1.花非花诗词教案教学目标： 1、知识与技能：通过学习《花非花》这首歌曲，使学生了解此曲作者、歌词以及歌曲背景，使学生掌握正确的歌唱姿势与呼吸在歌曲中的运用，为初学者打下良好的基础。 2、过程与方法：使学生掌握歌曲的旋律、音准、调式及语言的准确性。 3、情感态度与价值观：了解本诗的作者，感受我国丰富的古诗文化。 教学重点： 声音统一，气息均匀的控制能力。 教学难点： 歌曲结尾部分的减慢与延长渐弱要做的恰到好处。 教材分析： 这首歌曲的歌词是唐代诗人白居易所做的古诗，黄自先生为其配曲，黄自是我国30年代著名作曲家，音乐教育家，早年留学美国。回国后，在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才。如作曲家江定山、刘雪、贺绿汀、陈田鹤等人，都是他的弟子，黄自是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。 白居易（772–846），唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍太原（今属山西）到了其曾祖父时，又迁居下邽（gui）（今山西渭南北） 教学方法及手段： 欣赏感受的教学方法。 教学过程： 一、组织教学 1、师生问好。 2、发声练习。1=C至1=G 二、讲授新课 1、导入新课 a、出示古诗《赋得古原草送别》，让学生说说诗的作者是谁？ b、出示视频，介绍白居易。 c、揭题“今天，老师也为大家带来了一首白居易的诗。不同的是，是用歌声来表现诗句的，我们一起欣赏！”（出示视频“花非花”） d、介绍歌曲作者黄自。 2、教唱歌曲 a、先用“lu”模唱。 b、按节奏读歌词。 c、学生轻唱歌词。（注意音准，尤其是高音部分，需要较强的气息控制。延音记号，2处1拍半，结尾1处3拍） d、完整唱词。（有强弱的演唱，首先要注意弱音开头，不要唱的太重，中间部分的由强到弱，结尾部分的渐弱要控制好，每一句的吐字要掌握好） 3、处理歌曲 a、请生讨论这首诗的意思，发表自己的看法。 b、师总结，出示图片，让学生感受诗中的惆怅柔美，对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。 c、再唱歌曲，用歌声表达诗中的惆怅柔美。 d、请生说说歌中的P和渐弱起的作用，师总结。 e、再次有感情的演唱歌曲。 f、分组演唱。 三、拓展 a、请生自己编一首小诗或者用自己编的小诗和自己喜欢的诗句填入歌 曲，进行创编。 b、评价反馈。 四、总结、下课。 2.急求 白居易《花非花》的诗词鉴赏白居易的《花非花》： 花非花，雾非雾，夜半来，天明去。 来如春梦几多时？去似朝云无觅处。 白居易诗不仅以语言浅近著称，其意境亦多显露。 这首"花非花"却颇有些"朦胧"味儿，在白诗中确乎是一个特例。 诗取前三字为题，近乎"无题"。 首二句应读作"花——非花，雾——非雾"，先就给人一种捉摸不定的感觉。"非花"、"非雾"均系否定，却包含一个不言而喻的前提：似花、似雾。 因此可以说，这是两个灵巧的比喻。苏东坡似从这里获得一丝灵感，写出了"似花还似非花，也无人惜从教坠"（《水龙吟》）的名句。 苏词所咏为杨花柳絮，而白诗所咏何物未尝显言。但是，从"夜半来，天明去"的叙写，可知这里取喻于花与雾，在于比方所咏之物的短暂易逝，难持长久。 单看"夜半来，天明去"，颇使读者疑心是在说梦。但从下句"来如春梦"四字，可见又不然了。 "梦"原来也是一比。这里"来"、"去"二字，在音情上有承上启下作用，由此生发出两个新鲜比喻。 "夜半来"者春梦也，春梦虽美却短暂，于是引出一问："来如春梦几多时？""天明"见者朝霞也，云霞虽美却易幻灭，于是引出一叹："去似朝云无觅处"。 诗由一连串比喻构成，这叫博喻。 它们环环紧扣，如云行水流，自然成文。反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意。 诗词中善用博喻者不乏其例，如《古诗十九首》（明月皎夜光）之"南箕北有斗，牵牛不负轭"，贺铸《青玉案》的"一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨"。但这些博喻都不过是诗词中一个组成部分，象此诗通篇用博喻构成则甚罕见。 再者，前一例用南箕、北斗、牵牛等星象作比，喻在"嘘名复何益"；后一例用烟草、风絮、梅雨等景象作比，喻在"借问闲悉都几许"，其喻本（被喻之物）都是明确的。而此诗只见喻体（用作比喻之物）而不知喻本，就象一个耐人寻思的谜。 