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适合亲子朗诵的诗歌或散文

1. 适合亲子朗诵的诗歌

适合亲子朗诵的诗歌

1.适合亲子朗诵的诗歌感谢你

亲子共读:诗歌《神奇的世界》

母:这是一个神奇的世界,

每棵树都挂满金子般树叶,

金树叶摇出一串童话,

“哗啦啦”,把我们热情迎接。

女:我们快活地跑了进去,

哈,竟忘了踢球,忘了作业,

那些所有不开心的事儿,

都一齐来和我们告别。

母:一千个快乐向我们跑来,

一万个美妙在眼前排列。

想不到这迷人的世界,

让我们看到了神奇的一切--

女:小老鼠开着飞机,

帮助猫咪咪去找姐姐,

临走送它一条大鱼,

还招着手儿跟它告别。

母:小蜜蜂原本不会采蜜,

多亏那位好心的蝴蝶,

给了它一对金翅膀,

还教它去把花蜜识别。

小狐狸在这里成了大王,

大老虎再不敢随便撒野;

狼外婆为救山羊,

不小心把腿儿摔瘸。

女:太阳原是个小孩子,

因为睡懒觉忘了上学,

起来一看长了胡子,

从此就变成了驼背老爷爷……

母:哈,这世界真是有趣,

谁走进去谁都会变得天真无邪。

老爷爷在这里找回了童心,

老奶奶在这里找到了童年岁月。

你们在这里找到了幻想,

还受到真善美的陶冶。

呀,这世界真棒真棒,

给你们童年带来多少欢悦!

女: 呵,真要感谢那些童话作家,

为我们创造出一个神奇的童话世界。

将来,我们也要用奇思妙想,

去发明、去创造、去丰富人类的科学!

2.适合儿童朗诵的诗歌 比较短的

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落叶在空中盘旋,

谱写着一曲感恩的乐章,

那是大树对滋养它大地的感恩;

白云在蔚蓝的天空中飘荡,

绘画着那一幅幅感人的画面,

那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

我们沐浴着爱的阳光长大,

我们滋润着人间的真情成长,

感谢父母,给了我们宝贵的生命;

感谢老师,给了我们学习的本领;

感谢小伙伴,给了我们真诚的帮助;

感谢学校,给了我们和谐的成长环境。

父母对我们有养育之恩,

老师对我们有教育之恩,

同学对我们有帮助之恩,

社会对我们有关爱之恩,

军队对我们有保卫之恩,

祖国对我们有呵护之恩……

多少次,带着幸福的感觉进入梦乡,

多少回,满含着感动的泪花畅想未来,

有人说--

善良的本质就是有一颗感恩的心;

有人说--

一个人如果有了一颗感恩的心,

他就是一个幸福的人。

拥有一颗感恩的心,

我们才懂得去关心、帮助他人;

拥有一颗感恩的心,

我们就会勤奋学习、珍爱自己。

拥有一颗感恩的心,

我们就能学会包容,

赢得真爱,赢得友谊。

拥有一颗感恩的心,

我们就会拥有快乐,拥有幸福;

就能够拥有一个美好的未来。

>

世界上有一种崇高而伟大的事业,

那就是教育事业;

世界上有一群神圣而光荣的人群,

那就是人民教师。

教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,

教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。

汗水,没有洒向火热的大地;

却流进无数干涸的心脏;

笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,

却催发着颗颗幼苗力争向上;

苦水,没有向任何人倾诉,

只在那贫瘠的心理流淌…

你看那,高耸入云的峻峰磊起的宝塔,

其中的一沙一石啊,

就是教师们心血的精华。

你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,

就是教师的汗滴开出的迎春花。

你看那,参天大树筑成的高楼大厦

就是教师们描绘出的绝世彩画。

船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。

蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳,

春风抚出绿色的骄傲,

阳光照耀着胜利者的畅笑。

城里,乡下,

到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗,

一个小小的边远小镇

无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃,

年轻的校长,风华正茂

头顶上却是荒凉无毛,

是未老先衰,还是过度操劳?

