1.读李灿琳有感 作文800字高中李灿琳，服侍重病父母永不言弃； 在信宜大地上，正涌现出这样一群人，他们以其&；凡人善举&；，接力传承着美好品德，并不断传播着向善的&；正能量&；；他们坚守着道德标准，于平凡中成就伟大，组成了耀眼的&；信宜好人&；群体。 实际上，在不断涌现的&；信宜好人&；背后，正是信宜这座以南玉闻名的城市，深入倡导社会主义核心价值理念，不断推动道德建设，努力践行让凡人好事走进公众视野的缩影。 &；道义信宜、好人之城&；正成为信宜的一张新名片。 一次又一次善举，&；信宜好人&；渐成群体 金垌镇径口环球村80多岁老村民韦瑶忠&&；十九公，每天早晚义务接送村中的学童上学放学，中午无偿代替村中的家长送饭给学生，空余时间主动修整学校的水管、修补村中的道路&&20多年来，近百个孩子被&；十九公&；护送过，那些被&；十九公&；护送过的学生，如今已有10多人考上了大学，有的已经大学毕业走上了工作岗位。十九公步行十万公里义务接送学童的感人事迹，先后被中央、省和地方共40多家媒体报道。2010年9月，他被茂名市文明委授予&；助人为乐道德模范&；称号，登上了&；中国好人榜&。 和十九公韦瑶忠一样，茂名地区首例器官捐献者陈裕军的家属梁金英也以自己的&；凡人善举&；，感动着信宜全市人民的心。 2.读吴美珍的所有书的读后感读《钢铁是怎样炼成的》有感 高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。读书可以让你知识丰富；读书可以让你了解国家大事；读书可以让你感受到世界上一切的美好感情…… 而我读《钢铁是怎样炼成的》有很大的感想，主人公保尔？柯察金以惊人的毅力成为了一个传奇式的英雄人物。我被他的精神深深的感动了…… 保尔从小顽强，不管老师对他怎样他都没有怨言。他生活贫苦，但他的决心没有动摇，他决心参加红军。他16岁参加红军，20岁加入俄共（布）。在参加红军的那段时间他十分辛苦，他穿着破烂的衣服，撒着又破又扎人的草鞋，每天都翻山越岭，有时候走的路多，他的脚都磨出了血泡。他受了这么多的痛苦，他还说：“我是红军战士，受这点痛苦不算什么！”有一次在国内与敌人打仗时，不幸身负重伤，后来双目失明，全身瘫痪。在深陷绝境的情况下，他并没有向命运低头，而是决定写小说，他拿起了和平的武器——笔。在极其恶劣的环境下，他创造出了永垂不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。 3.读<送东阳马生序>有感《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉“马生”刻苦读书；文章都让人强烈地感到，我们必须珍惜优越的条件，好好学习，然而给予我最大震撼的东西并不是这一点--是宋濂的执著。 因为执著，宋濂可以在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”地情况下抄录了一本一本的书来读；可以“趋百里外从乡先达执经叩问”；可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以复……但也正是因为这份执著，宋濂成为文学大家。 执著的力量就在于此！它足以使一切不可能成为可能，使奇迹的产生成为必然！纵观人类历史的长河，从《资本论》到《相对论》，从《蒙娜丽莎》到《命运交响曲》，从杂交水稻到克隆羊“多利”，哪一项震撼惊寰宇的发明，哪一项惊骇世俗的创造，哪一种功在千秋的贡献背后不曾凝聚着伟人们执著的追求以及为其付出的辛勤与代价。