从而诗的意境也就蒙上一层"朦胧"的色彩了。 虽说如此，但此诗诗意却并不完全隐晦到不可捉摸。 它被作者编在集中"感伤"之部，同部还有情调接近的作品。一是《真娘墓》，诗中写道："霜摧桃李风折莲，真娘死时犹少年。 脂肤荑手不坚固，世间尤物难留连。难留连，易销歇，塞北花，江南雪。 "另一是《简简吟》，诗中写到："二月繁霜杀桃花，明年欲嫁今年死"，"大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎"，二诗均为悼亡之作，它们末句的比喻，尤其是那"易销歇"的"塞北花"和"易散"的"彩云"，与此诗末二句的比喻几乎一模一样，连音情都逼肖的，它们都同样表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。而《花非花》一诗在集中紧编在《简简吟》之后，更告诉读者关于此诗归趣的一个消息。 此诗大约与《简简吟》同时为同一目的所作吧。 此诗运用三字句与七字句轮换的形式（这是当时民间歌谣三三七句式的活用），兼有节律整饬与错综之美，极似后来的小令。 所以后人竟采此诗句法为词调，而以"花非花"为调名。词对五七言诗在内容上的一大转关，就在于更倾向于人的内在心境的表现。 在这点上，此诗也与词相近。这种"诗似小词"的现象，出现在唐代较早从事词体创作的诗人白居易笔下，原是很自然的。 廖隽嘉（Elise）的第二支单曲《花非花》还是由自己作词作曲，她正努力向创作歌手之列迈向，这是一首和第一支单曲迥然不同风格的歌曲，更像一首民谣，更能打动我们心灵深处那根亲情弦的一首歌曲。这首根据白居易诗词改编的歌曲，是嘉嘉送给母亲的礼物。 因为入行后很少有时间和家人在一起，只能通过打电话和发短信来保持联络，现在长大了，更体会到妈妈对自己的良苦用心，想到这些，嘉嘉常常偷偷落泪，深深感到自己身上有一种强烈而巨大的责任感要回报父母。嘉嘉想起小时候妈妈曾经教过的一首儿歌，这是妈妈和外婆都会有共鸣的一首歌，她想用音乐送给妈妈表达自己的那份思念与爱。 静静地聆听这首歌，嘉嘉用一种最为质朴、轻盈、细致的手法去演绎歌中的故事，声音里带出一份简简单单而又满室温馨的感觉，就好象一出感动人心的亲情小品，温情而富电影感的一种情怀。 妈妈说丑小鸭 有天会变成天鹅 美不美不重要 重要的是要快乐 如今丑小鸭长大天天忙碌 忙碌后独自徘徊在天鹅湖 想要的留不住 不想要的挡不住 白天害怕糊涂 夜里害怕太清楚 小时候妈妈唱歌 哄我入梦 那首歌此刻在我脑海 不停重复 花非花 雾非雾 夜半来天明去 来如春梦不多时 去似朝云无觅处 妈妈说灰姑娘有天会变成公主 住平方或皇宫重要的是要知足 如今灰姑娘勤劳不辞辛苦 辛苦后找不到王子的保护 下面是这首歌的地址/Cache/HtmlEditorAccessory/2005-11-14/93c26707-9ebc-45ad-bd07-78772e2116bd.wma。 3.花去花飞花满天,情来情去情随缘,雁来雁归雁不散,潮起潮落潮无答案1 花飞花落花满天 第1个字 情来情去情随缘 2 雁来雁去雁不散 3 潮起潮落潮不眠 4 夜深明月梦婵娟 1 千金难留是红颜 2 若说人间有苦短 3 为何相思难剪断 4 花来雁落，夜静（金）人思 答案2 花飞花落花满天，（取意“飘”） 情来情去情随缘，（取意“荡”） 雁去雁归雁不散，（取意“人”，雁飞的形状） 潮起潮落潮不眠，（取意“海”） 夜深明月梦婵娟，（取意“魂”） 千金难留是红颜，（取意“牵”） 若说人生有苦短，（取意“梦”） 为何相思难剪断. （取意“绕”） 答案3 花飞花落花满天 第2个字 情来情去情随缘 2 雁来雁去雁不散 1 潮起潮落潮不眠 4 夜深明月梦婵娟 4 千金难留是红颜 2 若说人间有苦短 3 为何相思难剪断 6 飞来雁，落月经（金），人拣（剪） 答案4: 花飞花落花满天 ---- 天 天字头上两点很像又飞又落。 情来情去情随缘 ---- 心 这样的情只能心知道。 雁去雁归雁不散 ---- 似 雁不散人字型 当然以人 潮起潮落潮无眠 ---- 海 不用说明了 夜深月明梦婵娟 ---- 思 日有所“思”夜有所梦 千金难留是红颜 ---- 君 红颜怎能千金留，应是“君”子好求 若说人生苦长短 ---- 难 人生最“难”何况还苦长短 为何相思情难断 ---- 圆 “圆”当然最难断 答案5: 花飞花落花满天 第4个字 情去情来情随缘 5 雁去雁归雁不散 6 潮起潮落潮无眠 7 夜深月明梦婵娟 4 千金难留是红颜 5 若说人生苦长短 6 为此相思情难断 7 落情不眠，明是（示）长（肠）断 答案6: 花飞花落花满天 第5个字 情去情来情随缘 4 雁去雁归雁不散 3 潮起潮落潮无眠 4 夜深月明梦婵娟 5 千金难留是红颜 4 若说人生苦长短 3 为此相思情难断 4 花来雁落，梦留人思。 