翻开学校的发展史吧,答案很容易找到。

优秀的班主任,不管年轻还是年老…

他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑

没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月

兢兢业业,一切为了学生

带病工作,为了学生的一切

只要学生成长了,他们就自豪。

一个调皮的学生啊

会让他们绞尽脑汁

促膝谈心,循循诱导

一次、二次、十次、百次

一直到学生变好。

一大批留守儿童

更使他们食不下咽,睡不好觉,

从学习到生活,从家庭到学校,

无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。

学生们有一点点进步,

他们脸上就堆满欢笑

学生们有一点点瑕疵,

他们千方百计给他们抹掉

多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑

勤勤恳恳,任劳任怨

不慕荣利,洁身自好

没有遗憾,只有骄傲

撒下辛勤的汗滴,

收获满园的春色

播下心血浸泡的种子,

收获明天的美好

这就是你们啊,

时代的精英,中华之骄傲,

有了你们,这遍土地上就是有了阳光

有了你们,这里才会春风浩浩。

你们,光荣的人民教师

我把心中最美的赞歌献给你,

你们,人类灵魂的工程师

我把最真诚的祝福献给你

3.适合儿童集体朗诵的诗歌

献给老师

平凡的人,平凡的手,

架起一座知识的桥梁。

走过冬的严寒,

走过夏的酷暑

培养出莘莘学子

一只粉笔

指点知识王国的迷津

一块黑板,

记下比海还深的真情

一个讲台,

映照着园丁浇灌鲜花的艰辛

三尺教鞭

挥向通往理想境界的途径

我们是繁星

您是月亮

把优美动听的故事“讲给”我们听

让我们能进入美好的梦境

清晨的阳光是您那灿烂的微笑

不管我们失败还是胜利

不管我们后退还是前进

您,都会用微笑鼓励我们再接再厉

老师

慈祥的母亲

老师

千万颗童心的梦想

老师

祖国赋予您特殊的使命

让您把一棵幼小的禾苗

培养成祖国的栋梁

老师

我要您那慈祥的面容永不变老

老师

我要您那明亮的眼睛永远不黯淡

老师

我要您那乌黑的头发永不变白

老师

我要您那疲劳的双手变的轻松

老师

我要为您歌唱,为您祝福

老师

您是我最敬佩的人!

4.有适合儿童朗诵的诗歌不

古诗里面适合儿童朗诵的就是启蒙的那些,比如鹅鹅鹅,比如锄禾日当午,另外白居易的诗歌虽然悲苦的多,但是都很浅显易懂,可以看一下。

另外儿童最易学的还是童谣儿歌,我也一起给你推荐了部分,你一起看一下吧。◆——另外,虽然你说的不清楚,但是我总觉得你是想要儿童表演朗诵要用到的诗歌,我给你选了一个应景的,先推荐给你:《看电视》《看电视 》每个周末,我们全家都爱看电视, 我家看电视,真有些奇妙—— 爸爸明明是个足球迷, 他竟把一场精彩的球赛关掉, 不知为啥换成川戏, 咿咿呀呀的,唱得好无聊! 只有奶奶听得入迷, 我和爸爸都在打盹睡觉。

奶奶啥时去换了频道? 球员们正在场上飞跑。 “好球,好球,快射门!” 我和爸爸乐得直叫。

奶奶不看电视只看我们, 同我们一齐拍手欢笑。 开映好久,妈妈才从书房里走出, 她在修改最近写的诗稿。

这是她自己布置的“家庭作业”, 没有完成,决不上床睡觉。 我们都提议不再看球赛, 让妈妈听听音乐,消除疲劳。

每个周末,我们全家都爱看电视, 我家看电视,可真有些奇妙! 每个人心中都藏着一个秘密哪, 到底是啥?不说你也知道。 以下是一些儿歌:《春雨》滴答,滴答,下小雨啦,柳树说,下吧,下吧,我要发芽。

