比如稿本里面要求了一段ppt内容，需要哪方面内容的图片，而相应的创作脚本里面就会细致到，这一页ppt需要有几张图片，图片的规则，动画的方式等。 所以说微课制作稿本由老师构思编写。而创作脚本一般是需要专业的设计人员设计初稿，再和老师一起修改完善终稿。相关的创作脚本交付到相关的制作人员手上，根据要求完成素材。 3.二年语文下世界上最美的是什么微课设计教学内容：教科版课标实验教材《语文》2年级下册。 教学目标：1.理解课文内容，体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心，就是最美的”。2.培养学生的朗读理解能力。 3.教育学生要充满爱心，去帮助需要帮助的人。教学重、难点：体会和感悟为什么“一颗充满友爱的心，就是最美的”。 教学准备：图片、课件。一、创设情境同学们，真高兴能和你们一起上这节语文课！能用一句话评价一下老师吗（老师很美。） 你认为美是什么（漂亮。）大家请看这里有两幅图画，你认为是哪一幅更美（带颜色的这幅。） 为什么（因为有颜色。）对于美，你们都有自己的看法。 这不森林里的小动物也举行了一次寻找世界上最美的是什么的比赛，我们也一起加入吧！二、初读课文1.同学们打开书自由、轻声地朗读课文，要读准字音、读通句子，标出自然段，认识14个生字。2.接下来，老师想请几名同学读课文，注意听要求：要看谁读得正确、流利、声音洪亮。 谁有信心（指名读。）其他同学要一边听、一边想：课文讲了一件什么事（读文后，全班交流。） ①课文讲了一件什么事②都有谁参加了比赛（完成板书、贴图画。）3.大家回想一下，这些小动物都是哪类小动物。 4.如何制作优秀的微课课件自己录制的流程我不知道，但是做微课的德胜智课百是这样做的，如下： 1、课程策划：策划策划课程大纲、设计课程体系、规划授课内容、制作课程文案 2、拍摄准备：PPT设计、课程脚本设计、课程素材整理、视频度制作规格确定 3、视频拍摄：交互式大屏拍摄、授课现场拍摄、虚拟场景拍摄、写真拍摄， 4、视频剪辑：视频打点、视频剪辑、视频转码、视频审校 5、视频包装：素材插入、特效制作、片头片尾制作、字幕制作 6、课件交付 望采纳 |