1.关于学问的名言和诗句缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。 ------阿·法伊斯巴哈尼很多人足够聪明，有满肚子的学问，可是也有满脑子的虚荣心，为着让眼光短浅的俗人赞赏他们是才子，他们简直不知羞耻，对他们来说，世间没有什麽东西是神圣的。 ------歌德应知学问难，在乎点滴勤。 ------陈毅没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。 ------塞涅卡社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业 ------鲁迅题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 ------卢梭没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 ------约翰·塞尔登。 2.关于学问的名言和诗句缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。 ------阿·法伊斯巴哈尼 很多人足够聪明，有满肚子的学问，可是也有满脑子的虚荣心，为着让眼光短浅的俗人赞赏他们是才子，他们简直不知羞耻，对他们来说，世间没有什麽东西是神圣的。 ------歌德 应知学问难，在乎点滴勤。 ------陈毅 没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。 ------塞涅卡 社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业 ------鲁迅 题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 ------卢梭 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 ------约翰·塞尔登 3.描写学问的诗句1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12，一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者.----巴罗 13.一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.----凯勒 14，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话.---歌德 15，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想---鲁巴金 16，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.---韩愈 17，欲穷千里目，更上一层楼.----王之焕（唐） 18，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书时！---颜真卿（唐书画家） 19，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河.---荀子 20，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己.---马克思 21，书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书，犹如房间里没有窗户.---威尔逊 22，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实.---雨果 23，书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.---莎士比亚 24，书籍是青年人不可分离的伴侣和导师.---高尔基 25，读一本好书，就像交了一个益友.藏克家 26，阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰.---余秋雨 27，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读.---** 28，奇文共欣赏，疑义相如析.---陶渊明 29，问渠哪得清如许，为有源头活水来.---朱熹 30，读书百遍，其义自见.--- 31，千里之行，始于足下.---老子 32，路漫漫其道修远，吾将上下而求索.---屈原 33，书到用时方恨少，事非经过不知难.---陆游 34，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟.---孙洙 35，勿以恶小而为之，勿以善小而不为.---陈寿 36，非淡泊无以明志，非宁静无以致远.---诸葛亮 37，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书.---李苦禅 38，莫等闲，白了少年头，空悲切！----岳飞 39，少壮不努力，老大徒伤悲.--- 40，读书破万卷，下笔如有神.---杜甫 41，己所不欲，勿施于人.---孔子 42，读书有三到，谓心到，眼到，口到.---朱熹 43，立身以立学为先，立学以读书为本.---欧阳修 44，三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之.---孔子 4.关于学问的诗词1.如切如磋，如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》 2.学非探其花，要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》 3.十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》 4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》 8.问渠那得清如许，为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》 10.志士惜日短，愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》 11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》 12.青春须早为，岂能长少年——唐.孟郊《劝学》 13.莫等闲，白了少年头，空悲切——宋.岳飞《满江红》 14.逢事独为贵，历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》 15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》 5.关于学问的古诗句（有悬赏1.如切如磋，如琢如磨------<<诗经.卫风.淇奥>> 2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<<留诲曹师等诗>> 3.十年磨一剑------唐.贾岛<<剑客>> 4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<<诸葛武侯>> 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<<冬夜读书示子聿>> 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<<送安惊落第诗>> 8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<<观书有感>> 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<长歌行>> 10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<杂诗>> 11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<<杂诗>> 12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<<劝学>> 13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<<满江红>> 14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<<郭槐>> 15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<<寄兴二首>> 16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<行路难>> 17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易<<放言>> 18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<过平舆怀李子先时在并州>> 19.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才------清.龚自珍<<己亥杂诗>>。 6.关于“学问”的古诗句有哪些1、读书患不多，思义患不明。——唐·韩愈《劝学诗》 释义：担心书读的不多，担心思考道理不明白。 2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——朱熹《无题》 释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。 3、患足己不学，既学患不行。——唐·韩愈《劝学诗》 释义：担心自以为足够了不再学，担心学了以后又不继续。 4、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫《戏为六绝句》 释义：对待前人的诗歌要分别裁定，加以取舍。就是把同一个问题向不同的良师益友，甚至诤友提出。 5、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——宋·陆九渊《读书》 释义：最好不要匆忙中读书；读书过程中越下功夫琢磨和体味。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——唐`颜真卿《劝学》 释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐`颜真卿《劝学》 释义：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 8、力学如力耕，勤惰尔自知。——宋·刘过《书院》 释义：努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。 9、但使书种多，会有岁稔时。——宋·刘过《书院》 释义：就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。 10、问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》 释义：问一下水塘水怎么这样清亮，还不是因为有源源不断的清水流进来。 7.关于学问的名言警句1、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持的和经常的怀疑。——阿伯拉尔 2、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 3、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 4、见识得多，经历得多，和研究得多，是学问的三大柱石。——迪斯列里 5、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 6、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根 7、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 8、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰 9、当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处；如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。——切斯特菲尔德 10、如果一个人的知识缺乏条理，那他的知识越多，他就越感到困惑不解。——斯宾塞 11、除了知识和学问之外，世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 |