梨树说,下吧下吧,我要开花。麦苗说,下吧,下吧,我要长大。

《饭前要洗手》小脸盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.《小小的船》弯弯的月儿,小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船上坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。再来首长的《我想……》《我想》我想把小手 安在桃树枝上。

带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。

伸进湿软的土地, 汲取甜美的营养, 长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。

看白云多柔软, 瞧太阳多明亮, 望呀,望—— 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉, 变小花,开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英, 更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞—— 飞到遥远的地方。 不过,飞向遥远的地方, 要和爸爸妈妈商量商量…… 推荐几首古诗——《卖炭翁》 卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色, 两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪, 晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高, 市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕, 回车叱牛牵向北。 一车炭, 千余斤, 官使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫, 系向牛头充炭直。 《赋得古原草送别》 离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。其他简单的古诗就不给你了,幼儿园都学的 这些诗虽然都不是我自己写的,但是我也算纯手打了吧,而且挑选综合了好久,给个好评怎么样?。

5.适合儿童朗诵的诗歌

最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:huangxianmeiwo 儿童诗歌:夏天爱什么秋天喜爱把树上的黄叶抖掉,冬天喜爱给小河贴上冰的封条,春天喜爱撒处处花花草草,夏天喜爱什么?只有我知道。

我知道夏天爱吹口哨。你听:“知了……知了……”一只蝉儿,一只口哨,吹得多么热闹。

儿童诗歌:眼睛在洁白洁白的纸上我画下一双眼睛这双眼睛充满了阳光充满了星星充满了鲜花它,永远不会流泪为了让这双眼睛永远充满阳光充满星星充满鲜花我在心中画下了另一双眼睛这双眼睛没有见过阳光没有见过星星没有见过鲜花它,流干了所有的眼泪在洁白洁白的纸上我画下了一双眼睛儿童诗歌:坐火车爸爸带我坐火车,火车开动的时候,窗外的东西就动了起来;山开始往后退,树也往后退,房子也往后退……哇!什么东西都往后退,好怪好快啊,我们都不用走路,一下子就到了台北。儿童诗歌:蒲公英不说一语那远了又远了的那近了又近了的白色的一絮又一絮茸茸的又轻又淘气哦这是蒲公英的花季满天满地落着她的行迹染了你的睫毛碰了我的鼻翼还紧紧沾着我的裙子不弃也不离这小绒球这白茫茫的奇迹你是盛夏的相思呢还是冷冬的回忆蒲公英不说一语眨眨眼与我亲昵爷爷的冬天冬天是静默的季节爷爷总是独自坐在冬天的墙边默默无言阳光用温和的手抚摸着他核桃一样苍老的脸像慈祥的母亲抚摸着自己心爱的孩子冬天是落雪的季节雪花像神秘的白蝴蝶纷纷扬扬来自遥远的天国我的爷爷在静静的雪夜里讲起他小时候的故事他快活得也像一个小孩子心里充满了无限温暖就像我们在忧愁的。