谁能说他们的成功只是因为幸运之神的垂青，只是一种偶然--也许，由谁来创造奇迹确实是一种偶然，但，创造奇迹的人一定拥有着执著的性格，这绝对是必然！ 现在，生活在我周围的很多同学，包括我自己，就很缺乏执著--对知识，对友情，对生活的执著。很多时候，我们茫然、厌倦、冷漠……花般的岁月蒙上了一层灰色。但愿，但愿大家都能重整心情，寻回心中那份失落的执著！ 4.读李白和杜甫诗的感想[好的追加李白大半生都是在安史乱前生活的，盛世的繁荣，和唐前期培养、积蓄的奋发向上的时代精神，感染着李白，因此，在他的性格中，浪漫、疏狂、自信，占据着很重要的位置。 所以，当李白表达“奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一”的儒家用世之志时，他设计的方案是颇具战国策士的气息：把自己摆在“帝王师”的位置上，在他的想象中，他仿佛就是姜尚、傅说、郦食其。（这种浪漫传奇的经历，在唐代有它的土壤，因为马周、姚崇就是显例，但唐代并不是战国的延续，姚崇就很善于保护自己，被人认为是善于玩弄权术。）李白过于理想化的设计只能被严酷的现实击得粉碎。不过，还好，他还算幸运，他的经历在我们看来也具有传奇色彩，天宝元年他奉诏入京，供奉翰林，风流一时，虽然这种得意为时不久，但却与司马承祯、贺知章的称许一起，成为李白一生自负、独立不羁个性的基础。 李白的悲愤、痛苦主要来自于：一生自负的李白，却处处受到排挤，不给他施展抱负的机会。《蜀道难》的寓意。 杜诗被称为“诗史”，实际上是指杜诗具有史书一般的认识价值。 1.继承汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的传统，写了大量缘重大“时事”而发的，直接反映重大社会政治内容的大篇，读这类诗篇，我们仿佛在观看盛唐巨变的历史画卷，我们进入了历史的隧道，为之而惊愕、而长吁。 (1)概括地叙写战乱所造成的大破坏、大灾难画面，他不是一般性地抒写自己个人在战乱中的遭遇、感想、忧虑，而是把笔触伸向整个社会各阶层，特别是社会下层，表现底层人民所承受到的社会苦难，三吏、三别、二悲的价值与意义正在这儿。与此同时，诗人描写底层人民承受的苦难，不是简单的出于同情，而是把它放在宏阔的社会灾难的大背景中来处理，“二哀”是哀皇家、皇族，但同属社会困难的承受者，都是诗人同情之所在。诗人不仅仅是同情，他更在热切地呼唤早日结束战乱，为此，他鼓励全国上下积极参加平叛战争。 (2)杜诗对社会苦难的描写不是停留在概括的事件，粗略的轮廓上，而是具体展示广阔而又细微的形象生动的场景画面。《悲陈陶》。 (3)细节的真实。在回忆逃难经过时，他忘不了与自己同时承受痛苦的妻子儿女，《北征》《彭衙行》等篇中，都有很具体、生动的细节描写。读之令人鼻酸。 5.读完余敏洪精神感受300字左右大学就是亚社会，要学会展示出你的特质与品德，在说话之前就把事情做给别人看时，你才是成功的。俞敏洪老师说：“在做事之前就大夸其辞，要如何如何做的人，到最后肯定是不可能把事情做好的。”我很赞成这句话。我觉得有些话是应该放在心上，时刻铭记，用来鞭策自己用行动去证明的，而不是拿出来告诉别人，希望得到别人看不出表情的鼓励的，那样的鼓励你看不出真假。唯有自己的行动是真实的，无可否认的。你的行动就是你特质和品德的写真。学会用行动说明问题吧！在大学里也许你夸夸其谈有人会支持你，但到了社会上你会发现夸夸其谈往往是没有用的，除非你在搞演讲，否则别人会觉得你除了拍马屁什么都不会！ 要有水的精神 我们必须像黄河长江一样，尽管经历了重重阻挠，最终还是勇往直前，流到梦想的尽头，这就是水的精神。