答案7 花飞花落花满天 什么让花落呢？ 是“风” 情去情来情随缘 “情来请去”中 送花 雁去雁归雁不散 是什么让雁去的？是“雪” 潮起潮落潮无眠 是什么让潮起的？是“月” 夜深月明梦婵娟 相思之苦无非是个：“情”字 千金难留是红颜 想留是个情系的系字 若说人生苦长短 人的一生长短按惯例换算为百年 为此相思情难断 难剪断解释成“粘”字 风花雪月，情系百年 4.需要带 花 字的唐诗30句~每句后面标明作者和题目1、洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家。洛阳女儿惜春色，行逢落花长叹息。今年花落颜色改，明年花开复谁在。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。公子王孙芳树下，清歌妙舞落花前。 刘希夷 代悲白头翁 2、名花倾国两相欢，常得君王带笑看 李白 清平调 3、黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 李白与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 4、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压根低。 杜甫 5、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 6、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。张若虚 春江花月夜 7、人闲桂花落，夜静春山空。王维 鸟鸣涧 8、木末芙蓉花，山中发红萼。王维 辛夷坞 9、桃花复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。王维田园乐 10、雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然 贺知章 望人家桃李花 11、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。崔护 12、幽兰露，如啼烟，无物结成愁，烟花不堪剪。李贺 苏小墓 13、画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。李贺 金铜仙人辞汉歌 14、紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。 刘禹锡 玄都观桃花 15、百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。刘禹锡 再游玄都观 16、待到重阳日，还来就菊花。孟浩然 过故人庄 17、夜来风雨声，花落知多少。孟浩然 春晓 18、百尺游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。 19、独有南山桂花发，飞来飞去袭人裾。卢照邻 长安古意 20、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。白居易 大林寺桃花 21、莫以今时宠，能忘旧日恩。看花满眼泪，不共楚王言。王维 息夫人。 22、柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。 李益 行舟 23、燕语如伤旧国春，宫花旋落已成尘。李益 隋宫燕 24、若待上林花似锦，出门俱是看花人。 杨巨源 城东早春 25、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。刘禹锡 赏牡丹 26、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。杜牧 泊秦淮 27、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。韩愈 晚春 28、花非花，雾非雾，夜半来，天明去。白居易 花非花 29、取次花从懒回顾，半缘修道半缘君。元稹 离思五首 30、蔷薇花落秋风起，荆棘满庭君自知。贾岛 题兴化寺园亭 辛苦呀，个别不记得诗名了 |