6.适合儿童朗诵的散文三分四十秒

爱你就像爱生命--王小波我现在已经养成了一种习惯,就是每三二天要找你说几句不想对别人说的话。

当然还有更多的话没有说出口来,但是只要我把它带到了你面前,我走开的时候自己就满意了,这些念头就不会做再折磨我了。 我现在不坏了,我有了良心。

我的良心就是你。 我的灵魂里有很多地方玩世不恭 ,对人傲慢无礼,但是它有一个核心,这个核心害怕黑暗,柔弱得像绵羊一样。

只有顶平等的友爱才能使他得到安慰。你对我是属于这个核心的。

我是爱你的,看见就爱上了。我爱你爱到不自私的地步。

我会不爱你吗?不爱你?不会。爱你就像爱生命。

我真不知怎么才能和你亲近起来,你好像是一个可望而不可及的目标,我琢磨不透,追也追不上,就坐下哭了起来。 你要是喜欢别人我会哭,但是还是喜欢你。

我把我整个的灵魂都给你,连同它的怪癖,耍小脾气,忽明忽暗, 一千八百种坏毛病。它真讨厌,只有一点好,爱你。

你知道我在世界上最珍视的东西吗?那就是我自己的性格,也就是我自己思想的自由。在这个问题上我都放下刀枪了——也就是说,听任你的改造和影响。

你为什么还要计较我一两次我无心的过失和对你的伤害呢? 我对好多人怀有最深的感情,尤其是对你。我对好多人怀有最深的感情,尤其是对你。

你是非常可爱的人,真应该遇到最好的人,我也真希望我就是。 假如你愿意,你就恋爱吧,爱我。

不一定要你爱我,但是我爱你,这是我的命运。 你要是回来我就高兴了,马上我就要放个震动北京城的大炮仗。

男孩子们都喜欢女孩子,可是谁也没有我喜欢你这么厉害。 我现在就很高兴,因为你又好又喜欢我,希望我高兴,有什么事情也喜欢说给我听。

比方说你对于我,主要是因为你可爱。我从来没有在男人或者女人中发现这么可爱的人。

但愿我和你,是一支唱不完的歌。 谁也管不住我爱你,真的,谁管谁就真傻,我和你谁也管不住呢。

你别怕,真的你谁也不要怕,最亲爱的好银河,要爱就爱个够吧,世界上没有比爱情更好的东西了。 你真好,我真爱你。

可惜我不是诗人,说不出再动人一点的话了。 有时候你难过了,这时候我更爱你。

只要你不拒绝我就拥抱你,我会告诉你这是因为什么。就是我不知是为了什么。

不,我对你什么要求也没有,什么要求也没有,只要你来看我。我也不知道为什么。

你愿意要什么,就给什么。你知道吗?要,对我来说,就是给啊。

你要什么就是给我什么。 不管我本人多么平庸,我总觉得对你的爱很美。

静下来想你,觉得一切都没好得不可思议。以前我不知道爱情这么美好,爱到深处这么美好。

真不想让任何人来管我们。谁也管不着,和谁都无关。

告诉你,一想到你,我这张丑脸上就泛起微笑。 我只希望你和我好,互不猜忌,也互不称誉,安如平日,你和我说话就像对自己说话一样,我和你说话也像对自己说话一样。

你说,和我好么?。

7.幼儿园适合亲子朗诵的诗歌有哪些

1、清晨的花园:一缕阳光刚照耀大地,小红花就早早的醒了,他东看看西摸摸,别的花儿们都在睡觉呢,骄傲的说:看来我起的最早了,园丁悄悄地走过来,摸摸小红花的头,给他戴上了晶莹的露珠。

2、春雨:滴答,滴答,下小雨啦,柳树说,下吧,下吧,我要发芽。梨树说,下吧下吧,我要开花。

麦苗说,下吧,下吧,我要长大。 3、夏夜:露珠在荷叶上睡觉,星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。

露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的梦是甜的。 4、秋风吹:秋风吹,白云飘,飘过山,飘过桥,飘上柳树梢,挂住不动了。

我叫奶奶取下来,做件暖和的大棉被。 5、做早操:空气真叫好,大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

扩展资料: 诵读是中国传统教育中十分重要的教育形式。当前,虽然已有一些地区在进行儿童诵读童谣、童诗和现代诗文的有益探索,但是让儿童背诵中华经典诗文、《三字经》、《弟子规》等传统蒙学读物以及很多的儿歌,依然是占主流的诵读教育理念。

然而,诵读绝不仅仅是语言的学习,儿童所诵之内容将会为他们一生打上精神的底色。中国人固然要珍视和继承传统文化,但这一切不能建立在漠视儿童利益、不尊重儿童生命体验的陈旧观念之上。

更不能用一种宗教式的方式,来培养一代精神上“下跪”的接班人。 教育的出发点是让每一个儿童成为最好的自己。

儿童的诵读应该是“有我”的诵读,是能够享受母语、享受阅读和生命成长的诵读。 参考资料:百度百科--儿童诵读。

8.儿童朗诵(3分钟)

纸船——寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

??

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

??

母亲,倘若你梦中看见一只很小的船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

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