在大学，我们有很多的机会去锻炼自己坚持一件事的能力，比如每天坚持六点半之前起床，每天晚上坚持在田径场跑三圈，坚持自学一门课程，做到了这些其实很不容易，但你去做了就很了不起，持之以恒真的很重要。这样当你决定一辈子要做什么事情时你才会想着要坚持下去，只有有了目标，你的生命才不会摇晃。当然，如果你坚持了一件错误的事，那是很可悲，因为那样你不仅失去了岁月，更失去了生命的意义。所以一定要有正确的方向，才能实现生命的价值。 锻炼自己的承受能力 在大学里一定要锻炼自己的承受能力，面对失败也要风度翩翩。因为到社会上你会遇到很多的挫折，这要求你必须要有足够的承受能力。在大学，失败也是常有的事，比如社团的面试，班委，学生会的竞选，都可能会失败，但是在这里只要你分度翩翩，你就已经具备了成功所需的一种特质了。俞敏洪老师讲过他的一个学生到美国大使馆去签证，前两次都被拒了，就很灰心，当问他还让不让他去第三次时，他说可以。于是在第三次去时，还是被拒了，在要离开时，他对签证员说：“Thank you , sir , see you next time .”于是他去了第四次、第五次、第六次、第七次，到了第八次终于得到了一张签证。当他问他为什么给他签证时，签证员说：“Because I never want to see you again ！”因为签证员知道这个人是坚忍不拔的。所以一个人的心想走到哪里，人就可以到达哪里。我们必须清楚只有慢慢地一步一步地把一件事情做好的时候那才能叫做成功！ 大学四年是心灵净化和心灵提升的主要时期，我们必须有良好的心态和正确的价值观才能取得成功！ 6.读《送东阳马生序》有感《送东阳马生序》的作者是宋濂，读了这篇文章，让我们真切地了解到了宋濂的求学之苦。比其他，处于当代社会的我们，实在是太幸运了。 宋濂小的时候家境贫寒，买不起书，所以去借书，拿回来抄；又没有学识渊博的老师来教他，他便跑到百里之外，向当地有学问有道德的老师去请教。尽管他每天只有两顿粗茶淡饭，尽管他每天都只穿着一身破旧的衣服，尽管他饱受了风霜之苦，但他却不羡慕有钱的人，而是把更多的心思用在了学习上，最终成为了一名学识渊博的人。 这个故事感染了我，也激励了我，它同时有揭示了一个道理：无论环境多么的恶劣，只要艰苦努力勤奋坚持，就能学到知识。 可是现在，有太多的学生都普遍的认为；自己家中的学习条件差，因而成绩不如学习条件好的学生。这种想法是特别得错误的，片面的，而又愚昧的。 人的学习虽受环境条件影响，但只要肯去克服，恶劣的环境是阻挡不了我们前进的步伐。 这使我想到了‘凿壁偷光'的故事。这个故事讲的是西汉的著名学者匡衡，他出身于农民家庭，生活十分艰苦甚至连书也买不起，匡衡只好四处借书看，他很希望能够在睡前读一读书但由于家中穷得连灯油也没有，根本无法点灯读书，正当他发愁时，忽然发现丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光。匡衡心生一计便用凿子把那小缝挖成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线读书，从此，匡衡每晚就借着邻居的灯光，埋首苦读，最后成了著名的学者 这是个催人奋进的故事，但同时又印证了那句话：无论环境多么恶略，只要艰苦努力，勤奋坚持就能学到知识，获得成功。 所以，让我们无论在学习上，还是在生活上，跨越环境的障碍，打开一片新天地。 7.读《雷梦拉八岁》的感受50字一头蓬松的棕色短发，一双俏皮的大眼睛，一身色彩鲜艳的运动服，一个最具代表性的红色书包。Ramona Quimby , Age 8是她最喜欢的签名方式。也许正是这种特别的签名方式，才造就了一个嘻哈、活泼可爱的主人公——雷梦拉！ 雷梦拉今年八岁，转到了塞达赫斯特小学就读。在这个新班级里，她认识了善良大方的莎拉、关心学生的惠利太太，以及调皮的校园猩猩丹尼。她在学校里因为赶时髦，把妈妈粗心放进饭盒中的生鸡蛋往头上砸，结果洗了一次鸡蛋浴。爸爸妈妈因为上班而没时间照顾刚放学的雷梦拉，雷梦拉却被逼照顾同学家的妹妹，小琴。而雷梦拉和姐姐又因为对家里的食物挑挑拣拣，却在自己被罚亲手做过一顿晚餐后理解了妈妈。她生病时，会装出很痛苦的样子引起他人的同情；她有着丰富的想象力，写出了一篇精彩绝伦的读书报告……当你在读这本书时，你会觉得，雷梦拉就像是你身边的人，那么真实、精彩、可爱。 这本书不仅仅在和你诉说着发生在小雷梦拉身上的一个个有趣的故事，更是在默默的阐述一些道理。 当我读到这本书的最后一篇时，我的眼眶不禁有些湿润。故事的结尾是说：昆比一家人到大王汉堡店用餐，吃饭时，他们谈笑风生，把饭前的不愉快都抛之脑后。然而，在临走结账时，服务员却告诉他们，他们邻座的一个灰发老人看他们一家美满和睦，让他想起他的儿女子孙们，便帮他们结了账。 我非常羡慕昆比一家的美满和睦，也希望自己的家也能像他们那样，和和美美。可我又不禁想到，这世界上还有许多像我们一样大的孩子，却有着不完整的家庭。他们有的父母离异，有的爸爸或妈妈遭到不测，不幸离世，有的是单亲家庭，还有的是留守儿童……而我们的爸爸妈妈有着稳定的工作，衣食无忧，有的还天天放在家里当小皇帝 、小公主养着，什么都不让干，比起他们来，我们真是幸福得多。 可现在，有些小孩子却对生活挑挑拣拣，这也不好，那也不好，三天两头就要发脾气，结果家庭环境很不好。你看，这不就是身在福中不知福吗？我们都羡慕电视上一家人高高兴兴、和和美美的场面，那为什么不自己行动，把家庭环境变得温馨、和睦，让自己不再随便乱发脾气，让爸爸妈妈不在因为一点小事而喋喋不休，那这样的家庭一定是美满的。 俗话说：家和万事兴，只有家庭和睦了，生活才会美满、幸福，不是吗？ 8.读杨修之死有感"身死因才误，非关欲退兵。 "杨修遭曹操嫉恨而惹杀身之祸。 杨修是杨彪之子，字祖德。 出身世代簪缨之家。为人绝顶聪明，真所谓"笔下龙蛇走，胸中锦绣成。 开谈惊四座，捷对冠群英"。汉献帝建安年间（196-220年），举孝廉，除郎中，为丞相曹操主薄。 "是时军国多事，修总知内外事，皆称意。自魏太子以下，并争与交好"，为曹操办事很得力。 但由于杨修恃才放旷，数犯曹操之忌，而又为曹操所不容。有如下故事： 曹操曾造花园一所。 花园落成时，曹操去观看，不说好，也不说坏，只取笔在门上写了一个"活"字就走开了。人们不了解他的意思，只有杨修理解。 他说： "'门'内添'活'字，乃'阔'字也。丞相嫌园门阔耳！"于是再筑墙围。 改造停当后，又请曹操去看。操大喜，问道："谁知吾意？"左右回答："杨修也！"曹操虽然表现上称好，而心底里却很忌讳。 又有一天，塞北送酥一盒给曹操。操亲自写"一合酥"三字于盒上，置之案头。 杨修看到了，竟拿取餐具给大家分吃了。操问其故，修回答说："盒上明明写着'一人一口酥'，岂敢违丞相之命乎？"曹操虽然喜笑，而心头却很厌恶杨修。 曹操多猜疑，深怕人家暗中谋害自己，常吩咐左右说："我梦中好杀人，凡我睡着的时候，你们切勿近前！"有一天，曹操在帐中睡觉，故意落被于地，一近侍慌取覆盖。曹操即刻跳起来拔剑把他杀了，复上床睡。 睡了半天起来的时候，假装作梦，佯惊问："何人杀我近侍？"大家都以实情相告。曹操痛哭，命厚葬近侍。 人们都以为曹操果真是梦中杀人，惟独杨修又了解其意图，临葬时指着近侍尸体而叹惜说："丞相非在梦中，君乃在梦中耳！"曹操听到后更加厌恶杨修。 曹操第三个儿子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。 操与很多人商议，想立曹植为世子。曹丕知道了这个情况，密请朝歌长吴质到内府商议。 因怕有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修了解这个情况后，径直报告曹操。 操派人在曹丕的府门进行观察。丕慌告吴质，质说："不用担心，明天用大簏装上绢来迷惑他们。 "丕按照质的计谋，以大簏载绢人，里面不藏人。使者搜看簏中，果真是绢，回报曹操。 操因此疑杨修诬陷曹丕，更加厌恶杨修，曹操想试曹丕、曹植的才干。一天，一边命令他们各出邺城门，一边又密使人吩咐门吏，不放他们出去。 曹丕先到，门吏挡住他，他老老实实地只得退回。植听到这个情况问于修。 修说："你是奉王命出城，如果有人阻挡，就可以立即把他杀掉！"曹植听从他的话。及至门，门吏挡住。 植喝叱说："我奉王命，谁敢阻挡！"立刻把门吏斩了。于是曹操以植为能干。 后有人告诉曹操说："这是杨修教导他的！"操大怒，因此也不喜欢曹植了。杨修又曾为曹植作答教（有答案的问卷）十余条，如操有问，植即依条答之。 操每以军国之事剖析植，植对答如流。曹操心中甚为疑惑。 后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。曹操见了大怒说："他竟敢欺骗我！"此时已有杀修之心。 曹操自平汉中时，困于斜谷界口，屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守，欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑，心中犹豫不决。正碰上厨师进鸡汤。 操见碗中有鸡肋，因而有感于怀。正沉吟间，夏侯悼入帐，禀请夜间口号。 曹操随口答道："鸡肋！鸡肋！"传令众官，都称"鸡肋！"行军主簿杨修，见传"鸡肋"二字，便教随行军士，各收拾行装，准备归程。有人报知夏侯敦，大惊。 遂请杨修至帐中间道："您为什么收拾行装？"修说："以今晚的号令，就可知道魏王不久就将退兵回去；鸡肋，吃又没肉，扔掉又有些味道。现在进攻不能取胜，收兵又怕人笑话，在这里又没什么用，还不如早点回去，明天魏王肯定会退兵。 所以先收拾行装，免得临行时慌乱。"夏侯 说："您真是魏王的肺腑知己呀！"遂亦收拾行装。 于是寨中诸将，无不准备归计。曹操得知此情后，唤杨修问之，修以鸡肋之意对。 曹操大怒说："你胆敢制造谣言，乱我军心！"喝刀斧手推出斩之，将首级号令于辕门外。 杨秉（91-165年），字叔节，是杨震的中子，是后汉桓帝刘志的得力宰辅，著名政治家。 据《后汉书》记载："秉性不饮酒，又早丧夫人，遂不复娶，所在以淳自称。尝从容言曰：'我有三不惑：酒，色，财也。 '八年（165年）死，时年七十四，赐茔陪陵。" 可见汉代对他的评价和待遇是相当高的。 杨秉又是个治儒学的教育家。他"少传父业，兼明《京氏易》，博通书传，常隐居教授。 "直到四十多岁，他才开始出山做官，先拜侍御史，后相继出任豫、荆、徐、党四州的刺史，并迁任城（西汉置县，今山东微山县西北）相。他做官也和他父亲杨震一样，十分清正廉洁，以弹劾贪官污吏为能事。 他自定刺史的工资为二千石，计日受俸，余禄不入私门。他的老部下任城孝廉景虑见他罢官归里，"雅素清俭，家至贫窭，并日而食"，就送他百万钱，然而他闭门不纳，拒不接受。 他是桓帝的"劝讲"，即老师。由于经常给桓帝提意见，桓帝有时不但不听，而且还要贬 斥他。 有时他自己"以病乞退"，有时则连坐免官。延熹三年（160年），碰上日食。 太山太守皇甫规等讼秉忠正，不应该长久。 |